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五年級寫景作文:春天的校園

時間: 張洪1135 分享

  學習啦:《春天的校園》中,小作者以輕柔的文字、富有生機的筆觸為我們描繪了一幅校園春景圖,讓人仿佛身臨其境。

  春姑娘邁著輕盈的步子來到校園,校園里是那么的美麗動人。

  學校的花壇里種著各式各樣的花木,有月季花、玫瑰花和茶花……紅的像火,白的像雪,粉的似霞,黃的賽金。這些花兒不僅顏色多樣,而且形態(tài)不一。你看,有的三五成群正對著太陽微笑,有的像害羞的小姑娘似的低著頭。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜,五彩繽紛的蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。

  窗臺上的蠶豆仿佛聽到了春姑娘的呼喚,個個爭先恐后地探出小腦袋,抽出了嫩芽,長出了柔軟的枝條,一陣風吹來,枝條隨風搖擺,仿佛跳起了歡迎春天的舞蹈,好像在說:“我要長葉,我要開花!”

  春天來到了跑道旁,一棵棵高大的南洋杉映入我的眼簾,它們猶如一位位穿著綠軍裝的軍人。它們站得筆直筆直的,日夜守護著我們的學校。一陣風吹來,南洋杉隨風搖曳,唱起了贊美春天的歌兒。幾只小鳥扇動著翅膀,在樹枝間飛來飛去,多么快活自在呀!

  啊!我愛美麗的、生機盎然的春天,更愛春天的校園!

  優(yōu)爸點評:春天和校園結(jié)合,會迸發(fā)出怎樣的火花呢?我們的小作者就以輕柔的文字、富有生機的筆觸為我們描繪了一幅校園春景圖,小作者的這幅“畫”里,用擬人來“畫”花兒、蠶豆、大樹,讓它們或微笑、或探出頭、或唱贊歌,一切的一切都是那么的美好,小作者的妙筆讓它們都鮮活、生動了起來。另外,小作者也加入小蜜蜂、春風、小鳥這些動態(tài)感很強的元素,讓整個畫面更顯生機勃勃,動靜結(jié)合,很唯美,很動人。小作者觀察細致,心思細膩,不僅是小作者,還是小畫家呢!

 小作者:黃睿軒

  公眾號:優(yōu)頁作文選3

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