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有關(guān)家的故事作文五年級(jí)

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家是我們的避風(fēng)港,家是我們的游樂(lè)園,家是我們的療養(yǎng)院。每個(gè)人的家,都有不同的故事,這些故事組成了我們的生活。下面給大家分享一些有關(guān)家的故事作文五年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)家的故事作文五年級(jí)1

家,是一個(gè)溫暖的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨;家,是一顆參天大樹(shù),遮住酷暑的驕陽(yáng);家,是一顆繁星,閃爍在天空,為我們照亮前進(jìn)的道路;家,更是一個(gè)故事,譜寫(xiě)著美妙的傳說(shuō)……

夜晚,我在“奮筆疾書(shū)”,卻在碰到一道難題,不管假設(shè),畫(huà)圖,怎么做都解不出來(lái)?;馃技敝H我求助了數(shù)學(xué)不錯(cuò)的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@題我不會(huì),你幫我看看吧!”媽媽苦思冥想了30分鐘也沒(méi)有解答出來(lái),她無(wú)奈的搖了搖頭。沒(méi)辦法,最終只好求助平時(shí)不怎么表達(dá)的爸爸,爸爸看了看題目,只思考了一會(huì)兒,手指指向題目的關(guān)鍵處,神秘莫測(cè)的點(diǎn)了兩下,拍了拍我的腦袋:“試試解方程?!蔽业哪X瓜中閃出一道亮光,對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢。爸爸的眼眸劃過(guò)一絲贊賞,隨后便踱步而出,再也不肯說(shuō)什么了。我咬著手指繼續(xù)想,糟了,剛理出的頭緒又亂了,驀然,我腦海中閃出爸爸嘴角胸有成竹的笑意,便又死乞白賴(lài)地找爸爸了。爸爸見(jiàn)我一臉不懷好意,面色一凌:“你是個(gè)男子漢!不應(yīng)該這樣,唐僧師徒取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難!你怎么就遇到一點(diǎn)困難就退縮呢?趕緊去想想吧!”我怕了,一聲不吭的回屋了。我感到特別委屈,便回房間把自己關(guān)在里面。我氣了一會(huì),又想:“我好像有那么一丟丟……錯(cuò)了。”我悄悄推開(kāi)虛掩的房門(mén),看見(jiàn)一圈又一圈的煙霧繚繞,心里一沉:“爸爸有多少年沒(méi)抽過(guò)煙了?”我的眼睛突然酸澀起來(lái)。媽媽的聲音傳來(lái):“孩子不懂事,別生氣了!”“誒,這孩子……”我再也忍不住了,默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心:爸爸是想讓我獨(dú)立思考,不要養(yǎng)成依賴(lài)他人的壞習(xí)慣。我心里越來(lái)越愧疚,默默地在心底為爸爸點(diǎn)了個(gè)“贊”。突然,一道思緒飛入我的腦中——“方程,方程!”我自言自語(yǔ),“對(duì)了,就用方程!”我突然茅塞頓開(kāi),解出了這道題。走到門(mén)外,看見(jiàn)爸爸放下了手中的煙,用贊揚(yáng)的目光注視著我。

這就是我們家的故事,爸爸,媽媽和我磕磕絆絆,互幫互助,互相依靠著,就是一個(gè)幸福美妙的故事。

有關(guān)家的故事作文五年級(jí)2

你家,我家,他家,家家都有故事。有趣的,溫暖的,打動(dòng)人的……這些故事,五彩繽紛,使家庭生活多姿多彩。

期末考試的前一天下午,韓老師走上講臺(tái)微笑著看了看我們,神秘地說(shuō);“同學(xué)們,你們愛(ài)聽(tīng)故事嗎?”

“愛(ài)!”同學(xué)們齊聲回答。不對(duì),明天就要考試了,這個(gè)寶貴的時(shí)間老師怎么會(huì)……?是不是老師忽悠我們呢?

