六年級師生情作文800字
師生情拯救了世界上千千萬萬的師生，拯救了那些走向黑暗的同學，老師利用師生情將它們拉了回來，拯救了那些沒有愛心的同學，老師用師生情的正義之火將他們點燃，師生情不是萬能的，但是能溫暖人的心。下面給大家分享一些六年級師生情作文800字，希望對大家有幫助。
六年級師生情作文800字1
匆匆六年，一去不返。在歡笑中，在玩耍里，在課堂上，最美好的六年時光，不知不覺中，流入了回憶里。細細回想起來，六年來的往事歷歷在目，我們仿佛又回到了當時，回到了從前。
六年的時光，有親愛的同學相伴，有敬愛的老師教導，我們過得充實，幸福。都說，師恩難忘。在我的小學生活中，我遇到了很多老師，有可敬的認真負責的李老師，有溫柔的循循善誘的張老師，還有耐心的朱老師，細心的武老師。然而，對我產(chǎn)生深遠影響，最讓我難忘的老師，是我的語文老師，班主任——趙老師。
趙老師，是陪伴我們時間最久的老師，可以說，趙老師見證了我們的成長，我們也看到了趙老師的變化。因為趙老師當我的老師時，既是我的一年級，也是老師的第一屆學生。
一年級報到時，趙老師就給我留下了深刻的印象。因為一到操場，我們就發(fā)現(xiàn)，我們的老師，是一個熱情和藹的大哥哥!進了我們的教室，我“機靈”地坐在教室最中間的第一排，老師對我們說，誰表現(xiàn)好，以后就會送給他一只自己做的小蝴蝶。教室墻上的那塊小展板上，果然有許多五顏六色的精美的紙蝴蝶。從此，那些小蝴蝶就成為了每一個同學前進的方向與動力。
后來，因為我是一個非常積極，非常活躍的同學，所以漸漸地，趙老師開始關注起了我。趙老師交給我的第一個任務，我到現(xiàn)在，依舊記憶猶新。那就是代表班里，去學校做一次五星班級經(jīng)驗交流。第一次，我不免有些緊張。聽媽媽說，我的聲音中都透露著緊張，準確的說，我也不知道聲音是怎樣的?；氐桨嗬?，趙老師鼓勵與認可讓我自信起來。后來，校園之星，閱讀小明星，語文課代表，一個又一個的榮譽代表了趙老師對我的認可。我非常感謝趙老師，是他，讓我自信起來，讓我看到了自己的能力，并有了要做得更好的決心和動力。
隨著時間推移，我們更加喜歡這位“大哥哥”一樣的老師。他上的課非常有趣。他善于引導，喜歡交流。每次一下了課，他仿佛就變成了一個巨大的磁場，吸引了好多同學，圍在講桌旁，與他交流課文中的事，和他一起博古通今，在語文的海洋里，在知識的世界，看到更多學問的身影。
畢竟虛心使人進步，驕傲使人落后。在班里小有成就的我，開始有些浮躁。趙老師看到了我的毛病，有一天放學時，等同學們都出去站隊時，趙老師對我語重心長地說了一番話，告訴我，不能因為一點小成就，就開始驕傲，開始浮躁，只有踏踏實實的孩子，才能夠優(yōu)秀到最后。我到現(xiàn)在都記得那件事，那是既是趙老師對我的批評，也是老師的勸告。我回家了以后，又好好想了想老師的話。此后，就踏實地跟著老師繼續(xù)學習。果然，人的確需要“敲打敲打”才能進步，我在期末考試中，考了97。5分，是班里最高分，這次考試能考成這樣，還得歸功于趙老師啊!
《德育導航》，是我們每學期由老師，自己，父母記錄自己的成長變化一本德育手冊。翻一翻我的德育導航，看到的，是老師用心良苦的栽培。很多老師都是同樣的幾句，改一改又給別人寫，可我們的趙老師，所有內(nèi)容皆是肺腑之言，流露出對我們所寄托的期望。
也許趙老師不是最完美的老師?？伤麑ξ业挠绊?，教誨與栽培，讓我終生難忘。這兩天上網(wǎng)絡直播課，趙老師授之以漁，給我們講的是答題思路，而且每天晚上還要上線上答疑課，為我們講解作業(yè)，補充知識，每天我們提交的作業(yè)，他都會認真地批閱了，勾畫出有問題的地方，并附上自己的評價。
這就是我敬愛的趙老師，他的教導讓我受益終身。師恩難忘，我永遠忘不了我們尊敬的師長，老師。過了這個學期，我們就要上初中了，這意味著結束，也意味著新的開始。我一定會珍惜這最后的時光，享受與親愛的同學們在一起的最后一學期。愿疫情早日結束，讓我們回到教室，繼續(xù)享受這即將結束的美好時光!
