生活中處處有溫暖。每個(gè)人都感受過(guò)或體驗(yàn)過(guò)溫暖，每個(gè)人也都制造過(guò)或釋放過(guò)溫暖。而那一次，我的心充滿了溫暖。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)描寫(xiě)冬日里的溫暖作文，歡迎閱讀。

　　小學(xué)描寫(xiě)冬日里的溫暖作文一

　　不知從何時(shí)起，我家附近有了一家早點(diǎn)攤，攤主是一位略顯肥胖的阿姨，她始終帶著熱情的微笑，迎接每一位顧客。起初，我每天目不斜視地路過(guò)早點(diǎn)攤，從沒(méi)有正眼瞧過(guò)它，可那一天，我卻深情凝視它許久。

　　那是寒假中的一天，我早上要去少年宮學(xué)奧數(shù)。媽媽起晚了，沒(méi)來(lái)得及做早點(diǎn)，便給了我一些錢，讓我去買一個(gè)飯團(tuán)吃。我把錢放在口袋里，搓著凍得通紅的手，來(lái)到了早點(diǎn)攤。“阿姨，來(lái)一個(gè)飯團(tuán)。”我搓了搓冰冷的手說(shuō)。

　　“好嘞，三塊錢。”阿姨一邊說(shuō)，一邊拿起一個(gè)飯團(tuán)，熟練地在飯團(tuán)里裹著各種果醬和肉餡，遞給我，囑咐道：“拿好。”我接過(guò)飯團(tuán)，暖了暖手，將手伸進(jìn)口袋里一摸，臉色大變?？诖锟湛盏?，什么也沒(méi)有。我又急急地翻遍了身上所有的口袋，臉色漸漸發(fā)白，我的錢丟了!阿姨看了看窘迫的我，詢問(wèn)道：“怎么了，忘帶錢了?沒(méi)事，趕緊趁熱吃吧!”

　　“不行!”我搖搖頭，將飯團(tuán)塞在阿姨手中，苦澀地笑了笑，說(shuō)：“我的錢丟了，飯團(tuán)我也不要了。”說(shuō)完，我便準(zhǔn)備走了。

　　“這怎么行!不就是幾塊錢嘛，回頭你再給我不就行了。你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不吃早飯?jiān)趺葱?快點(diǎn)拿去吧，趁熱吃了。”阿姨慌忙抓住我的手，把熱乎乎的飯團(tuán)放在我的手心里。此時(shí)，一滴又一滴的眼淚奪眶而出，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，跑了幾步，又停下來(lái)，望向那位可敬的阿姨，心中對(duì)她的沒(méi)有不屑，只有深深的敬佩!

　　那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，天氣格外寒冷，可我的心卻是無(wú)比溫暖。

　　小學(xué)描寫(xiě)冬日里的溫暖作文二

　　在我們的生活中，處處有溫暖，處處有真情。我也經(jīng)常因?yàn)檫@些一點(diǎn)一滴的感受而收獲溫暖。

　　今年的冬天特別寒冷，下了許多場(chǎng)雪。雪下的越來(lái)越大，雪花越來(lái)越多，越來(lái)越密，成了鵝毛大雪。在風(fēng)的吹動(dòng)下一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，鋪天蓋地。剎那間，天地相接，融為一體，像一個(gè)純白的童話世界。

　　記得臨近考試前的早晨，奶奶收到了學(xué)校發(fā)來(lái)的溫馨短信，提醒我們和家長(zhǎng)在下雪天去學(xué)校的路途中要注意安全，并可以為因?yàn)檠┨鞗](méi)有及時(shí)趕到考試的同學(xué)另設(shè)考場(chǎng)。當(dāng)奶奶讀這條短信給我聽(tīng)的時(shí)候，我覺(jué)得心中很溫暖，因?yàn)?，學(xué)校的老師除了關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也很牽掛著每一個(gè)學(xué)生的安全，如親人般的關(guān)懷讓我倍感溫暖，讓我感動(dòng)。

　　雖然天寒，但也要克服困難。我比往常早點(diǎn)去上學(xué)，去學(xué)校途中，我和奶奶一路像扭秧歌一樣，手拉著手相互拉著。一路上，我看到了許多位身上被雪花鋪滿的警察叔叔，冰雪寒冷，大雪紛飛卻絲毫不影響他們?cè)隈R路中央聚精會(huì)神地指揮交通。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)苦執(zhí)勤、堅(jiān)守崗位，才有了行車的井然有序，才可以讓我們安全過(guò)馬路。嚴(yán)寒中有了警察叔叔的堅(jiān)守，我感到無(wú)比的溫暖，我情不自禁地向叔叔敬禮，向他們致敬!