“那我就給你們同學(xué)們講一講我家里的故事。”看樣子老師不是忽悠我們。

老師講了關(guān)于她的孩子的有趣的故事,我們聽(tīng)得津津有味。故事講完了,老師忽然問(wèn)我們;“你們猜老師家里還有什么故事?”

“老師家里來(lái)客人了。”

“老師,您輔導(dǎo)兒子的故事?!?/p>

“老師,你們一家人之間互相關(guān)愛(ài)的故事?!?/p>

……

同學(xué)們興致很高地猜測(cè)著。

“故事的主角除了人,還能有誰(shuí)呢?”老師提示問(wèn)道。

機(jī)靈的李欣蕾馬上回答道:“還有物,比如電器。”老師豎起了大拇指。

“那家里的動(dòng)物、植物都可以成為故事的主角”。陳藝喬補(bǔ)充道。

老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

“哦,冰箱、小鳥(niǎo)、小魚(yú)都可以成為故事的主角,”。

“都可以,都可以?!崩蠋煗M(mǎn)意地回答。

“好吧,那你們就把家里的故事分享給大家吧,這也是寒假要寫(xiě)的一篇習(xí)作?!崩蠋熋鎺⑿?。

是的,家中的故事很多,一個(gè)人在家時(shí)偷看電視,難梳理的頭發(fā),停電時(shí)家人一起聊天,家中多功能音箱的神奇妙用,魚(yú)缸里小魚(yú)的夢(mèng)想,開(kāi)家中的燈,洗澡時(shí)在淋浴房里的趣事……都是家里的故事。家中每天都有故事,記下來(lái),就是《家中故事集》。

有關(guān)家的故事作文五年級(jí)3

家是溫暖的。世界上有數(shù)不清的家,而家中又有一些珠子般的美好故事。在我的家中,美好故事源源不斷。

還記得那一個(gè)周末。

媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)了兩條魚(yú)。這是為什么呢?是因?yàn)榍耙惶焱砩铣燥垥r(shí),姐姐向媽媽下了“戰(zhàn)書(shū)”,挑戰(zhàn)燒魚(yú)。而家中的我便當(dāng)裁判。

比賽開(kāi)始。兩位選手先腌制魚(yú)。老練的一號(hào)選手媽媽舀起一勺鹽,撒在魚(yú)上。隨后切了一小塊生姜,放入魚(yú)肚內(nèi)。二號(hào)選手姐姐不甘示弱,快速舀起調(diào)料撒在了魚(yú)身上。過(guò)了十幾分鐘,媽媽打開(kāi)煤氣灶,往鍋中倒入了油,又拿起鍋柄,將油均勻的分布在鍋底。隨后,只聽(tīng)“涮”的一聲,媽媽將魚(yú)放進(jìn)了鍋中,開(kāi)始煎制。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽嫻熟的用鍋鏟將魚(yú)翻個(gè)面,朝上的一面金黃金黃的。又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿起了水,倒入鍋中,醬油,鹽,生姜,統(tǒng)統(tǒng)被媽媽放了下去。最后蓋上鍋蓋。再來(lái)看看二號(hào)選手。姐姐將準(zhǔn)備工作做好后,便放入了魚(yú)。過(guò)一會(huì)兒,姐姐就將魚(yú)翻個(gè)面,生怕燒糊了一樣。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,魚(yú)才煎好。姐姐倒入水,只聽(tīng)“滋”的一聲??山憬銢](méi)有害怕,而是從容地站在鍋旁。姐姐想調(diào)料放入了鍋內(nèi),便開(kāi)始等待了。

過(guò)了十幾分鐘后,兩位選手的魚(yú)都放入了盤(pán)子內(nèi)。我看著兩盤(pán)魚(yú),聞著香,直流口水。可又怕被笑話成一只小饞貓,只好將口水咽了下去。經(jīng)過(guò)我的細(xì)細(xì)品嘗,發(fā)現(xiàn)姜還是老的辣。我宣布,媽媽獲勝。輸了的姐姐在我看來(lái)雖敗猶榮。

