以轉(zhuǎn)身為題小學(xué)作文
轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂(lè)。生活難免會(huì)有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷。以下是小編精心收集整理的以轉(zhuǎn)身為題小學(xué)作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
以轉(zhuǎn)身為題小學(xué)作文1
“老師，我的一百元錢丟了。”女孩焦急地說(shuō)完便坐了下去。
老師在詢問(wèn)的時(shí)候，女孩一直用鄙夷的眼光打量著角落一個(gè)沉默的男孩，懷疑道：看他滿腹心事的樣子，是他偷的嗎?全班他嫌疑最大，剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)不久，據(jù)說(shuō)他曾經(jīng)偷過(guò)別人的東西，這一次，是他嗎?
男孩蜷縮在座位的角落里，只是埋首不停地寫著字，絲毫不理會(huì)已經(jīng)炸開了鍋的四周，仿佛一切跟自己無(wú)關(guān)，卻怎么也掩飾不住那雙郁郁幽深的眼神。
下課了，全班依然眾說(shuō)紛紜，幾乎都將矛頭直指那個(gè)沉郁的男孩。三人成虎，漸漸地，女孩也開始堅(jiān)信了。
終于，下午體育課，全班都去了操場(chǎng)，教室里靜謐地讓人窒息。
女孩故意留在教室，她坐在位置上猶豫不決，一種解不開的疑惑煩躁著她紛亂的心情，一股莫名其妙的沖動(dòng)，騷動(dòng)著、慫恿著她對(duì)真相的追尋。就這么，她看著男孩的書包，一步一步，慢慢走向書包。每一步都是沖動(dòng)與理智的斗爭(zhēng)，每一步都是放棄與堅(jiān)持的抗衡，終于，她的手伸向了它!
在碰觸到那皺皺書包的一剎那，她突然觸電似地彈開了手。
一個(gè)聲音在她的心里徘徊著：這樣怎么可以呢，我沒(méi)有證據(jù)，怎么可以隨意懷疑別人，亂翻人家的書包呢，這也可是小偷行為啊，再說(shuō)了，如果被人家看見(jiàn)怎么辦，把人家冤枉了怎么辦，或許真的是他偷的，但就這么被發(fā)現(xiàn)了，他就沒(méi)有改過(guò)的機(jī)會(huì)了。這是我想要的結(jié)果么?怎么辦?要翻嗎?
看著那黑乎乎，皺巴巴的臟書包，想起了男孩總是沉默陰郁的眼神，女孩又不禁向后退了兩步，她又猶豫了，愣愣的站在這空蕩蕩的教室里，不，是一個(gè)深不見(jiàn)底的懸崖旁，往前一步，許是柳暗花明，真相大白;許是無(wú)盡深淵，一失足成千古恨。
窗外的風(fēng)吹進(jìn)教室，那股風(fēng)，一直調(diào)皮撫弄著男孩的德政書，風(fēng)走了，把書吹到了那一頁(yè)，那章題目是：尊重別人。她明白。媽媽也和她講過(guò)這個(gè)道理。她懂事。她以前從不為這些事情而生氣，而去懷疑別人。女孩看了看鐘，才半節(jié)課，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，把門輕輕關(guān)上，去操場(chǎng)和同學(xué)們一起玩……
之后，女孩再也沒(méi)向老師報(bào)告這件事情，因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了尊重。
那個(gè)轉(zhuǎn)身的女孩叫藍(lán)--，也就是我。
以轉(zhuǎn)身為題小學(xué)作文2
很多年前，我還是個(gè)年輕的女子，來(lái)到一個(gè)陌生的城市，一概不知。直到遇到一個(gè)人，我從迷茫的世界中掙扎起來(lái)，一個(gè)人，居然可以如此美麗。
“謝謝你啊，幫我這么大的忙?！彼麑?duì)我說(shuō)?！皼](méi)事。”“我請(qǐng)你看電影吧。”他對(duì)我說(shuō)完這句話，我的心臟都幾乎停止了跳動(dòng)。我看了電腦屏幕好久，發(fā)過(guò)去一個(gè)我想想吧，看看有沒(méi)有時(shí)間。許久，我找了個(gè)借口，對(duì)閨蜜說(shuō)突然微積分作業(yè)沒(méi)做完，沒(méi)空出去了。我告訴他，我有空，可以?？墒?，有的時(shí)候有些事情種會(huì)在最重要的事情發(fā)生。他告訴我，電影票賣完了。我還記得的，那天我跑到電影院門口，望著那個(gè)少年詢問(wèn)售票員，傻傻的笑了。這樣，足矣。
后來(lái)，他說(shuō)他有女朋友了，我就笑著祝他幸福;他說(shuō)他女朋友懷孕了要去打胎，我就忙著幫他找醫(yī)院;他說(shuō)他和她女朋友分手了，我就默默安慰他。
