以仰望為話題六年級(jí)作文
仰望藍(lán)天，你會(huì)看到什么?是使人著迷的晚霞，還是充滿朝氣的云朵?仰望藍(lán)天，我們會(huì)看到許多東西，也會(huì)學(xué)到許多知識(shí)。以下是小編精心收集整理的以仰望為話題六年級(jí)作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
以仰望為話題六年級(jí)作文1
我換了新組，換同桌了，她是個(gè)能力很強(qiáng)的學(xué)霸，是我仰望的人。
開始對(duì)她不是很熟，但她很好看也很溫柔，成績(jī)還好。我對(duì)她無比敬仰，并期待成為她這樣的人。
因?yàn)樗俏宜鐾娜?，所以我感到壓力很大。連排課考試的時(shí)候，她沉穩(wěn)落筆，快速作答;而我額頭冒著細(xì)密的汗水，把手咬的指無全膚。我很關(guān)注她，我過一會(huì)兒看一下她。她寫的很專注——睫毛下垂，眼神堅(jiān)定。直至她寫完卷子，我還有兩道大題，我的筆上全是汗?jié)n。
我總是暗懷卑微地去向我所仰望的她問問題。而她總是一點(diǎn)兒都不私藏，笑瞇瞇地溫柔地把我教會(huì)。而我在感動(dòng)的一塌糊涂后，把自己貶得更低。
我開始懷疑仰望的意義。除了自己難受，完全沒有感受到其它?？墒俏疫€是發(fā)自心底地仰望她……
一次大考后，我看著雖然略有提升，但依舊紅叉滿篇的理綜卷子，故自鎮(zhèn)定，隨手折了折就塞在包里。
“啪嗒——”我驀地扭頭——她在哭。珍珠大小的晶瑩淚滴在她的理綜卷子上飛濺，暈染了筆墨的痕跡。她不好意思地笑笑，輕聲朝我要了張衛(wèi)生紙，擦干凈卷子?；疑疂n使衛(wèi)生紙皺了起來，我的心也皺了起來。她比我高十幾分，竟然還不滿意。她說，如果像那個(gè)誰就好了，考得那么高。
我一直看著她，直到水漬慢慢干涸。猛然一驚——我一直看著我所仰望的人，她也有所仰望的人，她在努力追趕……
我對(duì)她的仰望，僅僅是仰望，然后坦然承受自己的卑微……我好像才明白了仰望的意義。
我從包里拿出理綜卷子，開始動(dòng)筆……
以仰望為話題六年級(jí)作文2
我早已從那個(gè)頭發(fā)上掛著草的小丫頭變成了現(xiàn)在忙忙碌碌的女孩。我所居住的地方，周圍的人也是變了又變。
我知道我已不能回到過去，回到那夢(mèng)剛剛開始的地方，而我是卻如此懷念我的老屋，懷念那記載了我無憂無慮童真的地方。
假期回到小鎮(zhèn)，老屋依舊，可屋中已不再有我熟悉的面孔，那爬滿了青苔的墻角，屋后那楊樹已葉滿枝頭，。物是人非，物非人非……
小時(shí)候住在老屋，是童年里最快樂的日子。老屋有些陳舊，隱隱約約可以看得到里面的磚塊，有時(shí)我睡不著，經(jīng)常仰望著房梁發(fā)呆，擔(dān)心它會(huì)掉下來，那我是該先大喊還是先跑……
