羽毛球比賽五年級作文:比賽,重在參與
學(xué)習(xí)啦:羽毛球是很多人喜聞樂見的一項體育運(yùn)動。下面我們來看一場激烈的羽毛球比賽吧。
羽毛球,是很多人喜聞樂見的一項體育運(yùn)動。今天,我們502班的同學(xué)在風(fēng)雨操場舉行了班級羽毛球比賽。
首先是淘汰賽,我們女子報名的大概有十幾人,老師把我們幾個人分成了幾組,小組內(nèi)pk,選出最強(qiáng)的2到3個人。
我們組選出的分別是我自己,還有張文靜。我掃了一下名單,哇,都是我們班的強(qiáng)中強(qiáng),我有點小慌,再加上大家都很看好我,我更慌了。
后來體育老師給我們出數(shù)字分組。首先對戰(zhàn)的是一號組,楊夢婷與李芷依,比分是5:1。后來我們一直這樣比下去,哦,對了,差點忘了,張渝晰是我們當(dāng)中最幸運(yùn)的一個,她直接進(jìn)前四。
我的對手竟然是彭程悅外號“鵬程萬里”,這算是強(qiáng)手,遇上強(qiáng)手了。開始了,先發(fā)球的是我自己,我把球往上一扔,看準(zhǔn)時機(jī),手一揮,拍子剛好打中球的中心,球又高又遠(yuǎn)的,飛向“鵬程萬里”,只見他往后退了幾步,手一揮,看準(zhǔn)時機(jī),剛好也打到了球的正中心,球又向我飛過來,我看準(zhǔn)時機(jī),把手一揮,球又一次飛得出去。(有這樣的句子,才叫寫作文。沒這樣的句子,只能叫記流水賬。)哈哈,這次他是失誤了,終于球落到了地上,我獲得了一分。 后來我得到了四分,旁邊人都為我吶喊助威,嘴里喊著:“決勝局!決勝局!”還有人說:“韓晶晶肯定能贏!”但是也有人支持彭程悅的。我領(lǐng)先一分,看著個子小巧的對手,我在心里默默想:“4:3,你確定有反轉(zhuǎn)機(jī)會嗎?就算有,我不可能踩狗屎運(yùn)的。”可能就是因為我太驕傲了,失誤就出現(xiàn)了。彭程悅追回了一分。觀眾們又大聲喊著:“決勝局,決勝局。”最后結(jié)算局,我判定失誤,讓這個球剛好在網(wǎng)的前面掉落下來,等我跑過去的時候,已經(jīng)晚了,球就在我的面前,快速地與地面來了一個親密的接觸。我輸了!有人尖叫道:“哇!怎么可能,居然打敗了韓晶晶!”(對觀眾的描寫,寫出了結(jié)局的出人意料,非常好!)我很傷心,可是跟人死不能復(fù)生一樣,比賽是不可能重來,輸了就是輸了,機(jī)會沒掌握就是沒掌握,它永遠(yuǎn)不會再給你重來的一次機(jī)會。
最后的決賽是張文靜PK彭程悅。大家都認(rèn)定彭程悅會贏,因為大家都沒有見識到張文靜的實力。可是結(jié)局大翻轉(zhuǎn),張文靜勝利了。最后名次出來了,第一名是張文靜,第二名是彭程悅,而我,只是第五名。
女子羽毛球比賽在汗水中結(jié)束了。雖然我心留遺憾,但是一想到比賽重在參與,我還是替自己感到高興。
作者:韓晶晶
公眾號:我與孩子說說話
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