直到那一天，他說(shuō)他要走，去法國(guó)，他說(shuō)那里很浪漫，也許會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)他愛(ài)的人，我看著他，閉上眼睛，我知道如果我不說(shuō)，我將遺憾一輩子。我張開嘴：“在你走之前，我想告訴你，我喜歡你很久了。”他看著我對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，如果我們30歲都還沒(méi)有結(jié)婚，你就嫁給我吧。”我何嘗不知道他不愛(ài)我，可是我無(wú)法控制我的感情，我望著他的背影，直到消失，我等你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
很多年的今天，我也來(lái)到法國(guó)，我已經(jīng)30歲了，還是孤身一人。我在法國(guó)待了快一個(gè)月了，到了一個(gè)風(fēng)景宜人的小鎮(zhèn)，在一座小橋上我看到了一個(gè)熟悉的人，他背對(duì)著我，我看著他，慢慢的等著，我等著你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
以轉(zhuǎn)身為題小學(xué)作文3
雨，還在下。這兩天一直都在下雨，可能是因?yàn)橐獡Q季的緣故吧。小雨的時(shí)候，雨總是從屋檐上流下來(lái)，一滴連著一滴，像線一樣，細(xì)長(zhǎng)見(jiàn)不著盡頭。
又是一天的早晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，我背好書包準(zhǔn)備去學(xué)校，還未出家門就看見(jiàn)父親急匆匆的從后院走來(lái)：怎么走的這么急，外邊兒還在下雨，走的時(shí)候怎么不記得把雨傘帶上，還有怎么穿的這樣少，現(xiàn)在在換季溫差大。后面我沒(méi)怎么在聽了，卻見(jiàn)著父親小麥色的臉上滑下汗珠來(lái)，說(shuō)著我衣服穿的少，自己也只穿了件短衫，一大早起來(lái)就忙東忙西，大清早也顯的熱了。我應(yīng)過(guò)父親的話，接過(guò)父親遞來(lái)的傘，轉(zhuǎn)身朝門外走去，撐起傘，父親卻還在我的一旁說(shuō)個(gè)不停：記得在學(xué)校里要吃飽，就算菜不好飯也要全部都吃完，不然下午上課會(huì)很餓。我沒(méi)再答應(yīng)了，不是不想理，只是父親每天都要跟我說(shuō)這些，應(yīng)的話，不知父親接下來(lái)還要說(shuō)些什么，就顯得有些嗯，麻煩。
于是邁出家門去，雨滴打在雨傘上發(fā)出噠噠的聲響，一直不停，像是父親對(duì)我的嘮叨，走出了幾步，聽到身后有悉悉索索的細(xì)小的聲音，便轉(zhuǎn)身去尋找那個(gè)身影。卻看到身后的父親站在雨中，我的眼神與他相對(duì)，那么相似。父親見(jiàn)我轉(zhuǎn)身來(lái)，臉上一下浮現(xiàn)出笑意，眼角瞇成了一條線。我從口袋里拿出另一只手，朝著他揮揮。他也把兩只手高舉著，沖我使勁揮著，雨水從他的發(fā)尖滴落下來(lái)，滴在他的眼鏡上，衣衫上，一直不停的落下，就像屋檐上落下的雨滴一般，衣衫也都濕了，這樣的動(dòng)作顯得他很滑稽。可父親依舊是站在那兒，笑著朝我使勁揮手。
我的心頭忽然涌起一陣酸意，淚一下涌上了眼眶，我怕讓父親看見(jiàn)，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，抹了抹眼睛，繼續(xù)向前走著。父親在身后卻又叫起來(lái)：記得上課不要分心，聽老師的話啊。我的腳步走的更急了。
又是一天的雨天，窗外的雨依然是不停，我看著窗外，看著屋檐上落下的雨滴，又想起來(lái)那天在雨中的轉(zhuǎn)身。
以轉(zhuǎn)身為題小學(xué)作文4
太陽(yáng)的光芒照射在身上。你披著曙光行走，一副不可一世的模樣，總感覺(jué)全身都金光閃耀。如果你向后稍微轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，現(xiàn)實(shí)會(huì)將你擊垮——?jiǎng)e再幻想了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，你偉岸的身軀擋住了前方的光芒。
那時(shí)，我剛剛邁進(jìn)初中校門。能到我理想的中學(xué)，自然有些沾沾自喜。整天和一大幫同學(xué)們?cè)趯W(xué)校轉(zhuǎn)悠，無(wú)所事事。
媽媽在家長(zhǎng)們的“口口相傳”之下，給我列了一份“學(xué)霸名單”。我倒是不怎么在乎。不過(guò)是在大家的吹捧下出來(lái)的，不見(jiàn)得有多強(qiáng)。小學(xué)這片小戰(zhàn)場(chǎng)，看不出來(lái)大家的真本事，是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜。我們來(lái)一決雌雄吧!
