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我的煩惱五年級(jí)小學(xué)生作文

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成長(zhǎng)對(duì)于幼時(shí)的多么熟悉,恨不得趕快長(zhǎng)大,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許,成長(zhǎng)和煩惱是相互依存的吧!成長(zhǎng)的同時(shí),童年卻被瀟灑的拋棄在腦后,與此同時(shí),煩惱也隨之而來(lái)。下面是小編為大家整理的關(guān)于我的煩惱五年級(jí)小學(xué)生作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

我的煩惱五年級(jí)小學(xué)生作文1

俗話說(shuō):金無(wú)足赤、人無(wú)完人,可是在我媽的眼中:別人家的孩子永遠(yuǎn)是十全十美的。你們聽(tīng)聽(tīng):

別人家的孩子一回家就寫(xiě)作業(yè),可是你整天就知道玩,還上網(wǎng)、還打游戲,你很閑是不是?

這次考試考得怎么樣啊?你看看你,怎么這么不爭(zhēng)氣?我們單位同事的孩子回回考年級(jí)第一。

你快過(guò)來(lái)看看,報(bào)紙上登的這個(gè)孩子十幾歲就上大學(xué),你怎么就不能學(xué)學(xué)人家?你這個(gè)成績(jī)以后怎么考高中?怎么考大學(xué)?

久而久之,我也明白了:她這樣做是為了激勵(lì)我、多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改掉自己的缺點(diǎn)??墒且淮未温?tīng)媽媽夸別人家的孩子,我的心就像被冷水潑了一樣,冰涼涼的,每次我都在心里默默地:媽媽,您能換個(gè)話題嗎?別總拿別人家的孩子說(shuō)事。

下面我來(lái)跟你們說(shuō)個(gè)真事:

那天放學(xué),我一回到家就興沖沖地把英語(yǔ)試卷交給媽媽??吹缴厦娴姆?jǐn)?shù):87。5媽媽氣極了,劈頭蓋臉一頓罵,就像疾風(fēng)驟雨一般。我根本插不進(jìn)嘴、說(shuō)不了話。都說(shuō):“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,可是我媽覺(jué)得動(dòng)口不足以解氣,又動(dòng)手揪我的耳朵。

“好痛啊!媽媽你放手,我考全班第一,你還打我罵我?”我委屈極了。

“全班第一?怎么可能?考怎么爛,還全班第一?你也學(xué)會(huì)撒謊了?”媽媽猶猶豫豫地問(wèn)。

“你可以打電話給老師啊!”我喊道。其實(shí)我想說(shuō)的是:我到底是不是你親生的,我的話你都不信!

“啊!真棒!我兒子考第一了!”媽媽興高采烈地說(shuō),“不過(guò),兒子——你看這道題,你上次就是這么錯(cuò)的,這次怎么還錯(cuò)啊?這道題5分呢,你要是做對(duì)了是不是就是全年級(jí)第一名了呢?別人家的孩子能考到年級(jí)第一,我兒子為什么不行?下次一定要加油哦!”

“My god,又來(lái)了,我還是比不過(guò)別人家的孩子?!蔽以谛睦锇Ш恐?媽媽又一次點(diǎn)中了我的“死穴”。別人家的孩子可真煩人!

我的煩惱天天上演,躲也躲不過(guò),如今已成為家常便飯。既如此,那就這樣吧——既來(lái)之、則安之。我就像吃飯那樣,把煩惱統(tǒng)統(tǒng)吃掉。

我的煩惱五年級(jí)小學(xué)生作文2

從小到大,有一個(gè)壞毛病一直使我很苦惱,它既不是老媽的嘮叨,補(bǔ)習(xí)班的負(fù)擔(dān),也不是作業(yè)的沉重,習(xí)題的難以解答……這一切的一切都不會(huì)困擾我,你可能覺(jué)得我很幸福,但是,我的壞毛病比這一切的一切都可怕,它就是——馬虎。

我的馬虎,主要表現(xiàn)在健忘。

從一年級(jí)開(kāi)始,我就常常在班上挨批評(píng):不是課本漏在家里了,作業(yè)本忘帶了,就是作業(yè)忘記做了,或者只做了一半,就交上去了……為了防止此類事件再度發(fā)生,三年級(jí)的時(shí)候,我決定不再把任何課本或者作業(yè)拿回家。每天,我都要在教室里寫(xiě)完作業(yè),把所有書(shū)籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬(wàn)事大吉了,沒(méi)想到的是,我這人實(shí)在是無(wú)藥可救:我把一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了!那里面可是我的全部“身家”啊!

