有關三年級作文小鳥400字
鳥類是人們的好朋友。它給予人類的快樂是很多很多的，甚至無處不在。每一只小鳥，都應該被尊重。以下是小編精心收集整理的有關三年級作文小鳥400字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
有關三年級作文小鳥400字1
外婆從老家?guī)韮芍恍▲B，一帶回來我就很想看，放在陽臺上我看了好幾遍才吃飯。過了很久我看到小鳥越來越頑皮，告訴你我家的兩只小鳥很不愛衛(wèi)生。到處拉大使，我說：“你永遠都飛不出動，它就把大便弄到陽臺上。
別看我家的小鳥很頑皮，最后話的是不動就站很久。最有趣的是它們互相用嘴去啄別人，還有兩只小鳥走來走去好像在比賽。
昨天晚上我放了根羽毛進去，你猜后來怎么樣?？赡苣銜氲剑Y果小鳥亂蹦亂跳。還有一次我在陽臺上摘下一片樹葉，去喂小鳥，后來也是亂跳。
白天小鳥總是喜歡走來走去。晚上，可能是站著在睡覺吧!我有了兩只小鳥后，更開心了。
有關三年級作文小鳥400字2
我家有兩只可愛的小鳥，一”男“一”女“，十分美麗。它長著一雙圓溜溜的小眼睛，像是兩顆藍寶石呢!它長著一個粉紅的小鼻子;它有一個尖尖的小嘴巴，像鐮刀一樣彎;它有一個五顏六色的身子，像彩虹一樣美麗;它還有一雙細長的小爪子，像刀一樣鋒利。
小鳥很喜歡吃小米，還發(fā)出”喳喳喳“的聲音。它晚上就變成了”盲人“，因為它在晚上是看不見東西的。晚上睡覺的時候，它就變成了小皮球，停在欄桿上。早上的時候，它可活潑了。可到了晚上就只能在那睡覺。
不知哪一天，我正在看電視，忽然聽到了”咚咚咚“的聲音，發(fā)現小鳥從籠子里飛了出來，好像在說：”我想回家可以嗎?“當我正在思考怎么辦時，另一只飛出來說：”求你了!“我只能依依不舍地放它們走了。
我愛你小鳥!祝你們一路平安!天天開心……!
有關三年級作文小鳥400字3
我家有兩只鳥，一只是真鳥，一只是假鳥。
真鳥是鸚鵡，是今年春節(jié)買的，當時買時是一對，后來不知什么原因，那只母鸚鵡死掉了，聽說鸚鵡有一種習性，一只死了，另一只不久也會因思念而死，當時我看到那只活下來的鸚鵡時，目光呆滯，水米不進，不吃不喝，我真為小鳥的這種情感所感動，我也發(fā)誓不再養(yǎng)鳥。為了讓活下來的鸚鵡繼續(xù)活下來，便想了一個辦法，又買來一個電動的假鳥，放到鸚鵡的小籠子旁。
當放到鸚鵡旁的電動鳥叫時，籠子里的小鳥先是一震，張開小小的眼睛四處張望，嘴也花里胡哨叫了起來。我看到這種辦法很靈，便讓電動的小鳥定時的叫上幾聲，這些天，鸚鵡也精神起來，籠子里也傳出了歡快的叫聲。
為什么籠子里的鸚鵡又叫了起來，是希望，也許鸚鵡感覺到或相信它的那個伙伴還會回來。保持著這樣一種希望，小鳥才活了下來，才精神了起來。小鳥如此，我想人也是如此，心中有希望，才有生命，才有活力。
有關三年級作文小鳥400字4
四歲的時候媽媽給我買來了兩只小鳥。它們有黃色的羽毛，有綠色的小翅膀，還有一個圓圓的腦袋，再加上兩個小小的眼睛。
我又一次外出，就把這兩只可愛的小鳥交給了我的奶奶。過了七天，我又回到了張店?；氐綇埖甑耐瑫r，我滿腦子都是媽媽給我的兩只小鳥。
到了第二天，我來到了奶奶家。我沖進了后客廳。我問奶奶：“奶奶那兩只小鳥在哪里呀?”奶奶回答說：“在院子里?！蔽遗艿搅嗽鹤永?。
我看見了一個奇怪的事情，我給的奶奶是兩只鳥，而我看見的是八只鳥。我仔細的想，我終于知道了。是我給奶奶的鳥生出來了六只鳥。不過我以前給奶奶的兩只鳥怎么羽毛變成了綠色的?
臨走之前奶奶把兩只鳥送給了我，我拿著這兩只鳥回家。中途我一直都在想，為什么我給奶奶的兩只鳥的羽毛會變成綠色的?
