我流淚了六年級作文五百字
我流淚了六年級作文五百字
每一個人的生命中，都會出現(xiàn)多多少少令人難以忘懷的事，或大，或小。每件事情的背后，終究以眼淚或者是笑容收尾。下面是學習啦小編為你精心整理的我流淚了六年級作文五百字，供大家參考!
我流淚了六年級作文五百字 篇1
那一次，我哭了，哭得好傷心，好傷心……
那天下午，老師有事出去，讓我們上自習課。老師前腳剛走，教室里就嘰嘰喳喳。“你煩不煩哪!”咦?這是誰?哦!原來是張業(yè)成。他向張如雪借了一本書，王明遠以為這本書是張業(yè)成的，一下子把書搶了過來。王明遠懇求道：“借我看一看。”“不行!” 張業(yè)成嬉皮笑臉地說。王明遠火了，給了張業(yè)成一個“大包子”。我看后，心想：活該!就這樣，我東看看，西瞧瞧，時間一分一秒的過去，寫作業(yè)的事早已被我拋到了九霄云外。放學了，我在心里大喊：完了完了，今天回家非吃一頓“棒子燉肉”不可!
果然，我猜得一點不錯，回到家，媽媽問：“今天自習課表現(xiàn)怎么樣?”我用蚊子大的聲音回答：“才完成兩項作業(yè)……”媽媽立刻由陰轉(zhuǎn)晴，烏云密布，接著大發(fā)雷霆。見事不好，我“哇”地一聲放聲大哭。但媽媽毫不留情面，讓我趴在床上，狠狠地揍了我一頓……如果時間可以倒流該多好啊!那樣，我可以回到自習課，認真仔細地完成全部作業(yè)，回到家媽媽還會表揚我……唉!可惜，這只是個愿望。
那一次，讓我記住了：世上沒有后悔藥，無論何時，都要管住自己，做自己該做的事。
我流淚了六年級作文五百字 篇2
上二年級時，我打打破了媽媽新買的水壺，那一次，我流淚了。
那是上午第四節(jié)課放學的時候。我和其他同學正排隊經(jīng)過樓下，忽然想起：早上帶牛奶的水壺還沒洗。再不洗，被太陽一曬就會發(fā)酵，那時候再洗就難了。我和其他人一起跑到水池邊，漫不經(jīng)心地擰開蓋子，把水龍頭扭得很大.誰知道，有人把我重重地撞了一下，我厭惡地向后一看，卻什么人也沒看到。我剛剛回過頭來，左邊的人又開始發(fā)生碰撞，這沒辦法了，壺在吵鬧聲中從我的指尖滑到了水池里，裂出一條小拇指指甲蓋粗細的裂口。我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)悠了半天，我終于哭了!有些同學跑過來問我，這是為什么?我全然不顧，向校門沖去，我愣住了：媽媽就在門口望著。我心神不寧地向媽媽那里望，媽媽給我一個微笑，我感覺周圍的人都在用責備的眼光看著我。我不自覺的撲到媽媽懷里，把事情的經(jīng)過全告訴了她，媽媽溫和地摸著我的頭說：“瓶子打破了再買一個;千萬要小心，不要有弄破了啊。”媽媽的話出乎我的意料之外，讓我感到十分驚訝，腦海里猜想的情景忽然全部破碎。心兒快樂得像剛抹干凈的窗子，透亮透亮的，似乎顯現(xiàn)出了一道與后才會出現(xiàn)的彩虹，趕走了剛在密密的烏云，讓我的心情，放射出了一樣的光彩。
我雖然流淚了，流下了恐懼的淚，但有一道彩虹出現(xiàn)在我的天邊。
我流淚了六年級作文五百字 篇3
那一次我哭了，我不相信我會哭，是為了一段友誼而哭.
六年級了，我發(fā)覺她變了，變得有些高傲了，有時候我去找她，她擺出一副愛理不理的樣子，身邊的朋友也少了，只有幾個而以，我認為她變壞了，所以不太愛理她，就這樣，我們之間的友誼漸漸的消失......
有一天，我上了Q，看見了她，就問了一聲，從前的她一見我就有說不完的話，而今天，我問她寫作業(yè)完了沒，她回答了一聲恩，我一瞬間感到那句話是多么的平淡，多么陌生，我感覺我心在痛，她怎么會變成這樣?我久久地看著那句話，沒有反應，她也沒再說一句話，剎那間，我覺得眼眶熱熱的.我是怎么了，我怎么會哭呢，我不應該哭，想起她以前那天真無邪的笑容，想起她那野蠻的時候，我真的想哭，終于，我不再往下想了，不爭氣的眼淚還是從眼眶里流了出來，流了好久......
我下了，和她說了一聲8，只想等她和我也說一聲8，可是等了好久，她才回，是不是我錯了，我不該等，這個和我玩了六年的同學就這樣散了，我不忍心，真的!
我睡覺了，心里想著：我不是不理她了嗎，我為什么還要哭......我想著想著，兩行淚又流了下來，在月光下是那么悲傷......
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