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描寫經(jīng)歷的作文六年級

美欣 時(shí)間:

經(jīng)歷了童年,才能懂得,童年是一張白紙,在上面不經(jīng)意畫上幾筆,卻能讓自已記憶一輩子。下面給大家分享一些描寫經(jīng)歷的作文六年級,希望對大家有幫助。

描寫經(jīng)歷的作文六年級1

這是一段難忘的旅行經(jīng)歷,旅行的目的地是北京,驢友是爸爸和媽媽!那是我覺得玩的最開心的一次旅游。

那天我們一家人很早很早就起床準(zhǔn)備要去長城。7;30我們就乘上小汽車出發(fā)了!坐著坐著很快就到了長城的山腳下,在山腳下我看見了長城很長很長,像一條巨大的龍,周圍的樹木非常茂盛,空氣特別新鮮。

我們開始登長城了。長城的階梯又高又矮,這些磚塊都給人民們踩得低了很多,可見在長城來往的人是如此的多。很奇怪走到?jīng)]多高的地放就有一間像屋子一樣的房子,這時(shí)我問爸爸這是干什么用的,爸爸說;“這是古時(shí)候打敵人用的,這叫嘹望口,戰(zhàn)士們藏在這里現(xiàn)察敵人的動靜?!蔽蚁牍艜r(shí)候的人民真是太聰明了,能造成這么雄偉,壯觀的建筑物太了不起,我們新一代也要學(xué)習(xí)他們的智慧來把明天創(chuàng)造成更美麗。這時(shí)不知不覺已經(jīng)登上了第5個(gè)嘹望口了,往山底下看,好高啊!風(fēng)景也很美啊!登了這么高,雖然感覺挺累的,但是心里切非常高興。往前面看還有很長很長的,我們沒辦法再往前登了,就開始下山了,真是有點(diǎn)舍不得離開這里。

這段旅游將會成為我最美好的回憶,我相信,我永遠(yuǎn)都不會忘記!

描寫經(jīng)歷的作文六年級2

雖然我多次參加電視臺少兒節(jié)目和大型聯(lián)歡會的拍攝,但去參加“小鬼當(dāng)家”夏令營的節(jié)目拍攝,一直是我夢寐以求的一件事,這個(gè)假期我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。夏令營的那幾天里,拍攝,正是上海最熱的幾天,我和小朋友們一起勞動,一起游戲,一起鍛煉身體。森林的小木屋前、美麗的天鵝湖畔、鄉(xiāng)間小路旁、農(nóng)田、小溪間留下我們自由自在、歡樂奔放的身影。

參加“小鬼當(dāng)家”節(jié)目的拍攝并不輕松,在幾天里我們就遇到過許多困難,就說干農(nóng)活吧,本以為種大豆十分簡單,我們拿了小鏟子和種子就開始挖土了,沒想到大家連挖帶敲,連火星都出來了,忙得滿頭大汗,還是沒能把土挖松,大家你一言我一語的開始想辦法、出主意,可是誰也沒能想出一個(gè)可行的辦法,只能請教站在一旁的農(nóng)民阿姨,原來啊先應(yīng)在土壤上灑一些水,再挖起來就輕松多了。按這種辦法不一會兒,一個(gè)一個(gè)的小土坑呈現(xiàn)在我們眼前了,接著我們把大豆種子種入土坑里,再蓋上一些土,灑上一些水,這樣就完工了。其實(shí)很多事不會不要緊,只要嘗試著去做,就能懂得其中的道理、感受到其中的樂趣。

第一次離開爸爸、媽媽,獨(dú)立地生活,我感到既緊張又刺激。平日在家“衣來伸手,飯來張口”的我,現(xiàn)在不僅要照顧好自己,還有要盡到小干部的`責(zé)任,照顧好身邊小朋友,這使我的自理能力得到了很大的提高,而且鍛煉了膽量。更讓我受益匪淺的是我結(jié)識了許多新朋友,培養(yǎng)了與人交往的能力,短短的幾天夏令營生活,給我留下了美好的回憶。

描寫經(jīng)歷的作文六年級3

在我五歲那年,一個(gè)星期天的下午,這是我第一次玩電腦的時(shí)候。爸爸說:“這個(gè)是鼠標(biāo),這個(gè)是鍵盤……”接著,爸爸有急事出去了,一個(gè)有而富有教訓(xùn)的故事發(fā)生了。

我坐在電腦面前,亂按一同通,結(jié)果按出了一個(gè)上面寫著刪除的東西,我覺得非常好奇,于是就按了確定。接著,一個(gè)圖標(biāo)立即在電腦屏幕上沒了,原來這個(gè)鍵是把電腦屏幕上的“垃圾”拿掉。太好了,我要把所有的“垃圾”拿掉。接著我按剛才的步驟來刪除。我刪的可過癮了,并且還叫出了聲:“我刪我刪我刪刪刪……”過了不一會兒,我就迷惑不解了:為什么網(wǎng)上鄰居和我的電腦還有回收站怎么刪除不了。這時(shí)爸爸回來了,我興高采烈地告訴爸爸我?guī)碗娔X清除垃圾的過程,結(jié)果爸爸大發(fā)雷霆,原來我清除的不是“垃圾”,而是爸爸昨天花了大半天才裝好的軟件,爸爸立刻就罵我個(gè)狗血淋頭。

