六年級(jí)作文人生路上
漫漫人生路上，要感謝的人有很多。感謝在我們犯錯(cuò)時(shí)提醒我們的人;感謝在我們迷茫時(shí)為我們指明方向的人;感謝在我們黑暗時(shí)為我們照明的人。下面給大家分享一些六年級(jí)作文人生路上，希望對(duì)大家有幫助。
六年級(jí)作文人生路上1
生活就像寬闊的大海有時(shí)風(fēng)平浪靜、有時(shí)驚濤駭浪。正所謂“人生在世、不如意事十之七八?！惫识?，生活就需要我們面對(duì)挫折時(shí)無(wú)所畏懼。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。挫傷細(xì)枝，望盡天涯路”，此乃人生之第一階段：經(jīng)歷苦難。蘇東坡在朝廷為陪時(shí)，遭受奸臣的陷害和朝廷的不公平對(duì)待。但他面對(duì)漫漫人生路，以博大的胸懷去寬容，并以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待挫折，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)晦炙人心的佳作。古今中外，多少英雄豪杰，風(fēng)流人物跌倒在挫折腳下，鑄成千古遺恨。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此為人生第二階段：直面挫折。我國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)歷三起三落，但他沒(méi)有被挫折打倒。他始終堅(jiān)信真理，正義一定會(huì)勝利。最終他站穩(wěn)了腳跟，并擔(dān)負(fù)起建設(shè)國(guó)家的艱巨任務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得飛速發(fā)展。他的堅(jiān)定信念和英明決策使我們尊敬他，愛(ài)戴他，敬佩他。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此為人生之三階段：獲得成功?？鬃樱覈?guó)著名思想家。儒家學(xué)派的思想至今仍然影響著中華子孫，并為世界人所敬服，這與孔子的人生信念和生活態(tài)度有很大的關(guān)系。在當(dāng)時(shí)孔子的思想并不為魯國(guó)統(tǒng)治者所采納。孔子周游列國(guó)宣傳推廣自己的思想學(xué)說(shuō)，但是仍然得不到諸國(guó)當(dāng)政者的青睞。其中所遭遇的壩場(chǎng)和苦難數(shù)不勝數(shù)，但是孔子沒(méi)有放棄。他的信念支持著他繼續(xù)堅(jiān)持自己的理想，轉(zhuǎn)而著書(shū)立說(shuō)。終于，儒家學(xué)派成為影響中華民族幾千年的最雅雯學(xué)派，成為歷代統(tǒng)治者執(zhí)政的指導(dǎo)思想，至今我們還在向孔子學(xué)習(xí)。
然而，不畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)并不是先天的。它關(guān)乎人的德行，也關(guān)乎學(xué)時(shí)。有德行、有學(xué)識(shí)才能更好的勉勵(lì)自己，不向困難和挫折屈服。
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”這兩句話高度凝結(jié)了中華民族的民族精神，激勵(lì)著億萬(wàn)的中華兒女英勇不屈。
無(wú)論是致力于事業(yè)學(xué)習(xí)還是人際交往，無(wú)不需要我們盡心竭力、奮發(fā)向上，不斷前進(jìn)直面挫折我們必須積極樂(lè)觀，堅(jiān)定信念，才能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
六年級(jí)作文人生路上2
相信我們每個(gè)人都有自己的友誼吧。確實(shí)，在人生的路上，友誼是必不可少的一部分。它如寒冬中溫暖的陽(yáng)光，如沙漠中清涼的泉水。
當(dāng)然，我也有屬于我自己的友誼。我和她從一年級(jí)就開(kāi)始是閨蜜了!除了節(jié)假日我們形影不離，情同手足，勝似親姐妹呢。她是誰(shuí)?就是我的同學(xué)——阮澤茜。
每當(dāng)有困難時(shí)，我們互相幫助;每當(dāng)快樂(lè)的時(shí)候，我們一起歡笑……
記得在四年級(jí)時(shí)，我們午飯剛吃好，不知怎么回事，我的肚子忽然疼了起來(lái)，阮澤茜看見(jiàn)我這副難受的模樣，連忙問(wèn)我：“你怎么了?有哪里不舒服嗎?”我向她說(shuō)明了情況。她聽(tīng)了之后連忙安慰我，一整個(gè)下午都在陪我，和我在一起在座位上安靜地看看書(shū)，討論著故事中的情節(jié)。之后，我的肚子不疼了。這可能就有阮澤茜陪我的緣故吧。
我們也經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。在一次數(shù)學(xué)作業(yè)中，當(dāng)我們做到最后一道“解決問(wèn)題”時(shí)，被這道復(fù)雜的題目給難住了。我們各有各的想法(當(dāng)然，不是一樣的)各有各的理由。怎么辦呢?我們決定一起畫(huà)圖思考這道又難又復(fù)雜的題目，我們?cè)诓莞灞旧袭?huà)了又畫(huà)，思考了又思考。終于，經(jīng)過(guò)了一面圖和一面的算式把這題解了出來(lái)(真是太不容易了，一道題竟然花了我們一整個(gè)下課的時(shí)間)最終，這道題目全班只有4個(gè)同學(xué)做對(duì)了(我和阮澤茜當(dāng)然也做對(duì)了)，我們兩人心里有說(shuō)不出多高興，頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
這就是屬于我們的友誼，友誼伴著我們一起成長(zhǎng)，讓我們更自信，快樂(lè)，你們有這么珍貴的友誼嗎?
