描寫(xiě)雨傘的五年級(jí)作文
一直忘不掉那把站在雨中等待的傘,那把傘不僅僅是一把普通的一把傘,而是籠著的永久的愛(ài)的一把傘……以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)雨傘的五年級(jí)作文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
描寫(xiě)雨傘的五年級(jí)作文1
我不喜歡撐傘,但我喜歡雨。我不喜歡撐傘,因?yàn)槲矣X(jué)得很麻煩。我喜歡雨,卻不知道為什么。
很奇怪吧?不喜歡的總有理由,喜歡的卻找不到理由了。
第一滴雨滴落下是什么時(shí)候呢?我不知道。但我至少知道現(xiàn)在,雨開(kāi)始下了。
當(dāng)眼前窗邊劃過(guò)幾道雨痕時(shí),當(dāng)耳邊傳來(lái)雨滴拍打玻璃的聲音時(shí),雨水潤(rùn)濕熾熱大地的氣味時(shí),我停下了手中的黑色水筆。關(guān)掉了用手指劃過(guò)無(wú)數(shù)遍的電子屏幕,摘掉了播放著爵士的耳機(jī)。
夏雨,多變。我把它比作大自然的交響樂(lè)。
起初,它是緩的。好似大提琴家慢慢撥動(dòng)著琴弦。雨聲只來(lái)自一個(gè)方向。聽(tīng)久了有幾分油煎雞蛋的意思。曾看過(guò)一文說(shuō),人喜歡聽(tīng)雨的聲音是遠(yuǎn)古流傳下來(lái)的,以前人們遇上大雨就不打獵,躲在山洞里休息。我不喜歡這個(gè)回答,生命需要詩(shī)意。打開(kāi)窗戶(hù),先是一股熱氣,隨著而來(lái)的是涼爽。雨潤(rùn)濕了空氣,頭頂上滴下了一滴雨,滴落在我的袖口,也許是布料材質(zhì)的原因,它沒(méi)有透進(jìn)衣服。不知怎么的,我沒(méi)有擦掉卻盯了好久,從高空中墜下,又恰好出現(xiàn)在我的衣上,好巧,不是嗎?
膝蓋有些酸痛,坐在椅子上各種不適。雨,多么神奇的存在,可似乎再?zèng)]有碰到童年記憶里那樣的大雨。我呆呆地望向遠(yuǎn)處的大樓,燈光在充斥著水分的空氣中折射開(kāi),散開(kāi)?;蛟S只是我的眼睛問(wèn)題,視力不好,散光有時(shí)也挺不錯(cuò)的?也算自帶的濾鏡吧。
突然想到一些東西,時(shí)間一久,記憶被掐頭去尾,分不清那是不是親身經(jīng)歷,有著切實(shí)體會(huì)的夢(mèng)境。人變得惆悵,記憶就躲在角落里打手槍。
中途,它是急的。如同鋼琴家充滿激情的用手指砸在琴鍵上。天突然黑了,烏云密布,雨點(diǎn)變大,它似乎不再溫柔,這才是它真正的姿態(tài)?劇烈,充滿力量。我不想被淋濕,關(guān)上了一點(diǎn)窗戶(hù),雨點(diǎn)已經(jīng)從一開(kāi)始對(duì)窗的撫摸變成了一次又一次對(duì)玻璃的敲打。
看著搖擺的樹(shù)木,我的思緒又飛了出去。
那時(shí),天空下起了傾盆大雨,密布的烏云像是不知名的東西燃燒而生成的。落下的雨,像是被誰(shuí)倒扣在天空中的海,飛流直下。我扒拉在比我稍微高一點(diǎn)的走廊墻上,望著遠(yuǎn)方的山,有一只巨大烏黑的骷髏頭,正張開(kāi)大口準(zhǔn)備吞下了那座山,風(fēng)帶著雨躲進(jìn)走道里,想保持自己的干燥,卻弄濕了躲雨的人。我不得不退后一點(diǎn),樓下開(kāi)著各種各樣花色的傘,學(xué)生們嘰嘰喳喳的等待一朵自己熟悉顏色的花從雨中走出。我是不是也在張望那些花兒,抑或是在等待自己的名字被叫起……
雨傘啊,我討厭他們…它們讓街道顯得更是擁擠。擁擠到令人窒息。雷聲響起,回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)已過(guò)了半個(gè)小時(shí)。
“好累啊?!?/p>
“索性,等雨停吧?!?/p>
結(jié)尾,它收斂了。好像小提琴家添上的尾聲。啪嗒聲,不在密集,或許它覺(jué)得中途的激烈太過(guò)了?又或者,累了?
