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我和書的故事作文五年級

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我和書的故事作文五年級

  在我記憶的儲藏室里,每一本書都記載著我的快樂、悲傷、 難忘和感動。在這堆舊書中,有一本書格外不同,因為書里記載著的是一件讓我記憶猶新,哭笑不得的事。下面是學習啦小編帶給大家的五年級優(yōu)秀作文《我和書的故事》,歡迎參閱。

  五年級作文我和書的故事篇1

  書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里,我從中享受到了無窮的樂趣。

  回憶的大門徐徐打開,還是小學生的我,對書本一點興趣都沒有,有時還會一種說不出的厭惡感。每到我們班看書,我總是覺得很無聊。上初中后發(fā)生的一件事,使我和書之間的關系有了天翻地覆的變化。

  那天,我旁邊的同學剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的,隨手拿起了那本書,翻了翻,同學見了,卻很熱情地說:“你喜歡?拿出看吧!那可是一本好書哩!”我當時真的后悔極了,又不好意思拒絕,只好說:“是嗎?那看看!”回到座位,隨手便把它扔在一角,沒再理會這件事了。

  幾天后,我的同學突然問我:“書好看不?”這時我才想起這回事,卻不敢告訴她我根本沒理會那本書。支支吾吾地說:“還可以,不過沒看完哩!”她聽我這么說,笑瞇瞇地走開了??吹剿莻€樣子,我心里感到有點內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。開始還是漫不經(jīng)心的看,漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤……一時所有的喜怒哀樂都體會了。難道說我已經(jīng)愛上書了?是的從那一瞬間開始,我知道自己會與書結(jié)下緣份了。

  我該如何感謝我的那位同學呢,如果不是她我現(xiàn)在還是個渾沌的人,不知書為何物呢?

  現(xiàn)在每到假日,我手中總會拿著一本書,她似乎成了我的好朋友,與我形影不離了。它時而叫我哈哈大笑,時而又叫我怒氣沖沖,一會又變得悲傷、失落,不能自已。有那么幾次我忘了吃飯,媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時放下了,但心終歸是放不下的,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物。

  此時此刻,才真正體會到讀書的樂趣。不是嗎?讀書不僅使空虛變充實,而且還會增長你的見識。讀書真是其樂無窮呀!

  五年級作文我和書的故事篇2

  我早就想買一套《紙項鏈》,然而書價一百三十元,太貴了。打開儲蓄罐,全部家當只有30元,怎么辦? 暑假,我來到上海伯父家。伯母在外灘有一家“快餐沙龍”,生意很是紅火。嘿,有了…… 第二天,我成了店里的打工仔。說是打工,無非是端端盤子,幫客人點點餐而已。 我全副武裝走馬上任。系上圍裙,戴上帽子,套上白手套,鉆進吧臺,多氣派呀! 這天是星期天,人很多。我端著盤子在吧臺與餐桌間穿梭著。走著走著,眼前一切都消失了,唯見書在遠方向我招手,我快步?jīng)_上去。“撲!”哎呀不好!把茶潑到一位老太太身上了,老太太干凈的裙子上頓時“鉆”出討厭的斑點,讓人家大清早就觸霉頭,心里有愧了。“對不起,實在對不起!”我連忙賠禮。“噢,沒事。”老太太拉了拉裙子,輕輕地撫摸我的頭,慈祥地笑笑。

  忙碌了十多天,捧著汗水換來的100元,我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍,買那朝思暮想的《紙項鏈》。 書,終于買回來了。我愛不釋手,欣賞著那精美的封面,嗅著油墨的清香,心里樂滋滋的。 開學了,班上要建立“圖書角”,班主任號召大家捐書,充實充實咱們的小書柜。 捐書,捐什么呢?我想到了《紙項鏈》。