六年級(jí)作文人生路上3
一縷清風(fēng)悄悄吹過(guò)，觸一絲清泉緩緩流過(guò)，心兒響起輕快的歌，穿上一身戎裝，告別柳綠花紅的繁雜人世，踏上一段崢嶸，朝著心中的方向，行走著。
人生路上的風(fēng)景也許是綠水青山，人生少不了比賽與爭(zhēng)奪，當(dāng)遇到較弱的對(duì)手時(shí)，三五下就可取得勝利，勝利者踏著輕快的步伐，賞山游水于盛世美景中，好不快樂(lè)!但這樣的勝利只是短暫的，很快吸引人的比拼又來(lái)了。
人生路上的風(fēng)景，也許是結(jié)伴共賞的。上一輪比拼的勝利者在慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了幾個(gè)志同道合的人，他們成為了朋友，也成為了共同努力的隊(duì)友，一起共賞繁花盛開(kāi)的春天，小泉流水的夏天，金碧輝煌的秋天和白雪皚皚的冬天。但這樣的快樂(lè)也是短暫的，他們很快成為了對(duì)手，在新一輪的比拼中毫不留情地展現(xiàn)自己的力量。
人生路上的風(fēng)景也許是孤芳自賞的，在上一輪比拼后，有的人依然結(jié)伴而行，有的人卻已分道揚(yáng)鑣，獨(dú)自欣賞這綿延萬(wàn)里的風(fēng)景。沒(méi)有了朋友的存在，曾經(jīng)的勝利者難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰，跌倒扭傷的情況。但是只要沒(méi)有放棄，跌倒了就爬起來(lái)，收拾下行裝繼續(xù)走上那崎嶇的小路，即使周?chē)娘L(fēng)景逐漸變得暗淡無(wú)色，可勝利者懷著孤芳自賞的心態(tài)繼續(xù)走著那條通往心中的方向的路。
人生路上的風(fēng)景也許是美不勝收的。勝利者背著沉重的行囊一直走，不知不覺(jué)就到了心中的終點(diǎn)。勝利者終于可以脫下滿是泥土的戎裝，享受這美不勝收的風(fēng)景，心中唱起成功的歌兒。
勝利者既是你也是我，而我們的結(jié)果是否能像勝利者一樣呢?我不知道，但我相信只要我們像勝利者一樣步履不停，結(jié)果也一定會(huì)一樣的。
六年級(jí)作文人生路上4
我們總能夠在不經(jīng)意間聽(tīng)到許多這樣的話：“人生很累、很煩?！钡?，如果你能靜下心來(lái)，總能在這些疲乏、煩擾中找到成長(zhǎng)的收獲。
在詞典上，“人生”一詞是指人的生存和生活。如此簡(jiǎn)單的解釋，卻能讓我們從中看出人生的真諦。人活在世上，無(wú)非是為了生存下去。富裕也好，貧困也罷，既然都是生活，為什么不讓生命活得更有意義呢?如果一個(gè)人每天都快樂(lè)、自信，即使是金錢(qián)、權(quán)力也都能通通拋之腦后。
總有人在人生的路上嘆息、悲哀。是否由于這一路的荊棘載途，令你遍體是傷、鮮血淋漓?又是否因?yàn)檠赝镜膱?jiān)石令你滿腿傷疤、痛苦萬(wàn)分?還是因?yàn)槟锹斓牧餮则阏Z(yǔ)，令你坐臥難耐、無(wú)可奈何?朋友啊，請(qǐng)靜下心來(lái)好好想想?？v然身體上鮮血淋漓，但那些獲得重生的肌膚卻比白雪更白;即使痛苦令人無(wú)法忍耐，但那痛苦過(guò)后的笑顏卻能讓花兒都羞愧;而那流言蜚語(yǔ)的背后，不正是人們對(duì)你的期許與關(guān)注么?