我又將窗戶(hù)完全打開(kāi)。萬(wàn)物都被潤(rùn)濕,一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從一點(diǎn)點(diǎn)的烏云中一點(diǎn)點(diǎn)的透過(guò)。光灑在植被上,亮晶晶的,煞是好看。
最后一滴雨又是什么時(shí)候落下的呢?我也不知道,但我至少知道現(xiàn)在,雨已經(jīng)停了。關(guān)上了窗戶(hù),坐回椅子。
雨停了,一切重回正軌。這樣的雨,好像許久未出現(xiàn)在我的世界里了。
我記得,以前下雨,我喜歡學(xué)動(dòng)漫中的角色,左一跳,右一跳地前進(jìn),因?yàn)槲蚁嘈庞曛杏锌p隙,而那樣跳著前進(jìn)就躲避了雨滴,或悠悠的走在雨里,撐著傘時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傘柄,覺(jué)得很有趣。
“咦,我…我…好像以前是喜歡撐傘的呢。”
我愣了一下,繼續(xù)動(dòng)筆了。
描寫(xiě)雨傘的五年級(jí)作文2
滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水噴薄而出,金光耀眼。
還記得幾月前的那一天,我踏著地上的光斑走在上學(xué)的路上,走著走著,就看見(jiàn)了一個(gè)小孩。
只見(jiàn)那一個(gè)小孩坐在地上號(hào)啕大哭,我看看四周也沒(méi)大人,要不要上前去問(wèn)問(wèn)情況呢?還要上課啊,多一事不如少一事,我連忙快步從他身邊走過(guò),背著書(shū)包繼續(xù)走。上完了課,天漸漸暗了下來(lái),開(kāi)始飄起雨來(lái)。我心想:前面還出著大太陽(yáng),怎么現(xiàn)在就開(kāi)始下起雨來(lái)了?我急匆匆地往樓下跑去,要趕在雨勢(shì)變大前趕回家啊。
好不容易跑到了車(chē)站,我立刻上了車(chē)。
站定后,我擦了擦頭上的雨水,心想:哎,總算逃過(guò)了一劫。車(chē)窗外的雨越下越大,漸漸變成了傾盆大雨,我嘆了口氣,說(shuō):“我看是回不了家了?!睕](méi)過(guò)幾站,我下了車(chē),站在了車(chē)站旁的屋檐下,茫然的盯著地上的一灘一灘的水洼。沖回家不現(xiàn)實(shí)啊,肯定會(huì)感冒啊!等會(huì)兒雨小一點(diǎn)再回去。時(shí)間流逝著,可雨不但不變小,反而變得更大了。
這時(shí),走來(lái)一個(gè)撐傘的小弟弟,問(wèn)道:“哥哥,你怎么不走啊,是不是沒(méi)傘啊,要不我送你吧?!?/p>
我支支吾吾地說(shuō):“那……怎么能行?”小弟弟拉著我,用傘遮住我的身體。一路上,不知道應(yīng)該說(shuō)些啥,一路沉默。大雨中,時(shí)不時(shí)能感受水花濺到臉上,身上。小弟弟努力的舉高傘,好似要把我罩住一般,他都把傘傾向我這邊,我看他右邊的衣服全濕了,我擔(dān)心地問(wèn):“你沒(méi)事吧,看你右邊的袖子全濕了,會(huì)不會(huì)感冒啊,那可是很?chē)?yán)重的?!?/p>
那個(gè)小弟弟搖搖頭,微笑著說(shuō)不會(huì)的。
這個(gè)微笑像一股電流,流遍全身,讓我想起了上學(xué)路上遇到的那個(gè)小男孩,那個(gè)哭泣的小男孩,那個(gè)我閑麻煩都不愿去幫助的小男孩……越想越覺(jué)得慚愧、難受,鼻子微酸視線漸漸變得模糊。小弟弟感到我的異樣,忙問(wèn):“哥哥,你沒(méi)事吧?”我搖了搖頭,說(shuō):“我沒(méi)事,眼睛進(jìn)東西了?!苯K于回家了,我邀他來(lái)我家玩,而他只說(shuō)了一句:“這是我應(yīng)該做的。我要趕緊回家,不然家里大人會(huì)擔(dān)心我的?!蓖x去的身影,百感交集。
