五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文500字
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文500字
讀書(shū)，可以幫助我們解決問(wèn)題。讀書(shū)，還可以分享作者的樂(lè)趣。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的500字優(yōu)秀作文，一起來(lái)欣賞一下吧。
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文500字篇1：我的讀書(shū)故事
我從小愛(ài)看書(shū)，那時(shí)侯，一本《葫蘆娃》的連環(huán)畫(huà)就能讓我看上好半天。隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我求知的欲望也像放進(jìn)烤箱的面包一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，最后，家里的書(shū)已經(jīng)滿足不了我的求知欲。我便開(kāi)始在家與各大書(shū)店里來(lái)回穿梭。時(shí)間長(zhǎng)了，我便不好意思進(jìn)書(shū)店了，因?yàn)槲覐膩?lái)不買(mǎi)書(shū)。有幾次，我想買(mǎi)幾本書(shū)回家，可看看那書(shū)昂貴的價(jià)錢(qián)，只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，打消了我的念頭。有時(shí)，我去看書(shū)，見(jiàn)書(shū)店里沒(méi)人，就不敢進(jìn)去，生怕別人說(shuō)我只看不買(mǎi)，可我求知的欲望戰(zhàn)勝了膽怯，就這么硬著頭皮走了進(jìn)去。
直到現(xiàn)在，我還在看書(shū)。我把那些書(shū)當(dāng)做我的兄弟、朋友。無(wú)聊時(shí)，看一下書(shū)，里面的人物讓我不再感到孤獨(dú);憂傷時(shí)，看一下書(shū)，里面幽默有趣的故事讓我忘記憂愁;開(kāi)心時(shí)，看一下書(shū)，會(huì)讓我的快樂(lè)翻倍。每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的韻味。讀《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣練成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的意義;讀《福爾摩斯》，讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。我以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為豪，以讀書(shū)為友。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我正在這沒(méi)有頂端的梯子上攀登;書(shū)籍是知識(shí)的海洋，我正在這漫無(wú)邊際的大海中遨游，捕捉著知識(shí)的魚(yú)兒。每次我讀完書(shū)，就有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。那開(kāi)心就像漁夫捕了滿船的魚(yú)，像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果，像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。
在我的讀書(shū)故事里，書(shū)籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和幫助，何樂(lè)而不為呢?
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文500字篇2：與書(shū)為友
好書(shū)就像好友，一如既往，耐心相伴。當(dāng)我們身陷困境或處于人生的坎坷時(shí)期時(shí)，好書(shū)依然與我們友好相處。少年時(shí)期，我們從好書(shū)中汲取樂(lè)趣和教誨。到老時(shí)，好書(shū)則帶給我們歡笑和安慰。
好書(shū)是我們終身的朋友，英國(guó)評(píng)論家說(shuō)：“書(shū)籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。”就像達(dá)芬奇，他說(shuō)：“書(shū)是我們的朋友，小時(shí)讀的好書(shū)，到老也不會(huì)忘記。”書(shū)中所講的一些人或事，使我們?nèi)缤砼R其境，也有共鳴。使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融會(huì)。
書(shū)對(duì)人們的思想有很大的影響。讀什么樣的書(shū)，就能塑造什么樣的人。當(dāng)人們讀到一本好書(shū)時(shí)，常常會(huì)做出一些暢舉嘉行。
書(shū)籍具有不朽的氣質(zhì)，當(dāng)人們一代一代死去時(shí)，只有書(shū)籍能立在書(shū)架上，永遠(yuǎn)不倒!
我們中國(guó)是世界上最喜歡讀書(shū)的國(guó)家。是啊，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，一種對(duì)身心有益的活動(dòng)。中國(guó)古代光輝燦爛的文化都是由書(shū)籍流傳下來(lái)的。中國(guó)人喜愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是我們必須繼承的，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
找到好書(shū)，就如同勘探者找到了金礦，尋寶者找到了寶藏。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是航海者起航的碼頭;是進(jìn)步的階梯，領(lǐng)著我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，穿越知識(shí)的海洋，探索奇妙的世界。
書(shū)，是黑暗中的明燈。書(shū)，是寒天中的陽(yáng)光。書(shū)，是理想中的出發(fā)點(diǎn)。
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文500字篇3：我愛(ài)讀書(shū)
花兒的魅力，在于它的芬芳嬌艷;小草的柔韌，在于它的春風(fēng)吹又生;大海的氣魄，在于它的波瀾壯闊……我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。那么，讀書(shū)的樂(lè)趣又在哪兒呢?