我也不差。在前幾次的單元考中初露頭角，倒也不輸人家。我開始松懈了。感覺(jué)太陽(yáng)似乎只為我一人存在，永遠(yuǎn)照耀著我，讓我的前途充滿光明，充滿希望。走在“金磚”鋪成的道路上，沒(méi)什么能阻擋我。真是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，我翹尾巴的同時(shí)，考卷又給了我一個(gè)下馬威。
時(shí)間一晃眼就過(guò)了，半期考就要來(lái)臨了。我自然覺(jué)得不在話下，認(rèn)為不是什么要緊事，也就沒(méi)放在心上。幾天后，沒(méi)怎么復(fù)習(xí)的我跨進(jìn)了考場(chǎng)。卷子輕輕地落在了我面前，我?jiàn)^筆疾書，飛快地答完了卷子，有些困了，趴下來(lái)休息，直到交卷。我自信地出了考場(chǎng)，自認(rèn)為考得不錯(cuò)，心中幻想著成績(jī)出來(lái)的那一天，在萬(wàn)眾矚目下，受到老師的一致表?yè)P(yáng)，同學(xué)都用羨慕的眼神看著我……不過(guò)這一切都只是美好的幻想，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無(wú)情地?fù)魯×宋?。我打了一?chǎng)十分失敗的“戰(zhàn)役”，被狠狠地打倒了。這個(gè)成績(jī)大大出乎我的意料，完全是我不曾想過(guò)的。大腦在昏迷了半個(gè)學(xué)期后，總算清醒過(guò)來(lái)了。這次的成績(jī)簡(jiǎn)直是跳水，同時(shí)帶著我的心情跌入谷底。
同學(xué)們披著勝利的外衣，個(gè)個(gè)與我的幻想一模一樣。本來(lái)屬于我的光環(huán)，都離開了我……我不由得嘆了口氣。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有那么不可一世，也是那么的不堪一擊。
我吃到了自負(fù)的苦頭。這次教訓(xùn)是慘痛的，也是深刻的。我的心上留下了一道疤，使我永遠(yuǎn)記住這次刻骨銘心的重創(chuàng)。迎著陽(yáng)光走永遠(yuǎn)看不見(jiàn)黑暗，適時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才能看見(jiàn)不足，及時(shí)改正，才是真正地披著陽(yáng)光，不可打敗。
以轉(zhuǎn)身為題小學(xué)作文5
時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移。一轉(zhuǎn)眼，窗外的梧桐樹早已漸漸變得枯白蒼桑，每一秒都面臨著凋零飄散。歲月一點(diǎn)點(diǎn)消逝，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該散場(chǎng)的總會(huì)散場(chǎng)，時(shí)光留不住。
獨(dú)自漫步在林中，一片寂靜，微風(fēng)輕輕吹起，撩起一陣涼意，劃過(guò)樹梢，發(fā)出一陣陣沙響，瞬間我仿佛置身于一副優(yōu)美的山水畫中，享受著世間繁華。沿著一條曲折的小徑，我走著。一路的風(fēng)景，在我身邊悄悄滑過(guò)，而我卻渾然不知，也許我錯(cuò)過(guò)了今生最美好的東西，留給我的卻是至今無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。風(fēng)起葉落，林間里略帶一種凄涼，勾起心中難忘的回憶。
在這青春的路上，也曾有過(guò)我的痕跡，或許，早已被我遺忘，被歲月消磨，隨風(fēng)飄落。兒時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，整天優(yōu)哉游哉，毫無(wú)有過(guò)惜時(shí)之念;少年時(shí)，不知何時(shí)萌生一種朦朧的感覺(jué)，時(shí)刻牽掛在心中，而忽略了時(shí)間的存在;再老些，恐怕只有回憶相伴吧!
春去秋來(lái)，季節(jié)輪回，猶如一片片飄零的落葉，一片一片在無(wú)人的林間飄落。順著小溪，我走進(jìn)了另一個(gè)世界，那里猶如一片世外桃源，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都吸引我的視線。那兒，安靜卻又不失情調(diào)，溫馨而又鳥語(yǔ)花香，在草叢里隱隱約約可以看到白色的星點(diǎn)小花。小橋流水人家，不知不覺(jué)，我走到一個(gè)很大的院子里，墻上爬滿了爬山虎，它的藤條非常的粗實(shí)，瞬間，我的思想順著藤條長(zhǎng)出了翅膀，讓游移不定的靈魂得以皈依?，F(xiàn)實(shí)又何嘗不是如此?
驀然回首，我已走在人生的半途中，才發(fā)現(xiàn)這條曲折的小徑是我一路磕磕碰碰走來(lái)的。仰望天空，一種清新?lián)涿娑鴣?lái)，白云散漫在天空的各個(gè)角落，空中不時(shí)有鳥兒飛過(guò)，飛走了年華，帶走了歲月。林間，仿佛是我思念的歸宿，這里，勾起了心里最不善言的話語(yǔ)，無(wú)論天與地怎樣演變，我都能毫無(wú)防備的訴說(shuō)心里的痛楚。隨時(shí)光漸漸流逝，我好想慢慢讀懂了一些人生常理，對(duì)生活多了些享受，一個(gè)人，也能在生活中找到屬于自己亮麗的色彩。
笑看庭前花開花落，淡享人生起起伏伏。人生其實(shí)很短暫，一轉(zhuǎn)身也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，我已走在青春的陽(yáng)光下。走出林子，已是暮色，依著秋風(fēng)依著月光，天邊泛起淡淡的白。
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