家中的故事像一顆麥芽糖,甜甜蜜蜜。

有關(guān)家的故事作文五年級(jí)4

青灰色的磚瓦從街口一直延伸下去,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但比街巷的路更遠(yuǎn)的,是青梅酒的香氣——那樣誘人而香甜的氣味,又飄了多遠(yuǎn)呢?大抵,她童年時(shí)便已經(jīng)嗅到了。

那時(shí),她才上小學(xué),父親每周都給她錢(qián),讓她提回一小瓶青梅酒。于是,她每周五騎著車(chē)回家時(shí),就會(huì)去那個(gè)賣(mài)酒的小攤男人手里買(mǎi)。路不平,騎車(chē)時(shí)裝酒的瓶子會(huì)與車(chē)撞擊出一串串清脆的聲音,就仿佛瓶里的酒般純粹。到家后,父親接過(guò)酒,舀在杯子里,然后去院子里喝。夕陽(yáng)的余暉散落在院子里,父親坐在搖椅上,聽(tīng)著蟬鳴,和她聊聊往事?!昂⒆?,你知道嗎?這酒我以前不喜歡喝。我只負(fù)責(zé)給你爺爺買(mǎi),就和你一樣……直到你爺爺過(guò)世,我才覺(jué)得這青梅酒好喝。說(shuō)不清楚原因,只覺(jué)得有種特別的味道……”她坐在木椅上,安靜地聽(tīng)著,心中覺(jué)得奇怪:有什么特別的味道呢?夕陽(yáng)下山了,父親也醉得睜不開(kāi)眼,只迷糊地說(shuō)著夢(mèng)囈。她悄悄拿過(guò)青梅酒,好奇地抿了一小口,只覺(jué)得辣里帶著點(diǎn)酸甜,充斥著口腔。她拿起水,喝了好幾口,那可怕的味道才少了些。那以后,她仍是給父親買(mǎi)酒,卻再?zèng)]敢嘗過(guò)一口。

十多年后,她很爭(zhēng)氣地考上了大都市的大學(xué)。畢業(yè)后,她就一直留在那個(gè)陌生的城市工作,結(jié)婚生子。她很久沒(méi)有回家,甚至忘記了那個(gè)青灰色的巷子,還有青梅酒十里不散的氣味。父親那醉倒時(shí)滿(mǎn)足的笑,也漸漸被工作抹去。

有一天,她終于回到家里。父親看到她提著年貨和大包小裹,卻不露喜色,只說(shuō)了句:“有青梅酒嗎?”她想起了昔日父親對(duì)青梅酒的執(zhí)念,便又去了那個(gè)小攤買(mǎi)了一瓶。父親看到,便微笑著走到院子里,映著余暉小酌起來(lái)。仿佛十年如昨天,唯一變了的,是父親的白發(fā)。這次,她終于鼓起勇氣,將青梅酒飲了下去。酒依然是那樣,很辣,還有一絲酸甜隱匿其中,她依舊喝不習(xí)慣。然而,她卻明顯地感到了那獨(dú)特的味道。是久別重逢的欣喜?是年華逝去的哀傷?還是未能孝敬父母的遺憾?她不知道,卻仍是感受到了。

青梅酒里的故事,是家的故事;青梅酒的獨(dú)特味道,是家賦予的。

有關(guān)家的故事作文五年級(jí)5

家是我們避風(fēng)的港灣;家是我們學(xué)習(xí)的園地;家是我們受傷后的療養(yǎng)所,家是凝聚親情的樂(lè)園。

在古代,家就是一個(gè)房子,屋里養(yǎng)著豬。從前,古人是靠打豬為生的,可是萬(wàn)一天氣不好或者打獵不成功該怎么辦了呢?那就會(huì)面臨餓肚子的危險(xiǎn)了。所以,古人就把豬養(yǎng)在家里,作為補(bǔ)給的食物。那么,為什么房頂上有一點(diǎn)呢?那可不是煙囪,那一點(diǎn),象征著最寶貴的東西——包容。

