關(guān)于借口的作文
關(guān)于借口的作文
借口是一面高大的墻埃,它能夠幫你抵擋即將面臨的困難,關(guān)于借口的作文怎么寫呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于借口的作文資料,僅供參考。
關(guān)于借口的作文關(guān)于借口的作文篇一:借口
今天,我考試了真不知道自己考得怎么樣?有時候自己找借口說:人活在世上就是為了讀書嗎?真不明白?
我應(yīng)該怎么辦?是應(yīng)該好好的讀書還是按照自己的目標去追求呢?請告訴我行嗎?
人,活在世界上是為了干什么?聽古仁人說:人有悲歡離合,都嘗盡了,人生才有意義!我自己有時候總是找借口說;人固有一死,或重以泰山,或輕以鴻毛。古仁人你告訴我人活在世上到底是有用還是沒用啊?
世界是一個美好的一個大大家,我們?yōu)槭裁匆茐乃?,它是我們的母親是一個慈祥的老奶奶,你為什么要這么的惡殺它啊!你就不可以對它也要好一點,就像對待一個無助的貧困人呢?為什么?我有時候找借口說:我們?nèi)祟悰]有多少是好人,大多數(shù)都是壞人,有些官啊也還不一樣貪污啊,哎這個世界怎么會變成這樣啊?壞人你為什么要把活生生的好人帶成一十惡不赦的壞人啊!為什么要這樣?
關(guān)于借口的作文篇二:借口
“今天堵車,我不能準時到了!”借口,輕而易舉地掩飾了懶惰!地上有個易拉罐。“我不去撿,總會有人去撿的!”行人若無其事地從這個易拉罐旁邊走過。借口,不費吹灰之力就阻止了善舉。
“同學(xué),作業(yè)借我抄一下!”“啊!真對不起!我的作業(yè)剛剛借人了!”其實,這個同學(xué)的作業(yè)就在書包里,只是他根本不想借而已!借口,讓人與人之間多了一道面紗。
“借口”真夠狡猾!它無刻不在!無孔不入!叫人拿它沒辦法!我討厭借口!
念由心生!如果不是內(nèi)心懶惰,怎么會用“堵車”的借口來逃避?如果不是心無善念怎么會用“總有人干”的借口來推卸?如果不是內(nèi)心冷漠,怎么會用“作業(yè)剛剛借人了”的借口來拒絕?如果不是心存邪念,怎么會尋找那么多的借口來欺騙?借口,是內(nèi)心冷漠的表現(xiàn),是心存邪念的表現(xiàn)!我討厭借口!借口,只是一個被“心”利用的工具!
既然借口是被“心”利用的工具,它能被壞心利用,就也能被善心利用!
媽媽總是會對我們說:“媽媽愛吃魚頭,而把魚肚子上的肉放到我們的碗里!”“媽媽愛吃魚頭”,呵,借口,演變成款款深情!
其實,每件事都有它的兩面性,眾相皆幻象,善惡是非都在我們的心里。借口既然已經(jīng)埋藏在我們的心中,它是善是惡就要看你如何對待它了!
關(guān)于借口的作文篇三:借口
“功蓋三分國,名成八陣圖”的諸葛亮派馬謖守街亭,結(jié)果使街亭喪失。假如諸葛亮當時找到無數(shù)個借口來敷衍這件事,那的確是有負于劉備的重托和器重。然而他沒有,他分析了自己的錯誤,后悔沒有聽取劉備的遺言,也正是有了諸葛亮敢于面對失敗和錯誤,才有了他揮淚斬馬謖的壯舉。但是,諸葛亮也有過找借口的時候,關(guān)云長敗走麥城的實例,諸葛亮沒有給關(guān)羽配備合理的謀士,導(dǎo)致關(guān)羽最終被擒死亡。而諸葛亮此時不思反省,反而說:“關(guān)羽是敗走麥城的。”這也是一種借口。
當我們考試考得不好的時候,往往會找各種借口:“這題我不會。”“那題我一時粗心,原來能夠做對的。”這些理由糊弄了別人,糊弄了自己,殊不知,時間就在一次次借口中過去了。同學(xué)們,讓我們杜絕借口,腳踏實地做事吧!
關(guān)于借口的作文篇四:沒有任何借口
本周我們班余振洋的家庭作業(yè)完成得不好,他忘了拿英才教程,所以就亂批注在課本上。他在家沒有想盡辦法找到一本英才教程,而根本就沒有找,對家庭作業(yè)不在乎,在生活中也有類似的事。有時候我盡力去做,最終完成了這件事,而有時候我會放棄,最后沒有完成。
有一次,我正在寫家庭作業(yè),忽然鋼筆沒水了,我家沒有鋼筆水,我只好拿著錢出去買。我去離我家最近的一家文具店去了,那里沒有開門,別處的文具店離這很遠,我只好再去別的文具店,這里也沒有賣鋼筆水,我又去另一條街上找了一家文具店,終于買到了一瓶鋼筆水,我美滋滋地回家了。還有一次,我媽媽要洗衣服,她讓我去買洗衣粉,我去批發(fā)店里買了,那里的洗衣粉賣完了,我只好垂頭喪氣地回了家。我告訴媽媽說洗衣粉賣完了,媽媽只好不洗衣服了。
后來,我才理解了“沒有任何借口”這句話的含義。其實就是我們做任何一件事時,要盡力而為,只要有一點希望,就要為成功找方法,不為失敗找借口。
關(guān)于借口的作文篇五:不要為失敗找借口
為失敗找借口是一種不好的習(xí)慣,我們要為成功找方法才是對的,
以前,我總是為失敗找借口。
有一次,我來學(xué)校遲到了,老師問我為什么遲到,我隨便找了個借口說:“我媽媽叫我起床晚了,我才會遲到的”。
有一次,我作業(yè)晚上忘了做。早上,老師問我拿作業(yè),我借口說:“我做好了,只是忘在家里,沒帶來。”
又有一次,我考試考砸了,媽媽問我,我也隨隨便便找了一個借口說:“我只是馬虎,課外知識看的少”。
今天,我才知道了我們不能為失敗找借口,要為成功找方法。失敗了,我們要找原因,為什么會失敗,再把失敗的原因改過來,爭取下一次成功。失敗是成功之母,我們不要為失敗面難過,沉浸痛苦和難過中。更不要為成功而驕傲,因為謙虛使人進步,驕傲使人落后。
失敗和成功分為兩種人,第一種人失敗了他意志消沉,不求上進,整天沉浸在對自己悔恨和對別人的不滿中。第二種人是失敗了不會找借口,而會更加努力,分析原因,查找方法,爭取做得更好。第二種人會取得最后的勝利。
所以,學(xué)習(xí)也一樣,我一定要為失敗而找原因、找方法,用方法來解決存在的問題,最終取得成功。
看了關(guān)于借口的作文的人還看了: