五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元文明作文一：

　　今天的天氣真好，天空晴朗，鳥(niǎo)兒飛舞，空氣格外清新。

　　小明和小麗走在放學(xué)的路上，談著作業(yè)的事，他們突然看見(jiàn)旁邊的垃圾桶邊堆滿了垃圾，有香蕉皮還在桶邊上掛著，小麗說(shuō)：“小明，你看，現(xiàn)在的那些哥哥姐姐們，隨手亂扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我們自己為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢?”小明用手把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，學(xué)著一休的樣子閉上眼睛。他想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“小麗，你先把垃圾往桶里放，我寫一個(gè)東西。”“好”小麗回答道。

　　小麗用手把垃圾一個(gè)個(gè)認(rèn)真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿著筆，還放著一張大白紙，寫東西。過(guò)了一會(huì)兒，小麗把垃圾揀完后，看了看小明，說(shuō)：“喂，小明，你在寫什么，這么半天，還沒(méi)寫完?”小明說(shuō)：“好了好了。”邊說(shuō)著，邊用書(shū)包里帶的雙面膠把那張白紙四周粘住，“啪”一聲粘到垃圾桶上，一張白紙上面醒目的寫著六個(gè)字：文明——只差一步。小麗高興的拍起手，豎起大拇指夸小明說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。”

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元文明作文二：

　　如果 你失去了金錢 ，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　有一次，我給堂弟當(dāng)了回講文明的老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響了我們?nèi)摇?/p>

　　事情追溯到去年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了。我們和叔叔兩家乘車到上海玩。上海的冬天寒風(fēng)凜冽，因?yàn)橛型鈬?guó)嘉賓到上?？疾?，上海的街頭到處都擺著各色各樣的花卉，冬日里讓人感到了一絲春意。我們?cè)谲嚴(yán)锍灾闶常?tīng)著音樂(lè)，愜意極了?？斓骄包c(diǎn)時(shí)，堂弟將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來(lái)不及。我要求叔叔把車開(kāi)回去撿起垃圾袋，可媽媽說(shuō)車已經(jīng)無(wú)法返回，再說(shuō)路上車那么多，如果回去的話萬(wàn)一撞車怎么辦?堂弟說(shuō)下次改掉也就罷了。可我堅(jiān)決不干，最后叔叔終于把車開(kāi)了回來(lái)。堂弟找回了扔掉的垃圾袋。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的?；丶业穆飞?，兩邊的樹(shù)上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深刻的反省。

　　從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。今年署假，我們?nèi)业侥媳焙瓮?，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，拎著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督，都會(huì)自覺(jué)所為。后來(lái)堂弟更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)，他經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。

　　大自然明天的美麗，始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能少。

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元文明作文三：

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)檫€會(huì)有明天的到來(lái);如果你失去了，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;

　　如果你失去了文明禮儀，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ巳松恼嬷B文明禮儀。

　　文明禮儀涵蓋了人與人、人與自然。人與社會(huì)之間的關(guān)系。文明禮儀的主要作用：一是個(gè)人的道德底線，而是維護(hù)社

　　會(huì)的秩序。文明禮儀不但能看出個(gè)人的教養(yǎng)、家教、風(fēng)度、以及魅力，還能體現(xiàn)出個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)和價(jià)值。不管你懂不懂文明禮儀，重視不重視文明禮儀，文明禮儀都無(wú)處不在。

　　美好的一天是從一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始的，每天清晨起床，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“早上好”，簡(jiǎn)單而又親切的問(wèn)候不但

　　體現(xiàn)了你對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，你的愛(ài)更會(huì)彌漫整個(gè)家庭。

　　有時(shí)走在路上有人撞到了你，不要著急生氣，要給對(duì)方一個(gè)說(shuō)對(duì)不起的機(jī)會(huì)。見(jiàn)到長(zhǎng)輩老師要打招呼問(wèn)聲好，這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的禮貌。也許你覺(jué)得我們還是個(gè)小孩，有很多事無(wú)法做到，莫因事小而不為，做好個(gè)人衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)這些就是我們能做到的文明禮儀。

　　我們國(guó)家是文明古國(guó)禮儀之邦。我們守護(hù)好這些古老傳統(tǒng)，不要撿了潮流，丟了文明;那就像揀了芝麻丟了西瓜一樣。

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元文明作文四：

　　社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào)，人們?cè)跓o(wú)意識(shí)的破壞著我們的家園，嚴(yán)重影響著人們的健康，社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù)，不能讓人擅自破壞。

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)文明還存在人們的腦海里!