讀書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。我從《少兒百科全書(shū)》里知道：青蛙的體溫是隨天氣的冷熱而變化;變色龍?jiān)诓煌那闆r下，顏色會(huì)跟著周?chē)h(huán)境的改變而變換;現(xiàn)在的大熊貓都是食草動(dòng)物，可它的祖宗卻是兇狠的食肉動(dòng)物……
讀書(shū)，讓我的生活變得有酸有甜，其樂(lè)融融。記得有一次，我正津津樂(lè)道地看著《名牌小學(xué)學(xué)生創(chuàng)作大全》這本極為好看的作文書(shū)。忽然，一陣熟悉的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)是媽媽，只聽(tīng)她說(shuō)：“寶貝，媽媽有事出去一會(huì)兒，再過(guò)五分鐘左右，把煤氣給關(guān)了啊!小心點(diǎn)哦!”我“哦”了一聲繼續(xù)看我的書(shū)。時(shí)間一分一秒地在流逝。突然，一股飯焦味鉆進(jìn)了我的鼻孔，哎呀呀，可不好了，飯燒焦了，我快步?jīng)_下樓去，看見(jiàn)高壓鍋正冒著灰煙。我急忙關(guān)掉火苗，打開(kāi)窗戶懷里像揣了只兔子似的嘭嘭亂跳，媽媽交代我的任務(wù)被我搞砸了，該怎么辦呢?忽然我想起了一本書(shū)里的介紹：把鹽撒在鍋底下就能去除飯焦味。我試了一下，果真靈驗(yàn)，那一次，媽媽居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，真是多虧了書(shū)啊!
讀書(shū)，可以幫助我們解決問(wèn)題。以前，我總是不明白什么是二手煙，每次聽(tīng)到這個(gè)詞，我就是稀里糊涂。但是，書(shū)，我最忠誠(chéng)的伴侶，讓我明白了：二手煙原來(lái)就是人們吸煙時(shí)呼出來(lái)的香煙味啊。
讀書(shū)，還可以分享作者的樂(lè)趣。自從我讀了《給小雞“接生”》這篇文章之后，我就受樂(lè)無(wú)窮，哈哈大笑了很久。
讀書(shū)的妙趣何止這些?我太愛(ài)讀書(shū)了!假如讀書(shū)是一條河，那么我愿做一條自由自在的小魚(yú)，游向浩瀚的江河……
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文500字篇4：我愛(ài)讀書(shū)
我從小就非常調(diào)皮，除了看電視的時(shí)候安靜一會(huì)兒，其他時(shí)候不出去玩，就要了我的命，又哭又鬧的。不肯看書(shū)，不肯寫(xiě)字，一點(diǎn)都不安靜。等我上了三年級(jí)，愿意看書(shū)了，可覺(jué)得大部分書(shū)都是枯燥、無(wú)趣的，只愿意看那些科幻小說(shuō)、漫畫(huà)、童話故事之類的書(shū)?？墒?，我上了四年級(jí)后偶然的一天，讓我愛(ài)上了看有知識(shí)、對(duì)我學(xué)習(xí)有益的書(shū)。那天，中午的自由讀書(shū)時(shí)間到了，我自己沒(méi)帶書(shū)，圖書(shū)柜中《皮皮魯》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》之類的書(shū)已經(jīng)都借完了，剩下的都是我認(rèn)為枯燥的書(shū)了，語(yǔ)文書(shū)都復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)完了，由于有老師看班，我只好隨手在圖書(shū)柜中拿了一本沈石溪的《第七條獵狗》，我看著，看著就覺(jué)得越來(lái)越好看，這本書(shū)講的是一個(gè)人與狗的感動(dòng)故事，太感人了，我看的差點(diǎn)都要哭了。
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)看，空閑時(shí)看，睡覺(jué)前看，起床時(shí)看。幾乎每天都在看。
現(xiàn)在，我每聽(tīng)說(shuō)一個(gè)作家的名字，就一定會(huì)買(mǎi)幾本他(她)的書(shū)來(lái)品上一品，現(xiàn)在，我的書(shū)柜里已經(jīng)有一百多本書(shū)了：法布爾的《昆蟲(chóng)記》它讓我了解了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性;沈石溪的《一只獵雕的遭遇》讓我感受到家庭的溫暖和自由的快樂(lè)，曹文軒的《根鳥(niǎo)》讓我明白了堅(jiān)持就是勝利;尼•奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
有一句名言叫“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我希望書(shū)籍能幫助我登上成功的舞臺(tái)，成為我終身的良師益友!
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