至今我也不知道為什么。不過這兩只鳥已經被養(yǎng)了三年，我很希望它再生幾只小鳥。
有關三年級作文小鳥400字5
去年，爸爸給我買了一只可愛的小鳥，長得小巧玲瓏，漂亮極了，我非常喜歡它。它小小的圓腦袋上有一撮翠綠色的羽毛，尖尖的小嘴巴一張一合，就能從嘴里飛出婉轉的歌聲。玲瓏的小面孔上嵌著一對寶石般的眼睛，總是滴溜溜的轉。最有意思的是，它那一身特別的禮服，黑色的底色點綴著一些大大小小的斑點，看起來十分光滑，就像搽過油似的。腹部的羽毛是純白色的，絨絨的，看起來像個圓鼓鼓的球。
一雙靈巧的爪子，紅紅的。剛買來時，它整天在籠子里跳來跳去，總是東張西望著，睜大警惕的眼睛，唯恐受到一點傷害。我看它這么膽小，總是小心翼翼的給它送食兒。有一次，我趁它正在熟睡，就悄悄地打開鳥籠，想給它添點水，可剛一碰籠門，它便驚醒了。它睜大了驚恐的眼睛，把自己縮成一團，躲在籠子的一角，后來，見我不去傷害它，便放心的走到水槽邊，一邊喝水，一邊悄悄的看著我。漸漸地，我們熟悉了，每次我去給它送食物的時候，它都會為我唱起動聽的歌。每天它動聽的歌聲，都會在屋里蕩漾著。我更加喜歡這只小巧、漂亮的鳥了。
有關三年級作文小鳥400字6
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鳥。
那兩只小鳥很可愛。它們的嘴巴黃黃的，爪子粉紅粉紅的，羽毛有的地方是金黃色的，有的地方是火紅色的，有的'地方是”紅黃相間“的有的地方……
有一年夏天，爸爸在洗鳥籠。他把水淋到一只小鳥身上，然后，那只小鳥在水下跳舞(洗澡)，于是，我對爸爸說：”爸爸，這只小鳥都洗干凈了，你去洗另外一只吧!“然后，爸爸把水淋到另一只小鳥身上，那只小鳥立刻跳開了。而已經洗干凈的那只小鳥跳過來，叫了幾聲，好像再說：”我還沒洗干凈呢!再說，它不洗!“叫完以后，又在水里洗起澡來。
有一次，爸爸又在給小鳥洗澡了，洗呀洗呀，終于洗完了。我們把小鳥放回去的時候才發(fā)現，小鳥拉了屎在地上。我和爸爸趕緊洗干凈，不然，干了以后很難洗了!
我家的小鳥真淘氣!
有關三年級作文小鳥400字7
變化多端的自然界孕育了許多令人意想不到的小動物。他們聰明、機靈、活潑、勇敢，都以自己不同的方式在大自然中找到了生存之道。然而，鳥這種通人性的動物，卻是人類的好朋友。
在我家有著一只小鳥，那是媽媽在我一年級考試后，給我的學習獎勵。它灰色的羽毛中夾雜著一些黑色的羽毛，一張淡黃色的小尖嘴，時不時還會張開練一練嗓音。一雙黑黝黝的小眼睛，總是不停地東張西望，似乎在觀賞周圍的美景。因為他平時會學我說話，而且說話的聲音都很搞笑，所以我給他取了一個有趣的名字——“逗逗”。
逗逗剛來我家時，總是不停地從鳥籠的細鐵棍上跳來跳去，一副很害怕的樣子，似乎對他新家的環(huán)境感到很陌生。有時，我背著書包放學回來，它一見到我，就發(fā)出一種尖銳的叫聲，好像在說：“這里是哪里?你這個龐然大物想對我做什么?可千萬別傷害我呀!”
為了讓逗逗適應新家的環(huán)境，再見到我時不再害怕，我決定用一天的時間來和逗逗好好相處一下。這天，我早早地就和媽媽一起起床了，此時此刻的逗逗還做著美夢，顯得無比安分。我躡手躡腳地拿著一杯小蟲子走近它，把它那已經吃完的食物補充好。過了半個多小時后，在沉睡中的逗逗蘇醒過來了。它一見到我，先是驚奇地看了看杯子里的蟲子，然后向后退了幾步，用一副驚恐的表情望著我，不時還發(fā)出一陣陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我見逗逗這樣，便走上前去對它說：“逗逗，你別害怕，我只是看你待在我家心情不好，想讓你別害怕我，和我做個朋友，好嗎?”
逗逗似乎聽懂了我的話，但還是有點半信半疑，不過它朝前走了幾步，沖著我叫了幾聲，不停地拍打著翅膀，好像在對我說：“你真只是想和我做朋友嗎?”我上前去輕輕地撫摸了它幾下，并用溫柔的目光看著它。剛摸它的時候，它還有一些畏懼，后來看見我并沒有傷害它，逗逗便用它那淡黃色的小尖嘴兒碰了碰我的手指。表示認可了我之后，它竟然學著別人說：“你好!你好!”以此來表示對我的感謝，這使我很開心。
動物們也是需要我們來愛護的，只要我們關愛它們，就會獲得它們的認可，從而和它們成為好朋友。要知道，我們可是共同生存在這美麗的大自然之中的。