五年級(jí)我?guī)椭鷦e人的作文5篇
五年級(jí)我?guī)椭鷦e人的作文5篇
幫助就是替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難。不僅要從物質(zhì)上,而且要從精神上都能夠給與大力的支持。讓人從困境中找到自信,找到成功的秘訣和堅(jiān)強(qiáng)的信念。下面是幾篇我?guī)椭鷦e人的作文,歡迎大家閱讀參考!
我?guī)椭鷦e人的作文篇1:
幫助別人是一種高尚的美,而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美,那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。
幫助過(guò)我的人很多,我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個(gè)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一直不好。有一次,數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考的不好,我認(rèn)為自己不好,我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生,再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味,偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思,輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了一下我的肩膀:“不要難過(guò)了,一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛!只要努力,爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)!”“你說(shuō)的倒容易,可我考那么差,怎么向爸爸媽媽交待呢?”
聽(tīng)了她的話,我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說(shuō):“你不要怕!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好,何況你一個(gè)?”“可事實(shí)上,我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò),我要考名牌大學(xué)呢!”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò),而且燈光離我越來(lái)越近。“你離考大學(xué)早著哪!你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道,要明白,自信心聯(lián)系著一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西,那他的事業(yè)將非常成功;相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心,那他將會(huì)跟著歲月慢慢毀滅。……”她越說(shuō)越激昂,好像在演講。
張帆,你的話我懂了。我知道了,知道了自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。我以后不會(huì)再為了一次沒(méi)考好,而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心!
我?guī)椭鷦e人的作文篇2:
假如我有一萬(wàn)元錢,我不會(huì)自己貪污,也不會(huì)買東西送給親朋好友,而是奉獻(xiàn)給在貧困山區(qū)生活的有困難的小朋友。
我會(huì)用這些錢讓他們讀書,學(xué)會(huì)基本知識(shí);再給他們買許許多多的厚衣服,不讓他們?cè)诤涞亩靸龅蒙l(fā)抖;我還要買鞋,不讓他們赤著腳或穿著破鞋去上學(xué)。
當(dāng)然,他們最不能缺少的是學(xué)習(xí)用具,要想讓他們成為祖國(guó)的棟梁,就必需要在他們還是祖國(guó)的花朵時(shí)來(lái)培養(yǎng),如果他們連學(xué)習(xí)用具都沒(méi)有,怎么能出人投地呢?
我還會(huì)給他們買一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓他們知道生活常識(shí),和科學(xué)知識(shí)。
在此,我還想把關(guān)于祖國(guó)文化的書買來(lái)給他們看一看,讓他們也了解一下新中國(guó)的知識(shí)與文化,從而知道中國(guó)的首都是北京,中國(guó)曾經(jīng)歷過(guò)多少磨難和欺凌,也讓他們?yōu)橹腥A之強(qiáng)盛而讀書。
雖然金錢來(lái)之不易,可是能買到許許多多的東西,但愛(ài)是買不到的。只有世界多一點(diǎn)愛(ài),多一份關(guān)懷,都來(lái)幫助有困難的小朋友,讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),在幸福中生活,讓他們成為世界上最幸運(yùn)的兒童。我相信雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹!
我?guī)椭鷦e人的作文篇3:
人人都有快樂(lè)的事情,我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂(lè)的事情。
那是一個(gè)十分炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘,抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法,換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢,買一根冰棍,解一解夏天的炎熱。有一天,我在家里玩電腦游戲,我玩4399小游戲、7k7k小游戲。那天出奇地?zé)?,我熱得汗流浹背,汗都浸濕了衣服。我想:哎,一?huì)兒去買根冰棍吧。吃完中午飯,我和我的哥哥去買冰棍。正當(dāng)我買完冰棍,從超市里心滿意足地走出來(lái)時(shí),看見(jiàn)一位老奶奶站在街角,她衣衫襤褸,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉。
盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人,可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她,還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她,我的哥哥更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒,但又發(fā)不出火。我翻翻衣兜,找到買冰棍剩下的五角錢,送到她手里,她眼里頓時(shí)充滿了感激,還用那眼神望著我,她的眼神仿佛要對(duì)我說(shuō):“謝謝你,好心人!”也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認(rèn)為,這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會(huì),但是,那位老奶奶因?yàn)槲业膸椭械搅丝鞓?lè),使我也有了快樂(lè)。這件事我做得很值得。
快樂(lè),可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們記住這句話:幫助別人,快樂(lè)自己!去尋找快樂(lè)吧!
我?guī)椭鷦e人的作文篇4:
今天,我讀了許鐸同學(xué)的《我也能幫助別人》這文章,讀完文章后,我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小作者樂(lè)于助人的崇高精神,勇于主動(dòng)幫助他人。
我也是一個(gè)很有愛(ài)心的小朋友,曾經(jīng)就有一次我和好朋友在騎自行車,剛好看到有位比我小一點(diǎn)的小朋友騎自行車在下坡時(shí)不小心摔倒了,我連忙停好車,急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái),再幫他扶起自行車。在我剛要走的時(shí)候他對(duì)我很誠(chéng)懇地說(shuō):“謝謝您,小哥哥!”我聽(tīng)了后高興極了,我心里想:“這次我?guī)椭藙e人,我還要幫助更多人,到時(shí)候他們也會(huì)來(lái)幫助我。”
幫助人是一件愉快的事,我喜歡這種感覺(jué),就讓我們大家一起來(lái)互相幫助吧!
我?guī)椭鷦e人的作文篇5:
有一次,我和媽媽從老家回來(lái),坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排,我坐在離車門較近的座位上,玩媽媽手機(jī)上的游戲。
我玩得正興致勃勃,突然車停了,上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶??墒?,車上的人很多,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方,車一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了,車燈也亮了,又上來(lái)幾個(gè)人,車上更擁擠了。這時(shí),一個(gè)小伙子站起來(lái)分開(kāi)別人對(duì)老爺爺說(shuō):“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧,我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人推讓著。這時(shí),原來(lái)坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來(lái)說(shuō):“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座了。
小伙子一直站在我身邊,我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽。過(guò)了好幾站,他才下車,借著路燈,我看見(jiàn)他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時(shí),老爺爺說(shuō):“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人啊!”
我聽(tīng)了心里酸酸的,很慚愧,我是一個(gè)少先隊(duì)員,為什么就沒(méi)有給老人讓座啊?下車后,我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子,說(shuō)我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的好品德。
那天夜里,我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【妥觯膊灰驗(yàn)楹檬滦【筒蛔?。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)啊!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習(xí),從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好人好事。