  不行,舍不得,這可是我辛勤勞動的結(jié)晶,一番思索后,我只帶了一本發(fā)黃的《星際動物園》。 到了學校,我驚訝了,同學們都把自己心愛的“寶”書帶來了。噍,陳朋朋那套《成長的聲音》,可是他省吃儉用兩個月才換來的;曾輝把她參加作文競賽獲得的獎品——《上下五千年》也獻出來了。大家毫不猶豫,毫不吝嗇,我還在乎什么呢? 下午,我捧來了“寶”書——《紙項鏈》。

  五年級作文我和書的故事篇3

  在我記憶的儲藏室里,每一本書都記載著我的快樂、悲傷、 難忘和感動。在這堆舊書中,有一本書格外不同,因為書里記載著的是一件讓我記憶猶新,哭笑不得的事。

  有一天,媽媽突然給了我一冊書,這冊書共有10本。我翻開看了書的簡介,就相信自己一定會迷上它。晚上寫作業(yè)時,書就像饑餓的人遇到了一次免費的大餐一樣,吸引著我。我把作業(yè)仍到一邊,急切地打開書,就像一匹惡狼貪婪的讀著;也像一根小草,努力地吸取陽光和露水。正當我沉迷于知識的海洋中時,突然聽到媽媽說:“這么久了,作業(yè)寫完了嗎?我馬上就來檢查。”我趕緊把書輕輕地放在一邊,抓過作業(yè)就寫,邊寫還邊想著如何才能在今天把那個故事讀完。哦!對了,就這么辦。我踮起腳尖,走到床邊,把那本書小心翼翼地放在枕頭下,心里想著這樣做不對,但是故事太吸引人了,所以顧不了那么多啦!因為心急,作業(yè)潦草了許多。我以最快的速度洗漱完,準備睡覺。媽媽還夸我:“今天做事真利索。”我偷偷地笑了,那是因為——我要看書。上了床,我的心怦怦直跳。媽媽走后,我趕緊開燈,拿出書,接著看。過了不知多久,我的眼睛真酸呀,抬頭一看表,天啊,我都看了一個多小時了,明天還要上學,趕快睡覺。后來媽媽整理床時,發(fā)現(xiàn)了我的秘密,吵了我,還說要把書扔了。我哭了,懇求媽媽不要扔,我下次再也不敢了!

  讀書,給了我很大的幫助。書,把無知的我領進了知識的大門,陪伴我攀登知識的高峰;書,使我的心靈得到了凈化,讓我插上了想象的翅膀;書,使我的人生越來越精彩,是我一生中最好的朋友。

  五年級作文我和書的故事篇4

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我就特別喜歡看書,為了看書,常常會忘記一些重要的事。

  記得那是一天晚上,作業(yè)特別多。寫著寫著我一眼看見了昨天沒看完的那本書,心癢癢的忍不住打開看了起來。不知不覺幾個小時過去了,直到媽媽問我:“你作業(yè)寫完沒有?”我一看表,呀!都7點半了。“馬上就寫完了,還剩幾道題了。”怕媽媽吵我,我只能撒謊了。

  匆匆地把作業(yè)寫完了,我又迫不及待地翻開書,沉迷在書的世界里,將練琴的事又拋到了九霄云外。突然媽媽一下把門推開,我以飛快的速度把書扔到一邊,拿起語文書看了起來。媽媽問:“你怎么還沒有彈琴?”“我~~~我正在預習明天要學的課文。”媽媽聽了,皺著眉頭,說:“預習什么課文?今天你們的作業(yè)根本沒有預習,趕快彈琴。”我只好無奈地放下書,走到鋼琴旁邊彈起來。一首曲子才彈了兩遍,情不自禁又捧起書來看。這一次,我終于沒能逃過媽媽的掌心。只聽見門“砰”地一聲打開了,媽媽站在我面前,我想把手中的書藏起來,可已經(jīng)來不及了,媽媽一把拿起我手中的書,把我狠狠地批評了一頓。

  雖然被媽媽批評讓人很懊惱,但讀書帶給我的快樂卻是無與倫比的。不過合理安排學習和看書的時間也很重要的。讓我們多讀書,讀好書,在書的海洋里盡情遨游吧!


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