我本幻想健忘會(huì)隨著我的童年漸漸消失,誰(shuí)知道,它不但沒(méi)有消失,反而愈發(fā)厲害了。

五年級(jí)的一天,我起床起晚了,潦潦草草地吃了幾口早餐,看了看鐘,不好,七點(diǎn)半,要遲到了!我拎起鑰匙,“噌”的一聲沖出門(mén),“嘭”地把門(mén)一摔,撒腿就跑,到了樓下,我打開(kāi)單車鎖,騎上單車,飛馳而去。

“咦?今天怎么騎得如此輕松?”我感到身輕如燕,騎單車像飛起來(lái)了一般,爽死了,“難道是潛能大爆發(fā)?不對(duì),我又忘帶了什么?”

我馬上慌了,開(kāi)始清點(diǎn)身上的物品:紅領(lǐng)巾,鑰匙,??ā靺?我真是無(wú)藥可救了,我忘記了——書(shū)包。我馬上掉頭,往家里趕。

到了樓下,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,我想:不用鎖車了!想罷,飛一般地沖上樓去。到了樓上,我忽然又想起家門(mén)鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上,天!我又開(kāi)始向樓下跑。

拿了鑰匙,我連滾帶爬地上了樓,拿起書(shū)包,又一摔門(mén),飛奔下了樓。

到了單車前,才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在家門(mén)的鎖孔中!我還要爬一趟樓一我家可是在五樓啊!

那是我最悲慘的一天,跑了三趟五樓!

都是馬虎惹的禍!希望有朝一日它能消失,讓我好受一點(diǎn)吧!

我的煩惱五年級(jí)小學(xué)生作文3

人生路漫漫,煩惱無(wú)其多!古人云:少年不知愁滋味。然而,對(duì)于我們新一代來(lái)說(shuō),“愁”,我們實(shí)在是品嘗的太多了!

剛進(jìn)家門(mén),我就歡呼道:今天周五,明天雙休日,終于可以休息休息了。”將書(shū)包瀟灑的往沙發(fā)上一扔,打開(kāi)電視,抱著一堆零食,悠閑地觀看著節(jié)目,開(kāi)始享受了。

“就知道看電視,也不知道把書(shū)看一看,電視給我關(guān)掉,回房看書(shū)去!”剛沒(méi)看一會(huì)電視,一個(gè)不和諧的聲音響起。我知道,是媽媽下班回了拉。轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我用一種乞求的眼神看著面露怒色的媽媽,“可是媽媽,今天是周五哎,明天就是雙休日,稍微放松一下應(yīng)該沒(méi)什么的吧,媽媽,求你了讓我看一會(huì)兒吧?!薄安恍小!眿寢寘柭暤溃骸叭?,馬上去給我寫(xiě)作業(yè)去,不讓等你爸回來(lái)打死你!”帶著無(wú)盡的不甘,我無(wú)力的走向房間。

“嘭”,媽媽將一堆作業(yè)仍在書(shū)桌上,沖我冷冰冰的說(shuō):“今晚必須給我寫(xiě)完,寫(xiě)不完不準(zhǔn)給我睡覺(jué),明天還有事要干?!痹挳叄班亍钡囊宦曢T(mén)被關(guān)上了。此時(shí),碩大的房間里只剩我一人孤零零的呆在房間里發(fā)愣。

看著這堆小山似的作業(yè),我不禁苦笑一番,心中感慨道:“媽媽,我知道你這是對(duì)我好,是為我的前途著想,然而,你可以對(duì)我稍微放松一下嗎?你不覺(jué)得對(duì)我管的太嚴(yán)了一些嗎?我是一個(gè)人,一個(gè)活生生的人,并不是一個(gè)機(jī)器,況且機(jī)器也是要休息的。請(qǐng)你給我些許自由,給我一點(diǎn)獨(dú)自飛翔的時(shí)間,給我一些同齡人娛樂(lè)的時(shí)間。知道嗎?我,渴望自由!

然而,事事不由人,母命難違,帶著無(wú)盡的不甘,低聲哭泣著慢慢的移動(dòng)著這座“小山”。

我的煩惱五年級(jí)小學(xué)生作文4

成長(zhǎng)的煩惱現(xiàn)在的我們,已拋開(kāi)了幼時(shí)的童稚,邁向了青春時(shí)代,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的愉悅籠罩時(shí),各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。

成長(zhǎng)中的我們,心理開(kāi)始發(fā)生了變化,我們開(kāi)始對(duì)大人們產(chǎn)生不滿;開(kāi)始渴望能夠長(zhǎng)大獨(dú)立;開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大;開(kāi)始對(duì)前方的路途一片迷茫,無(wú)法抉擇自己的目標(biāo);心里開(kāi)始產(chǎn)生一些莫名的情 緒……

