今天一上課，老師就告訴我們要表演啞劇。我想：啞劇難道是讓我們不說話只做動作嗎?這時，老師拿出十張簽，讓我們抽。我們爭先恐后地舉起了手，老師選了何祉悟。只見他神采飛揚、大搖大擺地走上去，拿了一張簽定睛看了看，臉上露出了信心滿滿的神色。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)表演的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　啞劇表演

　　胡睿

　　上課了，老師問我們：“喜不喜歡當演員呀?”我們異口同聲地說：“喜歡!”

　　“那我們今天就表演啞劇吧!”老師說。聽了這句話，我犯愁了：啞劇到底怎么表演呀?

　　老師告訴我們規(guī)則：抽簽后，根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演，不能說話，只能用自己的動作、神態(tài)來表示。

　　開始了，李鉦楊表演“載歌載舞”。很搞笑，他先想了想，然后對老師說了一句悄悄話，開始了：他先把右手握緊放在嘴邊，嘴巴動來動去，我們一看知道他是在表演唱歌，他又雙手握拳，交叉，放在身前，蹲起馬步，不時左手舉過頭頂，食指指著天，在頭頂甩了甩，好像是甩鞭子。那一蹦一跳的樣子十分可愛。我們仔細一看，這不就是前一陣流行的騎馬舞嗎?高歌靈機一動，大聲說出“載歌載舞。”李鉦楊這個帥小伙兒，騎馬舞跳得真令人佩服啊!

　　潘婕也想來試一試，開始表演了，她右手手臂彎曲伸到左邊，手掌伸到頭上，掌心向下，東張西望的，樣子多像孫悟空呀，突然她指著一同學(xué)假裝打了三下，我一下想了起來“三打白骨精”嘛!

　　看了他們的表演，我也想試一下。我抽到了“洗衣機”。這可怎么表演呢?我先用手比劃了一個洗衣機，再比劃出洗衣機的門，假裝把一堆衣服放了進去，扭動開關(guān)，我在旁邊等，然后打開洗衣機，把衣服掠起來。可是同學(xué)們猜來猜去，都沒能猜中是洗衣機，唉!我表演得就這么差嗎?

　　這個游戲讓我們知道要當好演員不容易，還讓我體會到世界上的聾啞人生活非常困難，我們應(yīng)該多多幫助他，關(guān)愛他們!

　　表演獎?wù)路悄隳獙?/strong>

　　今天，許老師布置了一篇“雛鷹爭章”的作文，我一看靠這一項作業(yè)就想到了能歌善舞的傅玥婷。

　　傅玥婷長著一雙小小的眼睛，一對細細的眉毛，一張櫻桃小口和一大把烏黑光亮的頭發(fā)。她是校合唱隊的一名隊員，意識健美操隊的隊員。記得有一次，傅玥婷和我一起去四樓的體育館學(xué)習(xí)健美操。一開始我是在第一排的，由于四(3)的一些同學(xué)看不太清，我被調(diào)到了第二排。這回我可把傅玥婷看的一清二楚了!只見傅玥婷做的每一個動作都很到位，簡直也能當領(lǐng)操員了!

　　傅玥婷不光舞跳得好，歌也唱得好。還有一次，傅玥婷是第一個來班級，我吃驚的問：“你怎么來得這么早呀?”“當然是為了演出做準備呀!”傅玥婷達到。一會兒，傅玥婷就交完了作業(yè)，拎著自己的合唱包去了含星廳做準備。放學(xué)后，她和施一帆高興的回來了。只見傅玥婷走到我的課桌旁，對我說：“這次演出好成功吶!”我心想：一定是她們刻苦訓(xùn)練取得的成功，我要向她們學(xué)習(xí)!

　　傅玥婷還會彈鋼琴呢!她每天晚上都會勤奮的練鋼琴。正是因為她這么勤奮，鋼琴才能考過四級。除此之外，她還會跳芭蕾舞呢!

　　精彩的啞劇表演

　　楊娟

　　“聽!”教室時原同學(xué)們在做什么呀?笑得聲音竟然這么大，哦!原來他們正在進行啞劇表演啊!