很久很久以前,這個(gè)世界,黑暗無(wú)比,怪獸橫行。在一片大海上,有個(gè)小島,島上住著兄弟倆——史蒂夫和史蒂文,他倆是親兄弟,雖說(shuō)長(zhǎng)得一摸一樣,但性格卻大有不同,哥哥史蒂夫是個(gè)老實(shí)人,心地善良,處處讓著弟弟。而弟弟呢,卻陰險(xiǎn)狡詐,家里僅有的一頭豬和一把劍,都被他占去了,留給哥哥的只有一塊快要生銹的鐵錠與一根木棍。

有一次,史蒂夫砍了些木頭要造個(gè)豬圈。他造了一宿,方才建好,只等建個(gè)門(mén)了。就在這時(shí),史蒂文拿起一個(gè)火把,“咣”地一下扔到了木柵欄旁,只聽(tīng)“嘩”地一聲,木柵欄著了起來(lái),正好把史蒂夫困在了圈內(nèi)?;鸾栾L(fēng)勢(shì),風(fēng)助火威。轉(zhuǎn)瞬間,豬圈成了一片火海。

“呼”——史蒂文長(zhǎng)舒了一口氣,“該結(jié)束了,他總算死了。別讓火燒壞了他身上的財(cái)物,把火滅了吧。”說(shuō)罷,他舀了一桶水,“嘩啦”一下澆火上了,又舀了一桶水,澆在火上……不一會(huì),火就被澆滅了。這時(shí),史蒂文發(fā)現(xiàn)圈內(nèi)有個(gè)洞,洞旁有一塊閃閃發(fā)光的金錠?!昂?天上掉餡餅了!”他疾步奔向金錠。突然,狂風(fēng)大作,剛被澆滅的火又重新燒了起來(lái),且比剛才燒得更旺了。

“救命啊,燒死我了!”史蒂文邊跪邊大聲呼救。雖說(shuō)最后他逃出了火海,但身受重傷,臥床不起。

就在史蒂文放棄了所有希望,等待死亡之時(shí),他看見(jiàn)遠(yuǎn)處恍惚走來(lái)一個(gè)人影,定睛一看,竟是史蒂夫!“啊,你怎么傷成這樣了?”史蒂夫嚇了一大跳?!拔摇摇?quot;你什么你?你說(shuō)呀!""我被莫名之火燒傷了。"史蒂文虛弱地將事情原由說(shuō)了出來(lái)。"啊,這種傷只有一種方法能治。"史蒂夫拿出一根根棍子,"抓住!""你要干什么?""別問(wèn)了,趕緊抓住!"史蒂夫大吼道。史蒂文說(shuō):"等等,你還沒(méi)告訴我,你是怎么出來(lái)的呢?""我是挖了個(gè)地洞出來(lái)的!別問(wèn)了,抓住,快!"史蒂文只好抓住那根棍子。只聽(tīng)嗷的一聲,兩人都昏了過(guò)去……

"我是在哪兒?""你在夢(mèng)里。""你怎么臉是如此蒼白?"史蒂文驚訝的問(wèn)。"我已經(jīng)死了"史蒂夫平靜地答道。"怎么可能?"“我用我自己的生命救了你。那根棍子是一個(gè)傳輸體,把我的生命與活力傳輸給你,使你死里逃生?!薄笆病础?”史蒂文的淚水瞬間噴了出來(lái),“哥哥,你…怎么能這樣,我害了你,你卻…卻…”他泣不成聲。“別哭了,以后要快樂(lè)地生活著,做個(gè)善良的人?!闭f(shuō)罷,史蒂夫飄然而去。

夢(mèng)醒了,史蒂文望著哥哥的尸體,長(zhǎng)嘆一聲,離開(kāi)了這悲痛之地……

“家”字上的一點(diǎn)就是史蒂夫的靈魂化成的星星,在天空中異常耀眼,提醒著每個(gè)人互相包容。

哦,我讀懂了,一個(gè)溫暖的家,需要每個(gè)人互相包容,不要埋怨對(duì)方,和睦相處。讓我們與史蒂夫一起共建一個(gè)和睦、美好、溫暖的家!


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