六年級師生情作文800字2
畢業(yè)的那個夏天，我們蜂擁而至的沖向那個曾經(jīng)培育我的人，只見他和藹可親的臉龐上依稀有晶瑩的淚光。在那閃爍的淚光中，仿佛映照出曾經(jīng)斑駁的時光。
初次見面，恍如昨日。
當初，剛踏進校門就被這優(yōu)美的環(huán)境感染了。我隨著好奇心在校園內(nèi)信步游蕩。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的頭撞在了一個肉嘟嘟的肚子上。我抬頭一看，一雙深邃的眼睛上戴著一副方方正正的眼鏡，兩個張大的鼻孔把他襯托的非常嚴肅，我緊張的望著他，心中忐忑不安，他卻把臉上的嚴肅收回他的口袋，微笑著說：“這位同學，小心點，要看好路?！蔽掖舭宓狞c了點頭。后來，才發(fā)現(xiàn)他是我們的新老師。
諄諄教導，永生難忘。
賽場上激昂的心在咆哮，我卻被軟弱所打倒了。我內(nèi)心彷徨無助，如我所料，我的跳高項目已經(jīng)喪失了兩次機會了，我低著頭，真想挖個地洞躲進去。這時，老師來到我身邊，輕聲說：“不要放棄，你一定可以，我們相信你，加油!”我緊皺的眉頭終于舒展開來，我下定決心，決定爭取一下。我邁出了沖刺的步伐，斜斜的陽光照射著，在汗水浸濕的臉上充滿著堅定，一躍而過。同學和老師為我喝彩，而我心中只有感激，老師，是你讓我明白了爭取和堅持。
五年的時光本以為是漫長的，可沒想到就這么稍縱即逝。
光陰匆促，不及感嘆!
快要進行畢業(yè)考試的那段時間，我總是心不在焉。上課時，我的異常被老師發(fā)現(xiàn)了，我紅著臉躲藏老師垂詢的目光。老師臨下課前扔給我一句：“下課到辦公室!”如魔咒般的下課鈴聲響了，當我站在辦公室門口，猶豫不決的踱來踱去時，老師從窗戶旁探出了頭，溫柔地說：“進來吧?！蔽也鸥疫~進辦公室，踩著沉重的步子，本以為來到了“刑場”，結果老師卻語重心長的對我說：“你一直表現(xiàn)不錯，最近或許壓力太大，對吧?你們都在一條起跑線上，看的是誰先邁出第一步，不要辜負老師和家長的期望。”“嗯?”我心中的巨石徹徹徹底底地落了下來，決定在最后的學習階段，全力沖刺?！昂玫?”我激動的說。是你，老師，讓我懂得了勤奮。
畢業(yè)的那個夏天，你的晶瑩的淚光中布滿期望，我的回憶里溫馨動人……
六年級師生情作文800字3
“你們再看看書，我再看看你們?！碑厴I(yè)前最后一課，老師如是說。這平淡的、平常的、平凡的話語中，蘊含著濃濃的師生情。
人生在世，無數(shù)真情陪伴，讓我們的生命充實美好、深厚浪漫?！罢l言寸草心，報得三春暉”，傳遞著親情的溫暖;“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，道出了愛情的堅貞;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，歌頌了師恩的偉大。
雖說“學海無涯苦作舟”，但十二年學校讀書，我從未覺得辛苦。從小學、到初中再到高中，一路上都是老師陪伴的那份穩(wěn)穩(wěn)的幸福。小學老師像把傘，不僅為我遮風擋雨，還為我遮擋紫外線。那份悉心照顧，全心愛護使我得以健康茁壯地長大。初中老師像座山，高高地屹立在那里，有時讓我望而生畏，有時又把我高高托起。高中老師像茫茫大海上的燈塔，他們在前方引領著我，召喚著我，告訴我未知的世界多么玄妙，多么神奇。
看到漫畫中的他，我眼中浮現(xiàn)的卻是溫柔漂亮、博學幽默的她。幾分可愛，幾分率真，幾分熱情，幾分睿智，她那閃亮的大眼睛里肯定藏了星辰，微微一笑，都能給我力量。她的課堂總是充滿生機活力，充滿歡聲笑語，是我負重前行中的一抹亮色。站在講臺上的她，身上光芒四射。講臺是她的舞臺，我一直認為奧斯卡欠她個小金人。我曾發(fā)自肺腑地向她表白：老師，你是我心中的白月光啊!