雖然這一天下著大雨,但令我難忘我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那把雨傘和那傘下的男孩。他的付出讓我懂得了以后如何與人相處。
夜晚,滿月升起來(lái)了,一片安靜跟著銀霧般的月光灑在大地上。
描寫(xiě)雨傘的五年級(jí)作文3
無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是酷暑烈日,它一直默默無(wú)聞地為人民服務(wù),卻從未抱怨過(guò)。它,就是一把雨傘。
“太好了,太好了!媽媽終于決定給我買(mǎi)那把我心儀的雨傘了!”我欣喜若狂。突然,一陣開(kāi)門(mén)聲打斷了我的思緒,我想,一定是媽媽回來(lái)了。我連忙上去迎接,只見(jiàn)媽媽手里拿著一把非常漂亮的雨傘,我迫不及待地把雨傘撐開(kāi)。
啊,好漂亮的一把雨傘,雨傘是粉紅色的,它的圖案是一個(gè)米妮正在跳舞呢!我好喜歡這把雨傘。
我高興地向爸爸炫耀這把雨傘。爸爸問(wèn):“你為什么喜歡它呢?”我毫不猶豫地回答:“因?yàn)樗粌H漂亮,還能為我摭風(fēng)擋雨?!卑职中χ鴨?wèn)道:“如果下雨了,你沒(méi)有雨傘,怎么辦呢?”
這句話倒讓我想到了一個(gè)下雨時(shí)的情景。
有一天,我去上學(xué),天空陰陰沉沉的,但沒(méi)有下雨,媽媽卻啰嗦地要我?guī)嫌陚?,我極不情愿地把雨傘塞進(jìn)書(shū)包里。放學(xué)回家時(shí),下起了大暴雨,我很慶幸自己帶了雨傘,別的同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘,而我卻能打著雨傘高高興興地回家。我想,如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶雨傘,那我豈不是也要淋著雨回家,我從心里感謝媽媽。
是啊,這么多年,爸爸媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),不正像那把雨傘嗎。還有老師以及無(wú)數(shù)默默為社會(huì)做著奉獻(xiàn)的人們,他們不都像一把把雨傘,愛(ài)護(hù)著我們,給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎?
我感激雨傘,感激那些默默無(wú)聞為我們服務(wù)、為我們奉獻(xiàn)的人。我也要像雨傘一樣,學(xué)習(xí)它那種為人民服務(wù)的精神,做一個(gè)只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的有用之人。
描寫(xiě)雨傘的五年級(jí)作文4
星期六,天空下起了傾盆大雨,媽媽隨手拿了一把雨傘遞給我,我二話沒(méi)說(shuō)拿起雨傘就直奔學(xué)校去補(bǔ)課了。
下了車(chē),我正準(zhǔn)備打開(kāi)雨傘時(shí),發(fā)現(xiàn)雨傘怎么也撐不上去,盡管我使出吃奶的勁,但還是沒(méi)有撐開(kāi)它,此時(shí)外面的雨下得正大,幾分鐘我的衣裳就濕了半節(jié)了,我心想:肯定是媽媽搗的鬼。我生氣極了,但又沒(méi)辦法,只好淋著雨向?qū)W校跑去。到了學(xué)校,我本來(lái)就遲到了,老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子,把我訓(xùn)了一頓,同學(xué)們無(wú)情地嘲笑我像個(gè)“落湯雞”,我的氣更是越來(lái)越大。要是媽媽現(xiàn)在在跟前,我一定不讓她有好看的。
中午放學(xué),雨還在下,我跑回家,媽媽急忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怎么了?甜甜,不是帶傘了嘛?怎么成了‘落湯雞’了呢?”我本來(lái)氣都消得差不多了,一聽(tīng)這話,我以為媽媽也在嘲笑我,便跑回自己屋里,關(guān)上房門(mén),撲在床上大哭起來(lái)。我心里非常委屈,心里想:媽媽給自己用好傘,給我用壞了的傘,媽媽太自私了。不知不覺(jué)就睡著了。
