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關(guān)于音樂(lè)藝術(shù)作文600字范文

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關(guān)于音樂(lè)藝術(shù)作文600字范文

  關(guān)于音樂(lè)藝術(shù)作文600字一:

  我喜歡聽(tīng)歌,一直一直都很喜歡。

  那時(shí)候,我經(jīng)常聽(tīng)JAY《十一月的蕭邦》那張專(zhuān)輯里的歌,很抒情,很傷感,很符合那時(shí)候的心情,所以很喜歡。一遍一遍地聽(tīng),一次又一次地留著淚。

  隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我走了好遠(yuǎn),當(dāng)一切成為回憶的時(shí)候,我不禁停住腳步回頭看時(shí),不經(jīng)意間聽(tīng)到了JAY的那首《夜曲》。聽(tīng)著JAY出自?xún)?nèi)心的聲音,憂傷而帶著傷感的曲調(diào),輕輕的卻令人感觸很深。思緒突然被勾起,那個(gè)時(shí)候的心痛,那個(gè)時(shí)候的無(wú)奈,就像是附在歌里一樣,隨著歌聲的響起,以前聽(tīng)歌時(shí)附帶的心情也被釋放出來(lái)了。

  我以為我已經(jīng)忘記,忘記那個(gè)時(shí)候的幼稚與無(wú)知的暗戀,忘記為某個(gè)人流下的眼淚,甚至忘記那個(gè)不值得一提的人。可當(dāng)我聽(tīng)到那首歌的時(shí)候,我承認(rèn)自己想錯(cuò)了。什么也沒(méi)放下,什么也沒(méi)忘記,就像是傷口,即使已經(jīng)愈合了,但還是仍然留在皮膚上,只要不看到,不想起,也不會(huì)知道自己曾經(jīng)受過(guò)傷。

  再一次聽(tīng)到《黑色毛衣》,再一次聽(tīng)到《發(fā)如雪》,再一次聽(tīng)到《珊瑚海》,我在迷茫中找到了什么,卻又好象遺失了什么,我不知道,也無(wú)從得知。

  聽(tīng)著JAY的歌,我活在自己的世界里,就想貝多芬所說(shuō)的,那是我心里的音樂(lè)。我的世界里沒(méi)有別人,唯一看得到的只能是自己的影子,聽(tīng)到的也只是自己的心聲。在現(xiàn)實(shí)中,我只是扮演著一個(gè)過(guò)路人,來(lái)到一個(gè)地方,最終一定會(huì)離開(kāi)。

  雨下著,風(fēng)掠過(guò)我的臉,拂過(guò)我的發(fā),它帶走了我的溫度,讓我顫抖,卻帶不走我的記憶。因?yàn)槲业挠洃洸卦贘AY的歌里,已經(jīng)拿不出來(lái)了。

  屬于那個(gè)時(shí)候的時(shí)光,還有那個(gè)時(shí)候的歌,一并留在我的心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝,只要不去觸碰,就不會(huì)想起。

  關(guān)于音樂(lè)藝術(shù)作文600字二:

  我生活在音樂(lè)的世界,每時(shí)每刻都被音樂(lè)包圍。于是我注入了音樂(lè)的世界,音樂(lè)也便注入了我的靈魂。

  “歲月流去我欠你一句:媽媽我愛(ài)你。”道出了這世界最偉大的母愛(ài);“別等到一千年以后,世上早已沒(méi)了我。”唱出了時(shí)間如同金錢(qián)一樣寶貴;“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。”吟出了童年的美好純潔。

  這一曲曲動(dòng)人的歌在我的靈魂中交織出完美的樂(lè)章。

  正如王力宏的《我們的歌》中唱的一樣:如果世界太危險(xiǎn),只有音樂(lè)最安全,帶著我進(jìn)夢(mèng)里面,讓心愿都實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你對(duì)生活失去信心時(shí),閉上眼睛,進(jìn)入音樂(lè)的天堂,它會(huì)讓你心中幾乎所有情感全部化為烏有,只剩下快樂(lè)。

  當(dāng)心情很好時(shí),放一些激情舞曲的CD,在洋溢著歡快高昂氣氛的音樂(lè)中盡情放松。

  當(dāng)心靈受到創(chuàng)傷時(shí),一曲“孤單心事”讓我找到了共鳴:戀你是孤單的心事,不懂你微笑的意思,只能像一朵向日葵在夜里默默地堅(jiān)持。

  不過(guò)在所有歌曲中,我最喜歡的還是《啟示錄》:你我跟著這節(jié)拍,為自己喝彩,只要我主宰,讓音樂(lè)把所有悲傷都替代。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,所有悲傷便被抽出,取而代之的是音樂(lè),是快樂(lè),是愛(ài)!

  讓音樂(lè)走進(jìn)心靈吧,去彌補(bǔ)那傷痕累累的心;讓音樂(lè)走進(jìn)心靈吧,去主宰快樂(lè)的方向盤(pán);讓音樂(lè)走進(jìn)心靈吧,去把那所有的黑暗全部擠出,換上一片燦爛的光明……

  關(guān)于音樂(lè)藝術(shù)作文600字三:

  對(duì)于上星期藝術(shù)老師交給我們的作業(yè)——選一首自己喜歡的歌來(lái)唱,我真是百般無(wú)奈!

  期限已要臨至,我馬上動(dòng)身起來(lái)。我來(lái)到電腦前,按下“酷狗音樂(lè)”這個(gè)圖標(biāo),滑動(dòng)著鼠標(biāo),找尋著自己稱(chēng)心如意的歌曲。我按下其中一首,不,不可以,音調(diào)太高了,唱不上去。我的眼睛死死盯著每一首歌曲。有了,就這首歌吧,可這首歌已經(jīng)被別的同學(xué)采用了,再唱的話就不新鮮了??粗悄夸?,我已眼花繚亂,腦子已經(jīng)打成了亂七八糟的結(jié)了,一下子不知所措。沉默了一會(huì)兒,我把較滿意的歌曲記在紙上。經(jīng)過(guò)一番篩選,決定要唱《XXXX》,可我并不太喜歡這首歌。

  我還是再挑選一下吧。我滑動(dòng)鼠標(biāo),認(rèn)真看著下面的每一首歌曲。這時(shí),一首名為《XXXX》的歌曲映入我眼簾。我試聽(tīng)了一下,那悠揚(yáng)的曲調(diào)縈繞在我耳旁,那一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的音符竄進(jìn)我的耳朵里,輕緩地?fù)舸蛑业亩?,手也不由自主地?cái)[起來(lái),嘴巴也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。我現(xiàn)在有一種沖動(dòng),一種想大聲唱出來(lái)的沖動(dòng)。我決定了,就唱這首歌!

  可我多么害怕一上聲連唱出來(lái)的勇氣都沒(méi)了,我也不太相信我這破鑼嗓子到底行不行?哎,或許得再自信點(diǎn)吧!

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