我和書(shū)的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文
書(shū)，給予我們快樂(lè);書(shū)，帶給我們無(wú)限的幻想，不同的人，與書(shū)的故事也都各不相同。下面小編為大家搜集整理的作文我與書(shū)的故事，僅供閱讀!
我和書(shū)的故事800字
感受著春花的香味，聆聽(tīng)著夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果實(shí)，依偎在冬日的爐旁。春去秋來(lái)，四季交替，多少個(gè)春夏秋冬，編織著我和書(shū)的故事。
春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地，一串串細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物?；ㄩ_(kāi)了，冰融了，美麗的小鳥(niǎo)吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》：“于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。”正是對(duì)春水之絕贊;“山巒為晴雪所洗，鮮妍明媚，娟然如拭如倩女之會(huì)面而髻鬟之始略也”寫(xiě)出的是春山的亮潔;“柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許“把春天的樹(shù)木寫(xiě)得生動(dòng)真實(shí)。袁石公讓我真正讀懂了春天。
夏至。一簇簇綠映入眼簾，一片片藍(lán)遍布天地。烈日高照，烤炙大地，風(fēng)是熱的，雨是狂的，陽(yáng)光隨處可見(jiàn)。我想起了老舍筆下的駱駝祥子，受殘酷社會(huì)逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車(chē)，受烈日侵蝕的他是那么難過(guò)，低著頭，拉著車(chē)，極慢的往前走，沒(méi)有主意，沒(méi)有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。是老舍，讓我知道了勞動(dòng)人民的疾苦和不容易。
秋臨。果香四起，烈日退去，一派忙碌的景象。樹(shù)葉凋零，菊花初綻，上演著一場(chǎng)變更之景。“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”是秋風(fēng)在展示它的威武;：“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢(mèng)幻;“明月松間照，清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩(shī)人的筆下，秋多姿多樣，絢麗脫俗，這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。
冬來(lái)。雪花翩翩，萬(wàn)物枯榮，植物失去了生機(jī)，動(dòng)物失去了蹤跡。但是，在毛主席的筆下，我看到的是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美，“大江上下，頓失滔滔”萬(wàn)里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景;“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪氣萬(wàn)丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景，寫(xiě)得如此氣勢(shì)磅礴，讓我對(duì)冬天有了更深的理解
啊!多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)白晝黑夜，我與先人暢談，與今者開(kāi)懷，與山水共賞，與花草共生。我與書(shū)有許多有趣的故事。
我與書(shū)的故事700字
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆流逝。如今，書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友。
我從小愛(ài)讀書(shū)。為了看書(shū)，即使吃點(diǎn)兒苦頭也在所不惜。記得有一次，淘氣的我偷偷跑進(jìn)爸爸的房間。在他的房間，有一個(gè)大書(shū)柜，上面放了各式各樣的書(shū)籍。我爬上椅子，跳上桌子，用小手一本一本地翻找自己喜歡的書(shū)。突然，一本精裝的書(shū)籍像磁鐵一樣吸引了我。于是，我踮起腳尖，吃力地去拿那本書(shū)。啊，拿到了!我高興地手舞足蹈，卻忘了是在桌子上，腳突然騰空，失去了控制，“啪”的一聲，摔倒在地。我竟然顧不上哭，用手揉揉摔疼的屁股，若無(wú)其事地站了起來(lái)。然后，立馬趴在床上忘情地看了起來(lái)，即使里面有很多不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)也不在乎。囫圇吞棗地讀完后，我又好了傷疤忘了痛，連忙跑去書(shū)柜找書(shū)去了。
不僅小時(shí)候，現(xiàn)在的我更是愛(ài)書(shū)愛(ài)到瘋狂：瘋狂地購(gòu)書(shū)，瘋狂地借書(shū)，瘋狂地讀書(shū)。假如說(shuō)書(shū)是一片海洋，那么我就是暢游在這片海洋的魚(yú)兒;假如說(shuō)書(shū)是一個(gè)世界，那么我就是游覽在這個(gè)世界的行者。書(shū)是我親密的伙伴，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。有時(shí)，它猶如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)我的心田;有時(shí)，它猶如縷縷陽(yáng)光照耀我的心空;有時(shí)，它猶如聲聲鼓樂(lè)敲擊我的心扉。
現(xiàn)在，漢唐書(shū)城是我假日常去的地方。那里有很多和我一樣熱愛(ài)讀書(shū)的人。我喜歡那里的安靜環(huán)境，更喜歡那里的讀書(shū)氛圍。在那兒讀書(shū)，是一種享受，可以安靜地暢游書(shū)海，可以快樂(lè)地浮想聯(lián)翩，可以與書(shū)中的主人公一起笑，一起哭，一起編織美麗的童話……
我與書(shū)的故事很多，平淡而真實(shí)。讀書(shū)讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。博覽群書(shū)是我的夢(mèng)想。未來(lái)的日子里，我會(huì)讓書(shū)一直陪伴我，持續(xù)地給予我智慧和力量。
我和書(shū)的故事650字
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的名言。說(shuō)到讀書(shū)，我可真想和你們說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
我以前最討厭看書(shū)了，一看見(jiàn)書(shū)就想把書(shū)死撕掉?？勺屓艘庀氩坏剑髞?lái)我盡然能心平氣和地連看兩個(gè)小時(shí)的的書(shū)!這究竟是怎么一回事呢?事情的來(lái)龍去脈是這樣的：當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，媽媽為了讓我喜歡看書(shū)絞盡腦汁想盡了許多辦法，可是都沒(méi)有用。我還記得，有一天晚上飯剛吃好時(shí)，媽媽拿出了一份計(jì)劃，讀給我聽(tīng)。“在外面打碎或撕碎東西必須用自己的零花錢(qián)來(lái)賠償。”媽媽還說(shuō)這個(gè)計(jì)劃叫做“讀書(shū)計(jì)劃”。這個(gè)突如其來(lái)的消息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上?？磥?lái)我要和我的零花錢(qián)說(shuō)“拜拜”了?？晌沂冀K不知道，這份“讀書(shū)計(jì)劃”和讀書(shū)到底有什么關(guān)系。
過(guò)后，媽媽說(shuō)要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？墒茄劭粗鸵掠炅?，可是媽媽還是堅(jiān)持帶我出去。剛走一些路程就開(kāi)始下蒙蒙細(xì)雨了，雨愈來(lái)愈大，剛剛走到新華書(shū)店門(mén)口時(shí)，媽媽說(shuō)進(jìn)去躲一下雨?？墒堑綍?shū)店里能干什么呢?媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見(jiàn)書(shū)，我就想撕掉，可是又想起了那份“計(jì)劃”，無(wú)奈之下，我只好乖乖地坐在那里看書(shū)，借著我學(xué)過(guò)的拼音，把字拼了出來(lái)?？粗粗冶还适吕锩娓鞣N各樣的情節(jié)所吸引了。我從漫不經(jīng)心變成了聚精會(huì)神。知道晚上九點(diǎn)，雨小了一點(diǎn)，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。之后，我?guī)缀趺刻焱砩隙紒?lái)新華書(shū)店看書(shū)。而我的零用錢(qián)呢?
它呀，總是花在買(mǎi)書(shū)上面?？磥?lái)它也和我一樣喜歡看書(shū)呢!
書(shū)現(xiàn)在可是我“形影不離的好朋友”呢!而我讀書(shū)也沒(méi)有白費(fèi)，以后到寫(xiě)作時(shí)，我讀的書(shū)都發(fā)揮了巨大的作用，每次作文都得“優(yōu)”?？磥?lái)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句說(shuō)得真不錯(cuò)!
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