老屋的夜晚是最美的。老屋中間有一塊方形露天地，抬頭一望便是天空，星星點(diǎn)點(diǎn)地美極了，偶爾傳來陣陣蟬吟和鳥聲，我便伸長(zhǎng)耳朵猜小家伙們隱藏的地方。
那時(shí)是睡不了懶覺的.。天剛亮，就有各種叫賣聲傳來，奶奶便出去買豆腐腦兒。滿滿一大碗豆腐腦，再撒一些蔥花，放一些蝦皮，在那時(shí)便覺得是無上的美味。
下午的時(shí)光很安靜。有賣糖人兒的老人在街上擺攤，奶奶是不準(zhǔn)我吃糖的，所以我總是注視著那個(gè)小攤了咽口水，因而我格外盼望秋天，因?yàn)槟棠滩话驯呛J歸在“糖”的范圍內(nèi)。
那時(shí)看《紅樓夢(mèng)》總覺得讀不懂，連林黛玉的“黛”字都不認(rèn)識(shí)。日子一天天過去，各種各樣的書一頁頁翻過，到現(xiàn)在翻回《紅樓夢(mèng)》，恍然中淚流滿面……
原來那些刻意要記住的東西，卻在不知不覺間忘記了。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，仰望老屋，太多太多的回憶……
以仰望為話題六年級(jí)作文3
在空中打著優(yōu)美的旋，仿佛身上有著風(fēng)精神的力量，悠悠地落在我的腳邊。
是飛葉!上面寫著字呢!我想，我可以讀懂的。
秋天又如期而至了，夾雜著悲涼蕭瑟逗留在夏與冬的交界，憑著獨(dú)立于世的孤傲為人世帶來一份唯美的孤寂。殊不知于葉，它卻是一封無情的處決書。我凝望欲墜的樹葉，寒冷一次次抽干了它們的水分;歲月一次次剝奪了它們的色彩;狂風(fēng)一次次斬?cái)嗔怂鼈兊拇簯?。于是，在某一個(gè)平靜的時(shí)刻里，生命的軌道在某一個(gè)地方斷裂開，一片樹葉便搖晃著落下。
“又一片樹葉?！币晃焕先酥钢炜眨挠牡卣f“變成落葉了”。老人的聲音蓄滿了蒼桑，又透著無奈?！安?，是飛葉。”我堅(jiān)定得望著他。
那片樹葉是在飛呢!雖然它失去了生機(jī)勃勃的綠，苦難卻為它染上火焰一般的紅。壯烈的紅，灼我雙眼。它像一顆墜落的流星，它如一螢搖搖晃晃的火焰，它似一只義無返顧的赴火的紅蛾，落得很慢。似乎在它這弱小的身體里承載了生命的積淀。它小心翼翼得旋轉(zhuǎn)著，像一位即將謝幕的優(yōu)雅的芭蕾舞者在昏黃的燈光下展示自己的每一個(gè)笑容，每一次動(dòng)作。每一條葉脈都清晰地刻在葉面上，隨著風(fēng)靈動(dòng)起來，在空中留下一道道完美的弧線。那—是最后一次壯美的飛行。我讀出，它身上是滿滿的生命的力量。
又一片葉落下，我伸出雙臂，一片飛葉靜靜地在我手心躺下，很沉，那上面寫著生命的真諦。我平靜地微笑，仰望著滿樹的葉：“即使離開這個(gè)世界，你也要涂盡最后一抹色彩，對(duì)嗎?”