下午我醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)床邊有一把傘,那不是媽媽的傘嗎?她給了我用,她自己呢?不是也要跟我一樣成“落湯雞”了嘛!我心里想到。可轉(zhuǎn)念一想,肯定是媽媽知道我怪她了,是媽媽把好傘讓給了我,頓時(shí),我眼睛像進(jìn)了沙子一樣,紅紅的,許多淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知不覺(jué),豆大的眼淚就流了下來(lái)。
晚上媽媽回來(lái)了,媽媽滿身濕漉漉的,真像個(gè)“落湯雞”,手里提著我上午拿的那把雨傘,我趕緊端來(lái)了一杯熱開(kāi)水,又拿來(lái)了媽媽要換的衣服,媽媽換好衣服后對(duì)我說(shuō):“媽媽不是故意的,是因?yàn)樘绷耍艜?huì)給你拿了一把破傘?!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系的!”其實(shí)在我心里早就原諒了媽媽。
媽媽欣慰地笑了,我也跟著笑了,這笑里包含著濃濃的母子情,母子愛(ài)。
描寫(xiě)雨傘的五年級(jí)作文5
打開(kāi)最里面那個(gè)箱子,擦去灰塵,一件意想不到的東西出現(xiàn)在我的眼前—一把雨傘。今日,我趁午后閑遐,便去樓上整理舊物,望著眼前這把布滿灰塵,傘架有些破損的傘,思緒變得飄忽起來(lái),回憶卻越來(lái)越清晰………
那是一個(gè)陰沉的下午,萬(wàn)里無(wú)云的天空像變魔術(shù)般換了副“嘴臉”,一朵朵烏云像雨后春筍似地冒出來(lái)。
教室。
“不是吧?怎么下雨了?”我看著窗外陰沉的天空說(shuō)道,“我沒(méi)帶傘,今天可怎么辦呢?”同學(xué)們也一個(gè)個(gè)的發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性?!鞍?,我也沒(méi)帶傘?!薄拔覌屨f(shuō)今天會(huì)下雨,我還不信,真是后悔啊!”“你帶了傘?反正也順路,放學(xué)你帶我回家,行不?”喲西……”很快,嘆息聲便淹沒(méi)在這此起彼伏的尖叫聲中,下午的課頭一次變得如此之快,在最后一節(jié)課時(shí),醞釀已久的雨像豆子一般沖下來(lái)落在窗戶(hù)上,發(fā)出“咚咚咚”的響聲。一天的學(xué)習(xí)隨著放學(xué)鈴的響起而告一段落,空氣中彌漫著濕熱的氣息,逐漸變得燥熱起來(lái)。一些人沖進(jìn)雨中,飛奔而去;一些人跳進(jìn)雨中又跳回來(lái),反反復(fù)復(fù),玩得不亦樂(lè)乎;還有一些人趴在窗戶(hù)上,聽(tīng)雨點(diǎn)滴在窗臺(tái)的聲音,教室里的人一個(gè)接一個(gè)離開(kāi)。很快就只剩我一個(gè)人了,我背上書(shū)包,下樓站在走廊上,看著外面的雨淅淅瀝瀝地下,就在這時(shí),一個(gè)陌生同學(xué)走了過(guò)來(lái),掏出一把雨傘,未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就將傘放在我手里,隨即拿出另一把傘走進(jìn)了雨中,再也沒(méi)回頭。我驚奇地發(fā)現(xiàn),在傘柄處貼有一張紙條,上面寫(xiě)著:陌生人,你好,在很久以前,我沒(méi)帶傘,別人將這把傘借給了我,今天,我將傘借給你,希望你可以用它去幫助別人。看到這里,我心里暖暖的,這是一把幫助過(guò)多少人的雨傘啊!我撐開(kāi)傘,帶著美好的心情躍進(jìn)了雨中……
思緒突然中斷,回到現(xiàn)實(shí)世界,看著眼前的雨傘,我倍感溫暖……
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