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六年級(jí)樹葉作文700字

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春日是萬物復(fù)蘇的季節(jié),同時(shí)也是樹葉重新生根發(fā)芽的季節(jié),那些嫩芽就像剛剛出生的小嬰兒,好奇地向外探出小腦袋,它們大多是綠色的,綠得如此自然,綠得如此純粹……下面給大家分享一些六年級(jí)樹葉作文700字,希望對(duì)大家有幫助。

六年級(jí)樹葉作文700字1

夜,萬籟俱寂,白晝的喧囂已經(jīng)隨風(fēng)逝去,只留下一片流水般的靜溢。

天上的冷月把大地照得一片慘白,如同久病未愈人的臉,柳樹孤獨(dú)地立在水池邊,光禿禿的枝條無精打采地晃動(dòng)著。

四周死一般的沉寂,沒有鳥叫,沒有蟲鳴,我終于明白人們?yōu)槭裁从谩皯K淡'來形容夜色了,我的心也如月色一樣慘淡。自從初一的第一次周練成績(jī)下來,我就一直郁郁寡歡,似乎已經(jīng)失去了前進(jìn)的方向,我害怕未來的生活,害怕灼人的分?jǐn)?shù),害怕父母的責(zé)罵。

只有天上的星辰和冷月陪伴著我,可它們又能幫助我們什么呢?我知道我只有擁有一份樂觀和自信才能打垮一切困難,但這次考試將它們打的無影無蹤,想到這里,我就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),我只能用我迷茫的目光掃視著看似慘淡的夜,而夜卻用驚奇的目光窺視著我的靈魂。

一陣寒風(fēng)吹過,突然一片葉子落在了我的臉上,抬頭一看,樹上的葉子正歪歪斜斜地往下落,注視著這舞動(dòng)的枯葉,看到的仿佛不是樹葉,而是一種的精神,它深深地觸動(dòng)了我的心靈,我感到我的心結(jié)似乎被解開了一部分。我拿起一片枯葉仔細(xì)地端詳著,從它清晰的葉脈中還能讓人聯(lián)想到它當(dāng)初傲立枝頭的情景。它從樹上飄落,應(yīng)該有一種失落吧,而它卻把生命最后的時(shí)間傾注在這醉人的舞姿里。

我明白了,日出于東而落于西,葉發(fā)于春而敗于秋,鮮花有凋謝之日,得意的人生亦有失意之時(shí),我們又何必為一時(shí)的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢?滾滾紅塵,塵起塵落,滔滔大海,潮起潮落,大千世界,草榮曹枯,這都是自然的法則。今天失敗額,還有明天,只有我們努力去做,就會(huì)有希望?;ㄓ兄亻_之時(shí),葉有再生之時(shí),人自然還會(huì)有成功的那一天。

我抬起頭,月亮將銀輝灑滿了大地,不早了,該回去了,我手中緊緊握住那片樹葉,我要將它好好珍藏,是它在我絕望的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我懈怠的時(shí)候鞭策我。

樹葉又瀟瀟灑灑地飄落下來,我大步向家的方向走去……

六年級(jí)樹葉作文700字2

你說你愛輕風(fēng),你說你愛細(xì)雨,你說你愛夕陽下那一朵淡淡的彩云……

春天仿佛像一個(gè)調(diào)皮的孩子,無時(shí)不刻地在喚醒大地,小草拎起沉重的腦袋,頂破泥土,欣賞這絢麗多彩的世界。老樹也很高興,努力地挺直身板,追求著自己的夢(mèng)想——再長(zhǎng)高一點(diǎn),枝頭上,嘰嘰喳喳地落了幾只小鳥,周圍還有許多嫩綠的樹葉,我就在其中。

“嘿!我愛輕風(fēng),我愛細(xì)雨,也愛夕陽下那一片淡淡地彩云。”那片樹葉說著,我也只能點(diǎn)點(diǎn)葉尖,因?yàn)槲覀儾疟淮骸鞍巍背鰜淼?,每天都在聽樹爺爺講那些他小時(shí)候喜愛的東西。

故事印證了一個(gè)事實(shí)——春雨,它比春風(fēng)還頑皮,說來就來。那一根根細(xì)絲顯得多歡樂啊!一針一針刺透了我們嫩綠、光滑的身體。細(xì)雨打在身上,又濺到樹葉上,濕淋淋的身子感覺和樹爺爺說的很相似?!凹?xì)雨,真好,對(duì)吧?”我問著那片樹葉,卻沒得到回答。我四處尋找才發(fā)現(xiàn),它默默地躲在樹枝后,它干燥、扁小,也卻少了嫩綠,它靠著樹枝,樹尖望著我,似乎很可憐,我一次次鼓勵(lì)它,但它始終沒有露出身體。