現(xiàn)在的我們還依然年輕，有著許許多多的精彩在等著我們?nèi)ジ惺?。如此美好的現(xiàn)在，讓我們更應(yīng)該對(duì)生活充滿信心。學(xué)著滿足，會(huì)讓你更加明白“知足常樂(lè)”才是人生的真理。
不去為那煩瑣的小事抱怨。該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，該走的也總是會(huì)走。人生不就是向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的邀請(qǐng)函嗎?若一個(gè)人總是向困苦妥協(xié)，即使是最無(wú)私的陽(yáng)光也會(huì)棄他而去!學(xué)會(huì)知足吧，在黑的夜晚，只要有勇氣的月亮照耀，都會(huì)變得絢爛無(wú)比!
都說(shuō)人生是一本書(shū)。書(shū)中記載了人們一生所經(jīng)歷的酸甜苦辣咸，每一頁(yè)都是一個(gè)精彩的故事。勇敢的想苦難宣戰(zhàn)，人生的書(shū)也會(huì)更加的耀眼斑斕。做快樂(lè)、自信的自己，任誰(shuí)也不想讓書(shū)變得灰白無(wú)色!
人生，令我們懂得許多，人生，也讓我們失去許多。那在這條路上，我們是否也應(yīng)該成長(zhǎng)許多呢?
學(xué)著用微笑迎接每一天，用歡聲笑語(yǔ)面對(duì)一切困難。攜起手來(lái)，在這條路上，我們手牽手、肩并肩，去迎接那些煩瑣。明明是一個(gè)天空，就應(yīng)該有一樣的太陽(yáng)!
行進(jìn)在人生的路上，我們能夠成長(zhǎng)得更好更快。傷痕、淚水、漠視都將令我們受益匪淺。換個(gè)角度，換個(gè)心態(tài)，有時(shí)侯，在逆境的太陽(yáng)會(huì)比白天更絢爛!
六年級(jí)作文人生路上5
路上繁花盛開(kāi)，我踏上它，行了那一段漫長(zhǎng)的旅行。
——題記
伴著和煦的春風(fēng)吹開(kāi)一樹(shù)花蕾，似乎站在了人生的起點(diǎn);隨著樹(shù)葉的繁榮茂盛，人生之路開(kāi)始延伸;望著落葉的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，才發(fā)覺(jué)落下的竟是那么多的事;聽(tīng)著雪落的無(wú)聲，暮然回首兩鬢已斑白。
“嗚嗚”的兩聲哭泣，一個(gè)嬰孩呱呱落地。從此便開(kāi)始了屬于他自己的人生之路。
開(kāi)始學(xué)習(xí)走路之時(shí)，媽媽便常常帶我去公園玩，在那種滿海棠樹(shù)的小石子的路上，我學(xué)會(huì)了走路。每當(dāng)我要摔倒是，總有一雙手將我扶持住;在我已經(jīng)摔倒在地時(shí)，眼淚簌簌地落下，一個(gè)溫暖的懷抱中安穩(wěn)地睡去。在那條路上的盡頭處，媽媽站在那打開(kāi)懷抱，面帶微笑，我在石子路上走著，走向那位我最愛(ài)的親人。
這是我人生的第一條路，通向親情的路，一條讓我不再依靠別人，能獨(dú)自行走的一條路。
現(xiàn)在對(duì)我，慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始懂得如何人獨(dú)自走完剩下的路，我一直在路上，一次次失敗和成功交錯(cuò)在人生路上，一不小心走偏了道迷失了方向。我是一名學(xué)生，在處于青春期，伴隨著那樹(shù)枝，一點(diǎn)點(diǎn)地茂盛起來(lái)。每天汲取著各種知識(shí)，學(xué)著在學(xué)校這個(gè)小型社會(huì)中生存。面對(duì)他人的不信任，我默默承受，面對(duì)考試的失敗，有父母的責(zé)備，朋友的關(guān)心，也有我的愧疚之心。如今，面對(duì)錯(cuò)與對(duì)時(shí)，我能更成熟地去選擇;面對(duì)接下來(lái)的考驗(yàn)，我能更勇敢去面對(duì)，絕不逃避。
在人生的路上，我開(kāi)始前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)彩虹，經(jīng)歷過(guò)傷痛，也經(jīng)歷過(guò)歡笑。我早已不是那個(gè)需要媽媽牽引著走路的小孩。在而我女生的路上，沒(méi)有人能幫助我，只有自己去努力奮斗。每一條路都是自己人生的選擇，想要貧窮或美好的人生只有靠自己。
而我的人生之路上繁花盛開(kāi)。
六年級(jí)作文人生路上相關(guān)文章：
六年級(jí)作文人生路上
上一篇：峨眉山的作文五年級(jí)
下一篇：五年級(jí)親人的作文600字