　　清晨，一抹晨曦中，一群帶著紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)。風(fēng)頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒(méi)有若無(wú)其事地走開(kāi)，一個(gè)胖乎乎的小男孩快步跑過(guò)去將它丟進(jìn)了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。

　　中午，火辣辣的陽(yáng)光下，一些騎著摩托車的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉(zhuǎn)綠。當(dāng)時(shí)周圍已經(jīng)沒(méi)有什么人了，可是他們卻沒(méi)有直接闖過(guò)去，堅(jiān)持地等了30多秒，30多秒也算是很短時(shí)間，但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。

　　我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊存在了許許多多的文明的現(xiàn)象。我們也要保護(hù)環(huán)境，不要讓我們的家園——地球變成一個(gè)充滿垃圾的星球。我們大家一起從保護(hù)地球開(kāi)始。

　　我們要從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球，不要讓它變成垃圾場(chǎng)，要讓他變成美麗的星球。

　　地球會(huì)因文明而美麗，生命因文明而精彩!保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開(kāi)滿整個(gè)世界!

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元文明作文五：

　　這幾年人們強(qiáng)調(diào)文明旅行，它已經(jīng)成為記憶里不可缺失的一部分。但在我看來(lái)這依然是虛無(wú)的，它只停留在腦海中，或許不曾出現(xiàn)在行動(dòng)中。

　　我也幻想過(guò)如果我遇到的每個(gè)人都是文明出行，那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)呈現(xiàn)怎樣美好的風(fēng)貌?？僧?dāng)我在注視著窗外擁擠的街道，一些人不堪入目的行為，也只是留下一片嘆息。但我相信，這不會(huì)成為永恒，我們一直努力在蛻變，等待化蛹成蝶。

　　前不久，我剛從臺(tái)灣旅游回來(lái)，短短的半個(gè)月，但帶給我心靈上的觸動(dòng)是巨大的。

　　感觸最深的是第一次 乘坐那里的捷運(yùn)，類似于南京的地鐵。來(lái)往的人群卻不讓我感到任何擁堵和煩悶，茫茫人海中一切都是那么井然有序。雖然大家都趕時(shí)間，但這絲毫不會(huì)影響到人們的文明出行。特別是乘坐電梯，沒(méi)有人指揮，但人們都自覺(jué)站在右邊，左邊則是讓著急的人跑著下去。即使有些人不小心站錯(cuò)了，后面的人也只是提醒他說(shuō)“不好意思，麻煩讓一下”。家長(zhǎng)則耐心的教導(dǎo)孩子該站在哪邊，從小告訴孩子文明出行的重要性。

　　下了車，來(lái)到陌生的路口。一開(kāi)始沒(méi)注意，但后來(lái)驚訝的發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)我盡然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何垃圾，后來(lái)知道臺(tái)灣有垃圾不落地的習(xí)慣，隨地亂扔更是可能賠款。

　　如今這些場(chǎng)景仍然歷歷在目。我常常想到自己當(dāng)初在那里的一些行為，后悔沒(méi)有展現(xiàn)文明的姿態(tài)，明知道自己是錯(cuò)的，到最后還是這么做了，是否該好好反思自己行為。

　　文明體現(xiàn)在方方面面，它是一個(gè)人素質(zhì)好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)。誰(shuí)都不希望自己被別人說(shuō)成是不文明的人，也更不愿意身邊有不文明的行為發(fā)生。當(dāng)我們文明旅行，文明做人時(shí)，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)生活的精彩。