細(xì)雨,擺弄著輕盈的姿態(tài)。靈活的挪動(dòng)身體?!斑遣痢奔?xì)雨在一瞬間折斷了那片樹葉的柄。它大哭起來,害怕這悲慘的春雨,漸漸地落在地上。

那片樹葉累了,雨也停了。映照著河水,天上架起了一座彩虹,顏色甚是鮮艷。那片樹葉睜開了自己迷蒙的雙眼,看見了彩虹。忽然,一陣輕風(fēng)拂來,它被嚇得大叫一聲,停在了樹爺爺身旁。“是不是很美啊?”樹爺爺?shù)椭^問。我使勁地動(dòng)著身體,點(diǎn)著頭說:“嗯!”

彩虹回去休息了,夕陽西下,幾朵彩云霸占了天空,顯得十分美麗。

樹爺爺?shù)拖骂^,問那片樹葉:“你既然喜歡它們,又為何要去逃避呢?”“放心,爺爺,下次雨再來的時(shí)候,我絕不會(huì)在躲避了!”樹葉開心的回答道。

六年級(jí)樹葉作文700字3

美術(shù)課上,老師讓學(xué)生畫小樹的樹葉。麗麗和蘭蘭是同桌,她們開始畫起樹葉來,麗麗拿出她心愛的水彩筆,先用褐色去畫樹干、樹枝,然后,再用淡綠和深綠去畫樹葉,她小心地去暈染一片一片的樹葉,生怕染得不均勻、不漂亮。

蘭蘭先用鉛筆勾畫完了小樹的樹干、樹枝、樹葉,她也開始涂色??墒?,怎么也找不到淡綠和深綠的水彩筆了,怎么辦呢?蘭蘭很著急,她仔細(xì)回憶一下,哦,明白了,原來,是昨天晚上,妹妹鬧著要畫小草,蘭蘭把淡綠和深綠兩種顏色的水彩筆都給了妹妹。今天早上,忘記放進(jìn)書包里了,她急的快要哭了。一會(huì)兒,老師還要評(píng)講作業(yè)呢!她瞧見麗麗快要涂完樹葉了,就對(duì)麗麗說:“麗麗,我的綠顏色的水彩筆忘在家里了,你能不能借我用一用你的綠顏色的水彩筆呢?”過了好一會(huì)兒,麗麗才慢吞吞地說:“我,我還沒有畫好。”蘭蘭只好耐心等待著。

又過了好一會(huì)兒,麗麗已經(jīng)完全涂好樹葉了。蘭蘭又鼓足勇氣對(duì)麗麗說:“我用一下你的綠顏色的水彩筆好嗎?”沒有想到,麗麗只裝作沒有聽見,什么也不說。

蘭蘭沉思了一會(huì)兒,她拿出金黃色、淡紅色、橙色、淡藍(lán)色、紫色……開始互相配合著、交錯(cuò)著暈染一片片樹葉,樹葉在蘭蘭的彩筆下,像施了魔法一般,金黃中透著嫣紅;淡藍(lán)色藏著橙色;紫色里隱著粉紅……一片又一片的彩色樹葉綴滿枝頭,看上去,是那樣的美麗、和諧。

老師把全班學(xué)生的作業(yè),都展示在黑板上,全班學(xué)生中只有蘭蘭畫的是彩樹葉,其余的,全是綠色。老師說:“今天,最有創(chuàng)意,最富想象力的是蘭蘭的彩樹葉,她的作品獲得最佳作品。她能大膽地運(yùn)用各種各樣的色彩去涂樹葉,說明,她是一個(gè)愛動(dòng)腦筋、有創(chuàng)造力的孩子。大家對(duì)她鼓掌!”班里響起一陣熱烈的掌聲。

這時(shí),麗麗的臉紅了,她悄悄地低下頭。

六年級(jí)樹葉作文700字4

風(fēng),輕輕緩緩吹過。雨,淅淅瀝瀝下著。葉,慢慢悠悠下落。暮然回首,落葉滿地,走在林間的我恍如走入新的世界。

秋風(fēng)吹過小路,兩旁的梧桐樹簌簌發(fā)抖。草叢里一片金黃。一片蕭瑟中卻有那么一抹綠意。給這蕭條的秋帶來些許生機(jī)。漫步公園,古色古香的道路上點(diǎn)綴了或黃或綠的星點(diǎn)。我停下腳步,拾起那片獨(dú)特的樹葉,品味那種獨(dú)特的平凡。