　　在表演之前，老師宣布了規(guī)則“表演者不能說，只能通過動作、神態(tài)、進行表演。”老師話音剛落，王韻涵和其它一些同學(xué)就迅速興趣了手，王韻涵走上講臺，從老師的手里抽了一張字條 ，看了看字條里的內(nèi)容就立馬還給了老師，認真思考起來，她先是擠眉弄眼，過了一會兒，她自信地對老師說：“好了!”說完她開始表演了。

　　她好像拿起一支筆寫作業(yè)，雙手往兩邊一攤，做出了無可奈何的樣子。前幾個回答的同學(xué)都沒有猜到，最后小明說出了正確答案，是“遇到了難題”。

　　緊接著，吳健走上講臺，抽了一張字條，想了想該怎么表演，過了一一會兒他告訴老師準備好了。只見他先把鼻子往上推了推，然后把耳朵往兩旁拉了拉，手上好像拿了什么東西似的，左手仿佛拿著一塊西瓜，吃完了往地上隨手一扔，走幾步，自己一不小心踩了上去，摔了一跤。我們只顧著笑，連舉手回答問題都忘記了。多虧老師提醒我們，同學(xué)們異口同聲地說：“豬八戒吃西瓜，把西瓜皮往地上一扔，自己踩了，摔倒了。”

　　看完了同學(xué)們表演的啞劇，我心想：我信應(yīng)該多陪陪身邊的殘疾人，我們不能因為他們身段殘疾而不去關(guān)心他們，呵護他們，我們應(yīng)該聊聊天，說說話。

　　令人驚嘆的表演

　　孫亦琦

　　“小心!”我看到臺上那位演雜技的叔叔，腳踩四個圓筒，左搖右晃，仿佛快要摔下來，我連忙提醒。可這句話說出以后，我發(fā)現(xiàn)是一場虛驚，叔叔根本沒事，你瞧，他已經(jīng)像個英雄一樣筆直地站在了圓筒上，我實在太興奮了，這么厲害的人，怎能不讓人連連叫好呢!

　　接下來的表演，可不像剛才四個圓筒那樣簡單了，叔叔增加了表演的難度，他要拿出絕活了。只見場上出現(xiàn)了五個圓筒，許多呼拉圈還有搖鈴，叔叔站在了圓筒上，圓筒就像個不聽話的孩子滾來滾去，可他一點都不驚慌，面帶微笑的拿起了道具，在滾動的圓筒上邊轉(zhuǎn)著呼拉圈邊搖著鈴。

　　從遠處望去，他仿佛就像是個巨人，我們仰望著他，就如同希馬拉亞山峰下的一群小螞蟻，感到無比的緲小。我身旁的季老師，也正在不停的給他拍照。大約表演了十分鐘，可他臉上看到不一絲累意，表情認真，全心身地投入在了表演之中。

　　叔叔的表演實在是太精彩了!讓我無話可說，臺上一分鐘，臺下十年功，我想，叔叔為了給觀眾奉上一場精彩的演出，平時他一定非常刻苦地訓(xùn)練，凡事不付出就不可能擁有，只有通過努力，才會獲得成功!

　　啞劇表演

　　常芮

　　生活中我們見過的啞巴并不少，今天，我們就要通過啞劇來體驗一下當啞巴的生活。規(guī)則是抽簽選擇表演項目，不能說話，要通過動作讓別人猜出表演的是什么，猜出來成功，猜不出來失敗。

　　第一個上場的是姜舒，他先抽了簽，當他看見里面的項目時笑了笑就開始表演了。他兩手張開，像捧著一個大西瓜似的，接著又把“西瓜”放到桌上，右手像拿著“刀”，在“西瓜”上切了幾下，又挑了一塊捧在手上，嘴巴張得大大的，啃了起來，接著把剩下的往前一扔，又大步流星地往前走了兩三步，突然，他好像踩到了什么似的，腳下一滑，膝蓋一彎，往前一摔，摔了個“狗吃屎”，大家哈哈大笑說：“他表演的是‘腳踩西瓜皮，摔了一跤!”

　　大家猜得又準又快，說明姜舒成功了!

　　最精彩的就是鄧長佳表演我成功的“載歌載舞”了。她先用右手做個空心拳，放在嘴下，嘴還動了那么幾下，再手舞足蹈地跳起舞來，大家一看便知道這是“載歌載舞”了。她表演得真成功!

　　我也上臺了，我抽了一個簽發(fā)現(xiàn)是“做韻律操 ”之后不禁喜笑顏開，心想：做操?我們天天做，這太簡單了!于是，我便做了操里的幾個動作，大家一會兒就猜中了：“操!”我成功了!我好開心啊!

　　其他的節(jié)目也很精彩，如“做作業(yè)遇到了難題”、“喝開水燙著了舌頭”。還有的表演者卻沒能表現(xiàn)出應(yīng)有的意思，如“洗衣機許衣服”、“電視節(jié)目真精彩。”

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我想：連這么簡單的活我們都不能用動作把意思表達清楚，那啞巴該多么痛苦啊!