在家里的時(shí)候,媽媽會(huì)叮囑我們要小心的做事,也要細(xì)心;會(huì)告訴我們這些事怎么做,那么事怎么解決;會(huì)讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處??墒?,我們會(huì)很不領(lǐng)情地覺(jué)得 這是媽媽無(wú)中生有,嘮叨,啰唆,甚至?xí)_(kāi)口頂撞,心里會(huì)覺(jué)得非常煩悶。這樣,我們就會(huì)和媽媽很少溝通;時(shí)間一長(zhǎng),心中就會(huì)產(chǎn)生隔閡,有心事也不會(huì)向媽媽傾訴,反而更樂(lè)意向其他朋友傾訴。我 們和媽媽的關(guān)系就會(huì)很難處理。這也許是我們成長(zhǎng)要經(jīng)歷的時(shí)期——逆反心理時(shí)期。

在學(xué)習(xí)中,課堂上,我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,學(xué)起來(lái)十分吃力。上課時(shí)我們會(huì)不自覺(jué)的開(kāi)小差,心不在焉,會(huì)想其他的事情,分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降……

有的時(shí)候,我們會(huì)漸漸的不滿家長(zhǎng)和老師的約束,會(huì)渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,能夠獨(dú)立,能夠獲得自由。殊不知這個(gè)時(shí)期的我們?cè)诖笕搜壑羞€是一個(gè)稚氣未脫的小孩子,還需要大人操心,還需要?jiǎng)e人的關(guān)心 ……

還有兩年,我們就將面臨人生中的第一次選擇折——中考。我們需要選擇自己以后的路,有時(shí)候我們會(huì)像一個(gè)迷失的小孩,對(duì)自己的前途一片茫然……

成長(zhǎng)的煩惱不僅僅是憂慮,更多的是對(duì)人生的思考,因?yàn)檫@是我們即將長(zhǎng)大的標(biāo)志。

我的煩惱五年級(jí)小學(xué)生作文5

一個(gè)人從一出生,煩惱便像影子一樣伴隨你成長(zhǎng)。當(dāng)嬰兒期時(shí),為喝不到奶而煩惱;當(dāng)咿吖學(xué)語(yǔ)時(shí),為表達(dá)不清而惱;當(dāng)蹣跚學(xué)步時(shí),為掌握不好身體平衡而煩惱;當(dāng)考試失敗受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)時(shí),有種落井下石,痛打落水狗的凄涼感的煩惱;……是不是煩惱就像一塊黏乎乎的牛皮糖,不可理喻,甩都甩不掉的呢?

隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也越來(lái)越多,生活中的,學(xué)習(xí)上的,自身的,外在的……不過(guò)說(shuō)白了這些都是自尋煩惱。那么,究竟什么是煩惱呢?

我個(gè)人私見(jiàn)為:挺初像的,有點(diǎn)邪乎的,只可意會(huì),不可言傳的令人焦躁不安的感覺(jué)。比喻每天過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子,卻又嫌飯不可口,衣不適體。滿腔的怒火無(wú)處發(fā)泄??墒牵?dāng)大人問(wèn)起自己到底喜歡吃什么,喜歡穿什么時(shí),卻閉口不答,反倒怪罪他們太哆嗦,無(wú)主見(jiàn)。弄得雙方更加不開(kāi)心,更加郁悶。

原本一句溫婉的回話,就能將煩惱至于死地的;卻因不理解,不溝通而,使得囂張至極的煩惱再一次順著我怒火的藤蘿向上攀爬,以至使我失去理智,迷失自我。像中過(guò)毒瘤一般的,于是莫名其妙地與母親大吵一頓。爾后,就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生似的。

生活中的煩惱剛踩過(guò)點(diǎn),接踵而至的是學(xué)習(xí)上的煩惱。每天的課外練習(xí)題如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片,來(lái)勢(shì)洶洶,加上父母親無(wú)休止的嘮叨。這對(duì)一個(gè)懶惰者來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直人間地獄。于是簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的、熟悉的、陌生的習(xí)題它媽的一骨碌全變成一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。堆積如山的問(wèn)號(hào),亦或是人的惰性,一步步噬、掠著我前進(jìn)的動(dòng)力。讓我焦躁不安,困惑重重。

“昨日像那東流水離我遠(yuǎn)去不可留今日亂我心多煩憂抽刀斷水更流舉杯澆愁愁更愁……”窗外飄進(jìn)了張帝原創(chuàng):《鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》。我踱到窗前,一邊欣賞著窗外的美景,一面聆聽(tīng)富有哲理的歌曲,煩惱不驅(qū)自逐。

生活中,縱使抽刀不能斷水,舉杯不能澆愁;但必要的溝通與寬容、正當(dāng)?shù)?a href='http://www.rzpgrj.com/hobby/' target='_blank'>愛(ài)好與興趣是可以將煩惱拋棄甩掉的。

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