葉無聲飄落，很久，很久。葉的零落，是大樹的拋棄，還是風(fēng)的追求。
我想，都不是吧，那僅僅是因?yàn)椤?/p>
墜落不只是毀滅，還可以是一次華麗的飛行。
以仰望為話題六年級(jí)作文4
四季交換，萬象更新，沒有任何機(jī)器，沒有任何雜音，就這樣一瞬間。花開無語，雪落無聲。
春雨·無私
冰凍已久的大地啊，你的心是否仍然沉睡，請(qǐng)不要為過去悲傷，讓春雨滋潤(rùn)你的心田，春雨滴答，抹走花苞兒上的雪，春雨滴答，帶去樹梢兒上的冰;春雨滴答，融化大地心中的堅(jiān)冰，他祈禱，花兒呀，開出你嬌艷的花吧，樹梢啊，抽出你嫩綠的芽吧，大地呀，褪去你襤樓的冬袍，讓我為你，穿上新裝。
夏荷·高潔
溪水潺潺、敲打著歡樂的交響樂，叮咚叮咚，叮咚叮咚，好似小姑娘歡快的歌謠，流動(dòng)的溪水，組和成美麗的花紋，偶兒水底隱現(xiàn)出幾條靈麗的小魚，一晃，便像個(gè)嬌羞的姑娘，躲得無影無蹤，溯流而上，一方小池，靜謐幽深，躲在樹叢里，有“池上碧苔三四點(diǎn)”的意境，又有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔。(66作文網(wǎng) )
秋果·豐碩
金秋十月，腿去了炎夏的熾熱，楓葉已紅，銀杏已熟，辛勤的農(nóng)田，浸在濃濃的果香中，連人們唱的歌，也甜絲絲的，飽滿果實(shí)啊，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，坐在筐果跟著主人回家，涼爽的秋風(fēng)啊，為了嘉獎(jiǎng)勤勞的農(nóng)民，在他們耳邊吹著微風(fēng)，逗他們笑哩。
冬梅·傲骨
北風(fēng)呼嘯，卷來一陣陣冰雪，零亂了一樹枯枝，白零皚皚的一片，唯有一枝梅花，如春天的牡丹，生機(jī)勃勃，點(diǎn)出了萬雪叢中一點(diǎn)紅的意境，刺骨的冰雪跌落在它的身上，它一點(diǎn)也不彎腰，一點(diǎn)也不動(dòng)搖，這是怎樣一種力量呵，在寂靜萬里的冬日，日日孤芳自賞，這是怎樣一做頑強(qiáng)。
大自然的萬物，是宇宙的饋贈(zèng)，蘊(yùn)含著道理，教我們生活，我仰望你——自然!
以仰望為話題六年級(jí)作文5
素一抬頭，望著的是藍(lán)天白云。
這，道是尋常
只是本浮燥的煩愁卻被這般擄去，靜謐襲上心頭。
喜歡天藍(lán)，更喜歡云白。云的白隱約間總給予一絲柔和的靈性，一絲親近而又遙遠(yuǎn)，輕盈而又凝煉的美。不知未何，云的白恰恰是陽光的彩色中少了的顏色，可那份白看在眼中，卻恰似曙光，暖了心田。一種柔和，一種溫暖似那濃墨在水里緩緩化開，縷縷牽絲，意蘊(yùn)不盡。
那是云的魅力。那種魅力是淡雅的，雖不比朝霞那般絢麗，亦不比黃昏那般離傷，但那舒緩與恬靜是道不來的。似如一杯淡茶，味蕾觸及是苦，細(xì)細(xì)品來，卻又有一番滋味，耐人尋味。
那是云的姿色。云的理性也令我嘆妙。古詩中是有涉及到云的?！霸粕畈恢帯?，當(dāng)我初讀這句詩時(shí)，便想著，那是怎樣的一幅畫面吶，山有多高，是不是云霧縹緲?山間小路是不是早已被云霧遮掩?行徑在旁，有否穿行于云中那般悠然?這樣細(xì)想，頓感一種玄靈，一種無法達(dá)到的境界，云與鶴也總是相連著，鶴也是有靈氣之物，是怎樣的融洽使得鶴穿行于云中?曾聽一曲《云水禪心》聽時(shí)心自靜，云與禪意相是相連著的，感覺仿佛獨(dú)守一方凈池。
云緩緩漫步在天空中，它微笑地望著大地，呢喃著：慢慢地急著走吧!它聽著潺潺流水聲，賞著巍峨高山青，聞著花香盈撲鼻，望著飛鳥匆匆影?；蛘?，它更愿意去享受，享受生活，享受生命，享受那份悠然，享受那方溫婉。
如果累了，看看云，它帶來悠閑。
如果煩了，看看云，它帶來寧?kù)o。
那便是白云的性情。溫婉，淡然。
仰望白云，始終相信，云是最溫柔的使者，藍(lán)天的記憶里充滿了白云的微笑。
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