　　沿途的大雪讓我步履蹣跚，這時(shí)候有許多穿著桔黃色衣服戴著黃色帽子在馬路邊掃雪的環(huán)衛(wèi)工人，他們賣力地?fù)]動(dòng)手中的掃把，盡心竭力地清掃著街道。他們心里一定很想早些清理完地上的積雪，因?yàn)榉e雪給行人帶來(lái)了許多的不便，時(shí)不時(shí)有人會(huì)因?yàn)榉e雪而滑倒、摔跤。看著他們揮舞的鐵鍬和掃把，一股暖流涌向心頭。是可敬的環(huán)衛(wèi)工人讓我們享受著空氣清新、整潔的環(huán)鏡，享受著整潔帶給我們的愉快心情。環(huán)衛(wèi)工人，我贊美您!您無(wú)愧于城市美容師的光榮稱號(hào)!

　　這一天的早晨非常的寒冷，但是我的心卻熱乎乎的，一路上都是溫暖人心的畫(huà)面。伸出你的手，伸出我的手，讓我們?nèi)ジ冻鲂闹械膼?ài)，讓我們感受這一份溫暖，讓溫暖永遠(yuǎn)駐在你我心中。

　　小學(xué)描寫(xiě)冬日里的溫暖作文三

　　冬天，一直是我最討厭的一個(gè)季節(jié)。刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個(gè)不停，天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著，地面凍得發(fā)白，我就像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窟里。

　　今年的冬天比以往來(lái)的更早了，路邊的梧桐樹(shù)只剩下樹(shù)枝，小草躲進(jìn)了泥土里，花兒早已枯萎，天上也沒(méi)有了小鳥(niǎo)的蹤影，街上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的還戴上了口罩。星期天下午，爸爸媽媽照例送我去金筆作文興趣班。我戴上帽子，圍上圍巾，穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子，活生生像個(gè)大雪人!即便我穿成這個(gè)樣子，可風(fēng)婆婆好像和我開(kāi)玩笑，拿起她那把大大的風(fēng)扇，讓狂風(fēng)肆虐，使我無(wú)處可藏，全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀?唉!如果現(xiàn)在有一個(gè)大火爐該多好呀!

　　終于，我們來(lái)到了學(xué)校，我趕忙往教室里鉆，外面太冷了!

　　這時(shí)，李老師手里拿著一只正方形的熱水袋，黃色的面子上還有些漂亮的花紋，她不急不慢地徑直向我走來(lái)，把熱水袋塞到我的手中，微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天外面很冷吧?拿這個(gè)熱水袋捂捂手吧!”接過(guò)老師的熱水袋，一股暖流從指間向上，順著手臂一直涌到了心里。我感激地對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝!”

　　一下午，我踴躍發(fā)言，在課堂上寫(xiě)的作文也不錯(cuò)。更重要的是，我的心里一直都是暖暖的。

　　一只熱水袋的緣故，讓我對(duì)這個(gè)毫無(wú)生氣的冬天增添了一絲好感!我覺(jué)得，冬天即寒冷，也很溫暖，這種溫暖來(lái)自于老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)!

　　小學(xué)描寫(xiě)冬日里的溫暖作文四

　　隨著年末的來(lái)臨，冬姑娘也踏著輕盈的腳步，來(lái)到了我們每個(gè)人的身邊。天空飄起了一點(diǎn)兒小雪，我也產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭，拿起相機(jī)，去尋找這寒冷冬月里的溫情。

　　我漫步在銀裝素裹的街頭，一種莫名的凄涼漫上心頭。呵，那枯黃的枝頭，陰霾覆蓋的天空，到哪兒去尋找所謂的溫情?我不禁有些灰心意冷，有如那枝頭上的白雪，茫茫無(wú)盡頭。

　　驀然回首，一位小弟弟出現(xiàn)在了我的眼前，他手里握著一個(gè)熱水袋，用暖陽(yáng)般溫暖的聲音，對(duì)身邊更加年幼的妹妹說(shuō)：“給你，握著吧，別凍著了，要注意保護(hù)身體才是啊。”那位小妹妹也微笑著：“謝謝你，哥哥，你真好!”我不禁為這么暖人的場(chǎng)景動(dòng)容，連忙拿起了相機(jī)，“咔嚓”一聲記錄了下來(lái)。小弟弟發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我微笑著，我覺(jué)得，這才是對(duì)我在這冬日里的努力的最大慰藉。這讓我認(rèn)為，我之前的努力尋找有了回報(bào)。

　　我站在那兒，手里拿著相機(jī)，目送著他們的離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。

　　雪總有化的時(shí)候，迎來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇;冬天總有過(guò)去的時(shí)候，迎來(lái)的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個(gè)有情人的心中!

　　讓我們拉起手，一起帶著相機(jī)，踏上尋找這溫情的路途。