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友情的小學(xué)作文:友情,是生活中一道亮麗的風(fēng)景線

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  友誼如清風(fēng),驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山,保護(hù)我那弱小的心靈;友誼如帆船,載著我乘風(fēng)破浪!友誼比珍珠還金貴:友誼比翡翠還閃亮,以下是小編整理的關(guān)于友情的作文,供大家參閱。

  曾經(jīng)的友情

  你相信真正的友情嗎?雖然這么問(wèn),但我相信。

  曾經(jīng),她和我是最好的朋友,我就是她,她就是我。形影不離。

  曾經(jīng),我是班上一等一的學(xué)生,從無(wú)失手過(guò)。曾經(jīng)和她一起沉淪,只因她是我最好的朋友,我無(wú)悔。

  曾經(jīng),我失手了。只因和她一起,我誤會(huì),因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>

  但,自從父母發(fā)現(xiàn)我成績(jī)下降后,就開始反對(duì)我和她,我一度叛逆,但無(wú)濟(jì)于事。她離我而去。我好悔,我為什么不再盡一些力,也許,就能挽回這一時(shí)的友情。

  以后,我又變成了那個(gè)一等一的好學(xué)生,第一,全是第一惹的禍。我失去了她,她再也沒有理我。

  時(shí)光的沙漏,我沒辦法把它踩碎,一晃,我們已經(jīng)不是小學(xué)生了。

  變了,一切都變了。再?zèng)]有了那時(shí)的幼稚天真,一切都變質(zhì)了,我也開始變得憂郁起來(lái),開始感嘆人生的無(wú)聊。

  曾經(jīng),一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏,我們又相遇了,她給了我一張紙條:

  你真的是我最好的朋友,在一起的日子,我好開了,好開心。我之所以離開你,因?yàn)?mdash;—我不想連累你……

  流淚是傻的,我一直這么認(rèn)為,但此時(shí),我淚如泉涌。

  曾經(jīng),我們?cè)谝黄鹗亲羁鞓返?我無(wú)悔!

  友情很珍貴

  傍晚,月亮掛在天上,我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

  公園里花兒朵朵,草兒叢叢,我和姑姑坐在石椅上賞著月,仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來(lái),我便和姑姑離開了公園。慢慢地,公園消失在一片黑暗之中。

  走到小區(qū)的門口時(shí),我看見幾個(gè)朋友在月光下玩,我便也加入了她們的游戲。因?yàn)槲覀兡抢镉谢疖囬_過(guò),所以路邊形成了大懸崖,玩得正開心的時(shí)候,突然一個(gè)尖叫聲打破了歡快的氣氛,“救命!救命啊!快救救我……”一個(gè)熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看,我們低頭一看,不禁大失臉色,是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗,雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干,雙腳不停地?fù)u晃著,眼睛緊緊地閉著。“救救我!”她的聲音顫抖著,我們不知所措,又不敢到處亂跑,如果我們一跳一跑,那根樹干就會(huì)斷裂,劉琴就會(huì)……我真是不敢再想下去了。

  聽著劉琴那微弱的聲音越來(lái)越小,我就急得滿頭大漢,我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來(lái),我低著頭在心里說(shuō):梁丁尹,你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了,還有什么臉面!唉,只要有繩子就好了,我想,無(wú)意之中,我抬起頭一看,一根別人不要的粗繩,我三步并著兩步跑到懸崖邊,把有一頭的繩打了一個(gè)圈,又一口氣跑到懸崖邊,把打有圈的一頭扔下去,讓劉琴套住自己,我用盡了全身的力氣拉了她上來(lái),可我力太小,其他朋友見狀也跑過(guò)來(lái)幫我拉,在“一、二、三……”的聲音中,劉琴終于被就上來(lái)了,劉琴的手臂有一條劃破的傷痕,我從劉琴的眼神中,看出了她的害怕,看出了她的感激。懸崖邊,我們你看著我,我看著你,眼中含著淚花抱在一起,大家異口同聲地說(shuō):“我們的友情勝過(guò)生命!”然后幸福地笑了。

  是呀,不論是誰(shuí)的生命都值得珍惜,更何況是我朋友的生命呢!

  友情在我身邊

  友情,說(shuō)到友情,我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流,一說(shuō)到友情,我也會(huì)記憶猶新,有時(shí)帶給我悲傷、失落,但更多地帶給我快樂,帶給我幸福。

  友情它像一盞燈,在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路;友情它像一把傘,在雨中幫你遮雨而淋濕自己,友情像一份吃不完的豐盛午餐,在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……

  這回讓我講講我的故事,有一次,我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候,我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了,摔得頭破血流,當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái),當(dāng)我走到他身邊時(shí),他自己一下子就爬起來(lái)了,只見他走到值周老師身邊說(shuō):“就是那個(gè)哥哥把我撞到了,我才變成這個(gè)樣子。”,他邊說(shuō)邊哭,而且指向我這里,我生氣地說(shuō)道:“不是我,是別人將他撞倒的,而我是想扶他的”,值周老師根本就不聽我的解釋,認(rèn)定是我做的,這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō):“大家都看見了,不是他推的,是別人推的,”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上,說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊,后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō):“我沒有看清楚,只知道有人推我,然后我就看見他來(lái)扶我,我還以為他推的呢!”,于是值周老師去調(diào)查了這件事,撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué),當(dāng)時(shí)也在圍觀,他不敢承認(rèn)是他撞的人,還讓我背黑鍋,唉!這件事沒解決以前,同學(xué)們天天安慰我,讓我不再煩惱,讓我開心起來(lái),讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂天派。

  這件事雖然過(guò)去了,直到現(xiàn)在我還記憶猶新,有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái),因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊,我覺得我很幸福。

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