我的自行車小學(xué)5年級(jí)作文
我的自行車小學(xué)5年級(jí)作文
自行車是一種十分方便人們出行的交通工具,也是許多戶外騎行愛好者的心頭寶,你有沒有這樣一輛自行車呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的我的自行車小學(xué)5年級(jí)作文,歡迎大家參閱!
我的自行車小學(xué)5年級(jí)作文 篇1
下午我突然看到我存在我電腦里面的一張照片,是我今年春節(jié)和我那心愛的自行車一起合照的一片照片。那是親人獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
在那一剎那,我真的是感覺到已經(jīng)有好久沒有看到它了,就像是一位經(jīng)常想念但卻是又是好久沒有見到的老朋友一樣,足以讓人淚流滿面;由于好久沒看到了,一切變得是如此的陌生,又是如此的熟悉,讓我的心痛如刀割,不知來(lái)表達(dá)才好!在被人搶的那天,我是哭了又哭,那時(shí)的心情是害怕,不知所措的感覺為什么會(huì)發(fā)生這樣的事在我身上?但是現(xiàn)在我是真的無(wú)法來(lái)言語(yǔ)來(lái)表述,可能就像人們說的,一件傷心的事往往是在人清醒過后才算是最難受的——雖然它僅是一輛普通的自行車。
在我打開文件夾看到那張照片的時(shí)候,我是多么的希望我有那種勇氣把照片給刪了,那樣以后再打開那個(gè)文件夾時(shí)就不會(huì)再看到那張照片了,可是能永遠(yuǎn)的從我的記憶中也給刪了嗎?可以讓我把照片留住,永遠(yuǎn)做個(gè)記念而當(dāng)我再次看到不再心痛,不再難受嗎?我是多么的希望能這樣,又是多么的予盾,不止一次的懷疑自己!也許在若干年以后,我能拿著那張照片真的瀟灑的把它當(dāng)作記憶;也許我是永遠(yuǎn)的不能接納我的那張照片,因?yàn)橹灰铱吹竭^一次我的心就會(huì)痛很久、很久!
這是篇不知能用什么語(yǔ)言,什么心情來(lái)敘述的文章,我只能是希望社會(huì)正直,善良,反對(duì)邪惡的人能多一份平安,少一份擔(dān)憂,這就要社會(huì)各界人們的共同關(guān)心,共同努力,讓我們以后無(wú)論何時(shí)能開著我們心愛的車平安的上路,而不是成為一種懷念的心情!
希望小偷們及不法分子能快點(diǎn)醒悟,回頭是岸??孔约旱男燎趧趧?dòng)創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富。還世界一份和諧,安寧!讓世界充滿和平和幸福!
我的自行車小學(xué)5年級(jí)作文 篇2
牛角似的車把上套著粉紅色發(fā)亮的防滑套,嶄新的車身繞著彎彎曲曲車閘。兩個(gè)圓圓的橡皮輪胎上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的車鏈,這不,車把上還有一個(gè)似漢堡模樣的鈴鐺。你猜猜,這是什么?當(dāng)然是自行車?yán)?
自行車對(duì)我的幫助可大了。在拐彎處,我一邊把著車龍頭,靈活地拐彎,一邊向?qū)γ娴耐榘l(fā)出警告:“我要轉(zhuǎn)彎了,千萬(wàn)不要撞到我。”在人群擁擠的地方,“漢堡包”便對(duì)人群大嚷:“借個(gè)光,借個(gè)光。”使我騎著它輕輕松松地穿過擁擠喧鬧的人流。在十字路口紅燈亮的時(shí)候,我只要輕輕一往里捏剎車的按鈕,自行車會(huì)“吱”地一聲自動(dòng)停下,對(duì)我說:“小主人,紅燈亮了不準(zhǔn)前進(jìn)了,快下車吧。”
自從有了它,給我的生活帶來(lái)了極大的方便。譬如有了它,使我在回家的路上更快一些,我就擁有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課;有了它,我就像有了一個(gè)形影不離的好伙伴;有了它,我可以輕輕松松地去自已想去的地方了。平常,我對(duì)它愛不釋手,一有空就去騎它。當(dāng)我很無(wú)聊,便拿出它在院子里溜達(dá)溜達(dá)幾圈,好心情自然來(lái);當(dāng)我很煩悶,瘋狂地“飆車”,騎得飛快,惱火的那一鼓氣散到九霄云外;還有時(shí),我很快樂,哼著小曲,坐在車上,悠閑無(wú)比,你想想,那該是一件多么愜意的事兒啊!
它并不需我去給它打什么蠟,噴什么漆,只要給予一點(diǎn)點(diǎn)油,就可給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。如果可以的話,我真想對(duì)自行車說一聲:“辛苦你了,謝謝你!我愛你!”
我的自行車小學(xué)5年級(jí)作文 篇3
那輛自行車從我們家到重慶的時(shí)候就有了,雖然現(xiàn)在電瓶車早已經(jīng)代替了那輛破舊的自行車,而且也已經(jīng)不在我們家門口了,但是,那輛車載著的是我的童年啊,還有媽媽的平淡 而深沉的愛。
剛上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸在城里開了家小飯館,雖然生意不錯(cuò),可是離我的小學(xué)就遠(yuǎn)了,媽媽時(shí)常為此發(fā)愁。
第二天,卻看見媽媽搬出來(lái)了那輛好久沒有用過的自行車,打算翻新一下,重新用它載著我去學(xué)校。
我家離學(xué)校說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說近也不近,騎自行車大概二十幾分鐘吧,但是其中要過二橋,這就給媽媽帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān)。
那年,正是酷暑之日,因?yàn)槲屹嚧捕鴮?dǎo)致了將要遲到的悲劇。媽媽拼命在蹬著自行車,想著要加快速度,不讓我遲到。
半路上,媽媽已經(jīng)很累了,我從她那越蹬越慢的自行車上可以感受到。不懂事的我卻不斷地催促著她,讓她快點(diǎn),再快一點(diǎn)。媽媽沒有說什么,只是默默地蹬著,汗水早已經(jīng)浸透了她的脊背,那本就已經(jīng)有點(diǎn)彎曲的背,豆大的汗珠從她的額頭上滾下來(lái),而那時(shí)的我竟然沒有關(guān)注到那么多,依舊還是不斷地催促著她加快速度,現(xiàn)在想起來(lái),覺得那時(shí)的我實(shí)在是太不懂事了,一點(diǎn)都不知道 體恤媽媽。
冬天很冷,不像是北方地區(qū)那種干冷,南方地區(qū)的冷,是那種濕冷,深入骨髓的冷。這種時(shí)候,就算自行車騎得很慢,冷風(fēng)灌進(jìn)脖子里面還是非常的冷。媽媽總是用她的日漸臃腫的身體在前面為我遮風(fēng)擋雨,而我卻從來(lái)看不到她的被風(fēng)吹得泛白的臉龐。
小時(shí)候是我不懂事,現(xiàn)在才知道媽媽曾為我付出了那么多,她的愛看似平淡,卻又深不可測(cè)。
我的童年是媽媽與那輛自行車陪伴著的。對(duì)于我來(lái)說,那不僅僅是媽媽送我去學(xué)校的交通工具,更多的是承載愛的工具。
看過“我的自行車小學(xué)5年級(jí)作文”的人還看了: