描述瞬間六年級作文
在生活中有許多的一瞬間，也許那一瞬間使你感動，使你傷心，使你喜悅……各種情感發(fā)生在一瞬間內(nèi)。以下是小編精心收集整理的描述瞬間六年級作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描述瞬間六年級作文1
生活因瞬間而美麗。
——題記
坐在庭院里，兩株玉蘭花挨挨擠擠地爬滿枝頭，似安靜的白鳥，云一般停棲在樹梢?？粗沱惖拇壕埃季w也跟著回到了那些美麗的過往……
初冬的清晨，陰雨綿綿，寒風(fēng)凜冽。
漫步在小公園里，空氣里都是濃稠的寒氣，直往脖子里鉆。偶然，一個趴在草叢里的小男孩，映入了我的眼簾。在好奇心的驅(qū)使下，我走近看了看?！靶⌒〔?，我不是故意踩到你的，對不起?！毙∧泻⑻煺娴拇笱劬镟邼M眼淚。他的對面是一株倒下的小草。男孩的話語，讓我體會到了孩童與成人之間的差距，美德的差距。
目睹了這個美麗的瞬間，一股暖流從我心中涌出，溫暖了我被寒風(fēng)凍透的心。
盛夏的午后，鳥語蟬鳴，綠色洶涌。
坐在公交車上，看著窗外。路邊的草叢，百花爭艷，蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。
“媽媽，這個字念什么?”突然，一個稚嫩的童聲，跳入了我的耳朵。循聲望去，是坐在我對面的一對母女，女孩問她媽媽，書上的生詞?！斑@個字念‘愛’”媽媽和藹地說。她是那樣天真可愛，聽到媽媽的回答后，發(fā)出來“咯咯咯”的笑聲。女孩純凈的笑聲，感染了車廂，使旅行的人們身心舒暢。
美麗的瞬間在我心田里流淌，在我腦海中定格。
中秋的夜晚，萬籟俱寂，群星璀璨。
外婆講述著我兒時的趣事，溫柔的聲音伴隨著星光，娓娓道來：那年寒冬，我從幼兒園回家，看到陽臺上的花，耷拉著腦袋，似乎冷的直打哆嗦。我為了給花取暖，苦思冥想后，給花澆了一杯滾燙的開水?？催@花盆里冒著熱氣，我暗自高興，爸爸回家肯定會表揚(yáng)我的……
夜晚的星空，兒時的趣事，祖孫倆的情感，美麗的瞬間，終難忘。
一位名人曾說過，“生活中的美，無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛?！彼裕挥每桃馊ふ?，去傾聽，去觸碰，用心，便可感受到每一個美麗的瞬間。
每一朵盛開的花，都是一片遠(yuǎn)航的帆，在綠色的海洋中翱翔。每一個美麗的瞬間，永遠(yuǎn)的鐫刻在記憶的長河之中。
描述瞬間六年級作文2
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，初中三年的時光還有不到三個月的時間就結(jié)束了，回想這三年里發(fā)生的一切，初三上學(xué)期的那件事現(xiàn)在回想起來都?xì)v歷在目，一股暖流涌上心頭。
那段時間正是流行流感的時期，而我這個“弱不禁風(fēng)”的身子竟然不幸的被它給選中了，真是不幸中的不幸，無奈之下只能請假回家休息，好了之后再來學(xué)校正常進(jìn)行學(xué)習(xí)，在家里面的那幾天真的是很無奈，只能在床上躺著強(qiáng)迫性的當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，一會兒讓我吃這個藥，一會兒讓我吃那個藥，我簡直成了一個名副其實(shí)的藥壇子了，精神已經(jīng)接近抑郁了可每當(dāng)我點(diǎn)開QQ時，第一個信息絕對是她給我發(fā)的“你沒事吧?好點(diǎn)了嗎?”看到這個，我的心里很暖很暖。
經(jīng)過三天的實(shí)驗(yàn)，我終于痊愈了。走進(jìn)教室，記憶中同學(xué)們純真的臉龐出現(xiàn)在我的眼睛里。兩節(jié)課的時間過去了，可能是因?yàn)槿鞗]動的原因，上午的體育鍛煉我就沒扛過來，一直頭疼，沒辦法只能坐在臺階上任憑它疼，我心里還想，唉，真沒法，早知道就這兩天跟老師請假不鍛煉了，我正在這兒懊悔的時候，一道甜甜的聲音從我身后傳來“小燁兒，你怎么了，又不舒服了?”我扭頭一看，原來是小閆“沒事兒，我就是有點(diǎn)兒頭疼，你去鍛煉吧”“我把你扶上去吧，反正現(xiàn)在在蛙跳呢，我也不能弄這個，也快上課了吧，走吧”“那行吧”只見她快速的走到體育委員身邊說明情況后，又快速的往我這邊走把我扶到教室，上樓梯的過程中還一直在詢問我哪里不舒服。
走到教室后，我正想和她說謝謝呢，我還沒說出來，她扭頭就到自己的位置上拿起水杯往飲水機(jī)走去，我心里想：應(yīng)該是剛才扶我費(fèi)力氣了吧……我想到一半，一個透明的玻璃杯出現(xiàn)在我眼前，抬頭一看，還是小閆，原來她是去給我倒水了，我抬頭那一瞬間看到她眼睛里我的影子，在聽到她那滿懷關(guān)心的語氣，我的心好暖，這是上了初中以來第二次的感覺。歷史總是驚人的相似，我正準(zhǔn)備說謝謝，她又拿起我的水杯去倒水，“嗯，給你，趕緊喝了這兩杯水應(yīng)該就好一點(diǎn)了”“謝謝你，非常非常感謝你”我滿含真誠的目光看著她走向我前面的座位。
寒冷的冬日，她給了我?guī)锥鄿嘏乃查g!
描述瞬間六年級作文3
生活中總會經(jīng)歷過許多美好的瞬間，看到過難忘的瞬間……
記得一次數(shù)學(xué)考試，我自以為考得不錯，可出來的分?jǐn)?shù)卻讓我大跌眼鏡。我難過極了，趴在窗口上發(fā)呆，心里想著：怎么辦?考得這么差，我真是太大意了，回家得被罵死了。然而同學(xué)們看到我沮喪的樣子，不但沒有嘲笑我，和我比分?jǐn)?shù)，而是紛紛走過來安慰我。有的說：“沒事啦!不要傷心難過，這一次沒考好而已?！庇械恼f：“失敗乃成功之母，不要泄氣?！甭牭搅怂麄兊脑?，瞬間，我的心情好了很多，又和大家開心地說笑了。
可開心歸開心，回家后的“暴風(fēng)雨”還是要來的。我曾經(jīng)考砸過一次，都被罵得狗血淋頭，今天又會如何呢?
我拖著沉重的腳步回到家，一放下書包就鉆進(jìn)自己的房間。爸爸媽媽從書包里找出了我的試卷并一直在看，我當(dāng)然害怕極了，生怕下一個瞬間就是狂風(fēng)大作，電閃雷鳴了，我做好了經(jīng)受暴風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備?？墒撬麄儾粌H沒有罵我，還給我把做錯的題一道一道慢慢講解，直到我懂了為止。講解完還鼓勵了我：“沒事，只是這一次考砸了，不代表下一次也會這樣。跌倒了再爬起來，人生中還有更多考卷?！蹦且凰查g，我感受到了溫暖，感受到了這世間的美好，我的心也放松了下來。
俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！痹谖沂б鈧牡臅r候爸媽和我的同學(xué)都沒用惡語傷我，而是用良言來安慰我、鼓勵我，讓我感受到了這世界的溫暖與美好。
一個瞬間，能讓自己的情緒千變?nèi)f化;一個瞬間，能讓一件事情發(fā)生轉(zhuǎn)折;一個瞬間，能讓生命綻放光彩。
描述瞬間六年級作文4
萬物皆有靈，每一個生命都有著自己的旅途。旅程中，或悲或喜，或哀或樂。真的那么一個瞬間交織著萬般情緒，深刻于著生命的長河之中。
如春天的嫩芽，夏天的繁花，秋天的落葉也是自然萬物中的一員。它時而靜，時而鬧，在無邊的秋風(fēng)中，享受著最后的片刻。它也曾披過茂綠的盛裝，也曾遇過繽紛的落英，但在豐碩的秋果摘下掉落后如同垂垂老朽的它也看到了生命最后的章節(jié)。遙想當(dāng)年無知的出生嫩芽，當(dāng)時對未來的憧憬歷歷在目。而如今，一同望想妄想的兄弟姐妹們，卻都各奔東西，各自赴去最后的地方。秋風(fēng)又習(xí)習(xí)刮過，搖得滿枝亂葉又瑟瑟作響。一種無心的凄涼，慢慢延伸著。葉子們的內(nèi)心都深知自身處地。無言而寂寥。
樹上的殘葉托著一個空巢。而巢中的鳥已經(jīng)早已遷徙去了。也許來年春天還會歸來，也許不會。但落去的葉子卻再也不能回到樹上。樹上僅存的葉子在想些什么呢?回想當(dāng)時?展望未來?還是坦然等待自己飄落的身影。又一陣狂風(fēng)刮過，秋葉又稀稀拉拉掉了不少。它們各自旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。像紛飛的蝴蝶，像染了金黃色的飛雪。在最后的生命中跳起華麗的舞曲。樹上的剩余葉子則嘩嘩作響，在風(fēng)中吟唱著訴說著，為掉落的葉子唱起最后的挽歌。
掉落的一瞬間，葉子們是無私的，無懼的。它們笑著唱著跳著，舞著。它們并不擔(dān)心未來，它們也并不舍從前，它們敞開胸懷擁抱了加入的一瞬間，在這一瞬間，它們?yōu)樯淖詈髽氛?，奏響了最輝煌的樂章。最后落于地上，嘎吱一小聲，伴隨著最后的輕語，永遠(yuǎn)眠去。
凄清的秋日，落葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)飄舞，又飄零地上。染了一地余暉殘陽，在這一瞬間，是它們生命的最后一瞬間，也是最美的一瞬間。
描述瞬間六年級作文5
在這秋高氣爽、天高云淡的九月，我們迎來了校第六屆田徑運(yùn)動會。運(yùn)動會上有許多項(xiàng)目，如跳高、跑步、扔壘球、跳遠(yuǎn)等，其中，我最喜歡4-100米接力賽。
最后一天下午，我最期待的4-100米終于開始了，“各就各位，預(yù)備——”隨著一聲響亮的槍聲，趙嫣然飛快地跑起來，當(dāng)她把接力棒遞給趙嬌汝時，我心里十分緊張，心砰砰亂跳，因?yàn)楹芸炀洼喌轿遗芰?，很?dān)心跑不過別人。幸虧趙嬌汝跑的很快，得了第二名。當(dāng)她把棒交到我手里的那一瞬間，我腦子一片空白，只知道飛快地跑，心想我一定要跑第一名，給班級爭光。不知不覺中，我已經(jīng)超過了前面302班的同學(xué)，心里樂滋滋的，但我心里還是很緊張：我千萬不能把接力棒掉了，否則后果不堪設(shè)想!所以，我緊緊捏著棒，手心里的汗都出來了。這一瞬間我永遠(yuǎn)也不會忘記!快到終點(diǎn)了，我一邊快速又小心翼翼地把接力棒交給黃錦柯，一邊自豪地想：“我們班得第一啦!”站在跑道上，我看著黃錦柯抓住棒，拼命地往前跑，她努力把別人比下去，第一個沖向終點(diǎn)?？磁_、草坪上歡呼聲不斷，我們四個小朋友擁抱在一起，高興地大聲喊道：“耶!”完全忘記了剛才的緊張和疲倦。
想起去年的比賽，我們班得了第三名，因?yàn)槲覀儧]有彼此配合好，當(dāng)中有人出了狀況，所以，老師這次不僅換了運(yùn)動員，還在比賽前特別強(qiáng)調(diào)：一、跑得要快;二、你們要配合好，不要掉棒!接棒前一定要慢慢助跑。
我永遠(yuǎn)也不會忘記這次運(yùn)動會上的精彩瞬間。通過比賽，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，努力就有收獲!我們以后做任何事都要齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)!
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