我伸出手掌,手心里躺著的葉片如此滄桑,時(shí)間在它的臉上刻下了起起伏伏的皺紋。我不禁想到:它是怎樣度過了它的青春年華呢?細(xì)數(shù)它的紋路,根莖交錯(cuò)縱橫,雖已枯黃,但葉柄依然挺立,它雖沒有那些綠得發(fā)亮的葉子那么生氣,也沒有火紅的楓葉那般的燦爛。它就是這樣不浮華,不張揚(yáng),似乎像一位矜持的女子,平凡中綻放獨(dú)特的氣質(zhì)。我的內(nèi)心微微觸動(dòng)著。

我?guī)е@一片平凡的葉子來到作文班,當(dāng)老師讓我們把自己的葉子放進(jìn)講臺(tái)上的盒子里時(shí),我有些遲疑了,雖然它是那么的顯眼,但同學(xué)們帶來的那些各種各樣的樹葉一下子就蓋住它的美麗。我看不見它的影子,它還好嗎?雖然我堅(jiān)信它是最美的,最獨(dú)特的。但是離開了它,我的心中有了一個(gè)牽掛?;蛟S我可能找不到它了。我多么希望它能回到我的身邊。我心里暗暗祈禱,希望老師可以聽見我的心聲。忐忑中,老師捧著盒子到我跟前,讓我找到我的“它”,我的心雀躍起來了,冥冥中似乎有那么一種牽連,我一眼就看見了它的一角,綠色的葉柄怯怯地露出一小截。我好像就看到了它曾經(jīng)生機(jī)勃勃的青春,燦爛似火的年華,它也似乎看到了我的希望。與我如此默契。

是的,就是這平凡的葉子,傳遞著不平凡的人生經(jīng)歷,我擁有它的短暫時(shí)光是如此滿足,這一刻,我就是它,它就是我。我也深深體會(huì)到老師的良苦用心,盒子里的那些樹葉不正是我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)嗎?我們?cè)谌松拇合那锾炖锱η靶?,無論哪一個(gè)階段都應(yīng)該體現(xiàn)自己平凡中的那一份獨(dú)特!

六年級(jí)樹葉作文700字5

秋天是五彩繽紛的,有成熟的小麥和高梁,有到處飄香的水果味,最少不了的還是那五彩的落葉。

我來到小區(qū)散步,腳下踩著千千萬萬片落葉,“沙沙”作響,在為人們演奏著樂曲,原本綠油油的樹葉,搖身一變,換上了金黃色的新裝。

一陣風(fēng)吹來,幾片樹葉從樹枝上落下,多么像一從天而降的蝴蝶,姿態(tài)是那樣的優(yōu)雅自然,遠(yuǎn)處的一個(gè)小紅點(diǎn),醒人入目,咦!那是什么?我走近一瞧,嗬,原來是一片紅通通的楓葉,這片楓葉紅得像一團(tuán)火在熊熊燃燒,我把這片楓葉撿了起來,這片楓葉酷似小孩那小巧玲瓏的小手掌一樣,我輕輕地拂摸著,正面是多么柔軟,多么的細(xì)膩啊!就像嬰兒柔軟的皮膚,摸上去簡(jiǎn)直是一種享受,我把楓葉翻了過去,在摸了摸,反面和正面完全不同,有些像老人粗糙的手掌。我又摸了摸邊緣,有點(diǎn)刺刺的,上面有無數(shù)個(gè)小小的距齒。我把楓葉放在鼻子上聞了聞,一股清香撲鼻而來,雖然沒有玫瑰牡丹那樣的濃香,但是也讓人回味無窮!只見紅色的莖脈像一個(gè)主干道,而其它的莖像四面八方伸展開去。就像世界有許許多多的道路一樣。楓葉為什么是紅色的呢?我突然想到《百科全書》上是這么說的:“別的樹葉里含有葉黃素,楓葉只含有花青素,所以每當(dāng)秋天來臨,就會(huì)變成火紅火紅的顏色。”楓葉可真是秋天的一番景向呀!這時(shí)我想起了杜牧的千古名句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>

只見遠(yuǎn)處一大片的翠綠,那是松樹,在這秋天里別的樹葉都搖身一變,而松樹依然穿著他那翠綠的衣服,即使秋風(fēng)在空中吹來吹去,松樹也還是保持著他那翠綠的衣服。我摘下一片松針,不經(jīng)想到了陳毅的“大雪壓青松,青松挺且直。”就算到了寒冷的冬季,青松也不畏懼冬的寒冷,把身體會(huì)站得更直。松針從根部是深綠的越往上顏色越淡,到了上面是一片翠綠,顯現(xiàn)了一片綠意盎然的景象,讓人看了有一種生氣蓬勃的感覺,散發(fā)出了絲幽香,沁人心脾。

秋天有無數(shù)可留念的東西,可是最讓我留念的還是秋天那五彩斑斕的樹葉。

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