每個人都有自己的故事，其中的百感交集盡在故事當中，酸甜苦辣也在故事里面。以下是小編為大家整理的關于我的讀書故事的作文，供大家參閱。

　　讀書，樂在其中

　　在我那不大不小的房間里，有兩個大大的書柜，上面擺放著整整齊齊的書本。每個星期，我都會定期拿出一兩本，暢游在書的海洋里。

　　知識的海洋大得一望無際，深不見底。每一個人，都會駕駛著自己的“小船”在這里闖蕩，而每個人手里都拿著個法寶——書本。

　　有時，我手里捧著書，書里好象有個人影，它把我連人帶魂地拉進了書的世界里。我仿佛看見了一群群野雁飛過藍天，一群群鴨子在水里游泳……我看見了，看見了賣火柴的小女孩，看見了七個小矮人……有時，我會隨著主人公悲傷，我會跟著動漫里的人物高興，我關心著它們的命運!

　　我記得有一次，媽媽告訴我：“兒子，升上五年級之后，你一定要多讀一些課外書。因為，五年級的每次考試，都會考一些課外知識的。”從那以后，我開始讀很多的課外書。當時，我們班上掀起了看《三國演義》的熱潮。我在書柜上，尋找著《三國演義》這四個大字，找了幾次，終于找到了。我如獲至寶似的拿出《三國演義》，雙手一捧，一屁股坐在媽媽專門給我買來看書的椅子上。正當我看得入迷的時候，媽媽走了進來，拍拍我的肩膀說：“兒子，你看書要看作者是誰，里面有什么人物，這些人物讓你學到了什么……”我把媽媽的話牢記在了心里。

　　不出媽媽所料，這次的語文考試中，考到了有關《三國演義》的知識，我不費吹灰之力地把答案寫了下來。我想：這全是書本的功勞。從此，我就更喜歡讀課外書了。

　　我體會到讀書之樂

　　讀書之樂，樂在自我體會之中。

　　每當我讀到“安得廣廈千萬間，大批天下寒士俱歡顏”時，油然而生敬意;讀到“朱門酒肉臭，路由凍死骨”時不禁憤怒慨嘆，黯然沉思。每當我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘西風去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對時，豪邁之氣溢于言表;“生當作人杰，死亦為鬼雄”的巾幗豪情，“待從頭收拾舊山河”的鐵骨丹心，無不令我激情飛越;“江南三月，鶯飛草長，雜樹開花”的人間美景，又使我欣然神往，游目騁懷……讀書之樂，樂在細細品味中。

　　小令短章，自顯風格綺麗，鴻篇巨制，更顯得廣闊深邃?！度龂萘x》筆力遒勁，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭描繪的千變萬化，各具特色，被稱為“智慧之書’,使我領略到運籌帷幄之中、決勝千里之外的玄妙?！都t樓夢》包羅萬象，不失為封建末世的百科全書，燦若群星的人物畫廊，千種人生風情，萬般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。他們無不給我以登高望遠、指點性情的樂趣。

　　讀書使我的人生充實，視野開闊。魯迅教會我斗爭，巴金教會我憎恨，冰心教會我真愛，錢鐘書教會我思考……真是洋洋萬言中，自由人生真諦在。

　　我愛讀書

　　冰心奶奶說過“讀書好，多讀書，讀好書。”在我看來，讀書已經成了我生命中不可缺少的一部分。

　　從我識字開始，書就伴隨我的左右。因為我祖父我父親從小就告訴我讀書好，總給我買大量的書籍來讓我閱讀。一開始我只看一些以圖畫為主的漫畫書，后來我認識的字漸漸多了，我看的書就以作文書為主了。在我小學五年級的時候，我的父親給我買了一套《十萬個為什么》我如獲珍寶，每天泡在其中，從中我學到了許多有用有趣的知識。現在雖然我仍在看作文書，但是更吸引我的是那一本本厚厚的小說。

　　讀老舍的《駱駝祥子》，我仿佛看到了舊社會的無情與黑暗;讀羅貫中的《三國演義》我感受到了軍事家的深謀遠慮與戰(zhàn)爭的殘酷;讀高爾基的《童年》，我感受到了我們現在生活的幸福……

　　我讀過的書雖然算不上是成千上萬，但也有好幾百本了吧。小學的時候，我曾是班上的圖書管理員，經常去學校的圖書室借閱一些同學們與我都喜愛的書。我愛讀書所以我很愛惜書，連續(xù)幾年我都被評為“優(yōu)秀圖書管理員”。那個時候，同學們都喜歡看一些童話、故事書，我最喜歡看《白雪公主》。在家里，作業(yè)做完后我通常也會看書，有時候甚至上廁所都是書不離手，害的媽媽好幾次都以為我吃壞了肚子呢!