通過這件事我得到了一個(gè)教訓(xùn):正所謂好奇之心不可無,但有些人就是因?yàn)楹闷娑J了禍,所以我們好奇歸好奇,不要多手多腳,這樣才不會闖禍。

描寫經(jīng)歷的作文六年級4

想起那次在大街玩的經(jīng)歷,我至今心里還感到恐懼。

今年的一個(gè)周末,我一個(gè)人和其他幾個(gè)朋友約好在說好的地點(diǎn)會合,說是要聚在一起敘敘舊,早上我就寢食難安,早早的起床,隨便吃了點(diǎn)早餐。

就盼望著時(shí)間過的快點(diǎn),跟他們說好了一點(diǎn)鐘來,我就等呀等。然后,就是電子游戲打發(fā)時(shí)間,然后看電視。正午終于到了,吃好了午飯。

忘了擦嘴,就沖出去。迫不及待去等了,我本以為他們會早來,沒想到還沒來,那我就去玩嘍。買了點(diǎn)東西吃,忽然看見三個(gè)看上去是讀高中的青年在密謀著什么,我回頭望了幾下。其中一個(gè)人指著我,罵了粗口,還說再看就打死我,可把我嚇著了。我立馬就加快步伐,生怕他們打我。

心情才剛剛平復(fù),就看見橋上有一個(gè)可憐的老爺爺,他沒有了一只腿,看著挺可憐的,就給了點(diǎn)錢。意想不到的是:他還說多給點(diǎn),還不說謝謝我呢。

我轉(zhuǎn)身就走,走著走著。又來等他們,發(fā)現(xiàn)有人跟著我,剛才我捐錢的時(shí)候,他們還看見我掏錢出來,然后我又換了個(gè)地方,他還跟著我。我看情況不妙,趁他不注意,我立馬混到人群當(dāng)中,由于怕他再發(fā)現(xiàn)我,我就混進(jìn)了一個(gè)小店子里買了點(diǎn)東西,過了許久才出來,看見他沒有跟上來,我就立馬回家去了。

一路上,看著手里的零食,想想那經(jīng)歷,真的是又想哭,又想到自己的遭遇又想笑。從那以后,我就知道社會實(shí)在是太黑暗,人心更是險(xiǎn)惡。我再也不敢一個(gè)人出門了。

描寫經(jīng)歷的作文六年級5

我們一生都在經(jīng)歷大大小小的事情,這些經(jīng)歷注定扎根記憶中,讓我們懂得什么是人生。

很小很小的時(shí)候,因?yàn)楸粺崴疇C過,被火燎過,被電擊過,所以我們很早就懂得那些家伙不好惹的,甚至很刻骨銘心,一生都心有余悸。

長大之后,生活的空間拓展了,經(jīng)歷多了,懂得的也就多了。遠(yuǎn)的近的,高的低的,具體的抽象的,正面的反面的,現(xiàn)實(shí)的歷史的,自然的人生的。經(jīng)歷了酸甜苦辣,喜怒哀樂,懂得了人生就是這樣浮沉起落。

奇怪的是,我們常習(xí)慣于經(jīng)歷痛苦與不幸,才懂得浪子回頭,迷途知返。

經(jīng)歷戰(zhàn)爭的殘酷,才懂得和平的寶貴。

經(jīng)歷環(huán)境惡化的危害,才懂得保護(hù)生態(tài)的必要。

經(jīng)歷過離別的痛苦,才懂得相聚的歡樂。

孩子們很難懂得父母的苦心,也許只有自己成家之后,才會“可憐天下父母心”吧。

“不到黃河心不死,不撞南墻不回頭”,說的其實(shí)也是經(jīng)歷之后的一種懂得吧。心死了,回頭了,是懂得前方實(shí)在無路了。雖然有點(diǎn)遲了,但還不算太晚,只是之前經(jīng)歷的坎坷曲折,跌打損傷一定不少。

有些經(jīng)歷,足以改變一個(gè)人,乃至一個(gè)國家的生存狀態(tài)和精神面貌。

陶淵明經(jīng)歷了官場的污煙瘴氣,才懂得田園的寧靜和平。

杜子美經(jīng)歷過茅屋為秋風(fēng)所破,才深切懂得天下寒士對廣廈的渴求。

經(jīng)歷了百年屈辱,我們才懂得“落后就要挨打”,才懂得勵(lì)精圖治,發(fā)展壯大。

經(jīng)歷了汶川大地震的悲劇,整個(gè)國家都懂得了什么叫眾志成城,多難興邦。

人們常嘆:“為什么總是失去了,才懂得珍惜?!蹦鞘且?yàn)槿藗兘?jīng)歷了失去的痛苦。不過,如果一個(gè)人老是習(xí)慣從痛苦中懂得人生,那就真的無可救藥了。

“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,是的,經(jīng)歷過蒼茫的海,巫山的云,才會懂得原來水可以如此浩渺,云可以如此神奇,才最終懂得人生還有這多層境界有待你我去攀登體驗(yàn)。

對于積極向上的人生,經(jīng)歷之后,只有懂得還不夠。“因?yàn)槎?,所以珍惜”,才是正確的方向。珍惜親情、友愛,珍惜環(huán)境、自然,珍惜所有的美好與真善。

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