其他幾位老師的身影也浮現(xiàn)在我的面前。我們朝夕相伴了三年，每一位老師都那么盡職盡責，甘于奉獻。他們有的像和煦的春風，諄諄教導你;有的像測日影的圭表，嚴格要求你;他們風格各異，卻團結一心，為了我們的學習進步孜孜不倦，殫精竭慮。
班主任說：“陪伴，是最長情的告白?！备呖记耙恢埽嘀魅稳杖找挂古惆樵谖覀兩磉?。早晨5：30，他就站在了教室門口，微笑著和每一位同學打招呼;中午12：10，他會準時出現(xiàn)在食堂，和大家一起就餐;晚上10：30宿舍熄燈后，他會挨個床鋪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，囑咐大家好好休息，不要熬夜，有些知識閉上眼睛想一想，捋一捋，記憶效果更好。老師，您的付出，我們會銘記在心，我們愿意用最優(yōu)異的成績回報您。
師愛生，生愛師，師生情，亦濃濃。
像岸上的魚群夢見了海洋，像迷路的信夢見了遠方，我夢見了您。
老師啊，您心中有愛，身上有光，眼里有世界。您是一樹一樹的花開，是燕，梁間呢喃。您是愛，是暖，是希望，您是人間的四月天。
六年級師生情作文800字4
“老師，這才幾節(jié)課呀!就讓我們寫別離?！蓖瑢W們都對這次主題——“離別”嗤之以鼻。老師瞪了我們一眼，那一眼，仿佛不僅僅是一次警告，那一眼，仿佛也不僅僅是一顆睜得老大的眼球，好似有幾分悲涼。
那如果，我們真的離別了呢?
是啊!這一次，我們真的得離別，雖然還是這間教室，。老師，你雖說自己要連上三節(jié)課，話都說不出，但是……口水又噴到我書包上了。我強裝冷靜地想繪出一幅師生情的動人畫面。
“我從前有個學生說我濃縮就是精華?！崩蠋?，你滿臉真誠地說。可是，下一秒——你的話鋒一轉(zhuǎn)：“為什么我覺得這句話重點在于‘濃縮’?”我聽得真的差點吐血，想上節(jié)溫馨的課都不行嗎?
還是那嘈雜聲。突然，大家安靜下來。課件上的照片是誰?一下子，連空氣都要和大家談笑風生了。嗯，這表情，明明重點在于那突出的鼻子?？晌腋杏X，那眼神是在挑嗎?其實對比對比，老師現(xiàn)在真的是有些——不，老師還是處于青春期的。眼前這一身穿著還是加分的。一身墨綠色的風衣，拖到半腿，白領子和可愛泰迪熊毛衣混搭，鹿茸鞋大顯風頭——哎呦，簡約風格，不錯哦!
陳老師，你的笑是最珍貴的。果然就是清，清的啊!你會心一笑，如沐春風，可愛陽光又顯氣質(zhì)，真的是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！卑?老師，我很正經(jīng)的，沒騙你。加上那帥氣的薛之謙同款眼鏡，大伙一下子心里都感覺“兩袖清風徐徐來”了呢!
記得那個夜黑風高的夜晚，我迷路了，何止是爸爸媽媽找不到我，可能我這一晚都回不去了。萬達廣場雖金碧耀眼，來來往往人群中笑容可掬，這么一個美麗的地方，我歡狂的地方竟成了我將要流浪的地方。亮麗的氣球，顆顆飄灑在空中的泡泡，這么炫亮的夜景!這時的我只能呆在原處，默默抽泣，你能拿我個“路癡”有轍?一瞬間，“雨佳”一聲親切的呼喚使我反過神來。“是誰，是誰?”我仍想念著那個柔美的聲音，“是不是我聽錯了，好吧，是我的聽力問題。”但我還是試著在心中一次又一次回蕩那個聲音：“老師，那是那你嗎?”。終于，我憑著毅力向陌生人求助手機打電話，與家人們相聚了。后來才知道，那天叫我的，真的就是你。
這是我們的最后的一節(jié)課，估計大家都各自回家下樓梯都笑不出聲了吧!我與我的同學們都不是孤單的，至少，那個聲音一直迸發(fā)出無窮的激情。
六年級師生情作文800字5
在小學里教過我的老師有很多，最使我難忘的，朱老師是首當其中了。她中等身材，眉清目秀，秀發(fā)長飄，苗條身量，和藹的臉頰，鑲嵌一雙丹鳳眼，上描兩彎柳葉眉。衣著整潔得體，走起路來咚咚直響，說起話來柔中帶剛。在我的記憶中她是一位慈愛而又嚴格的老師。
記得我剛進校門時，年僅才6歲，我第一次來到既陌生又充滿快樂的地方，感到一切皆是嶄新的。當媽媽帶著我背著書包，領了新書，我心中蕩起無限的愉悅。鐺鐺鐺，上課鈴響了，媽媽要走了，我死活不愿意，雖然大聲哭起來，但也無濟于事。媽媽走了，老師來了。這時，朱老師笑嘻嘻的走到我的面前，便蹲下身子，撫摸著我的小腦袋，問我叫什么名字，并掏出了手帕擦了擦我腮邊的淚珠。拉著我的小手，仿佛媽媽又回來了。我望著她笑了，她望著我也笑了，我笑得如此靦腆，她笑得那樣真情，就這樣，她帶領我們走過五個春夏秋冬。既像我們的媽媽，又是我們的數(shù)學老師。每次上課，從不讓學生做小動作，注意力絕不準分散，要求相當嚴格。
那一次我由于早預習完了“統(tǒng)計”，感到內(nèi)容非常簡單，就在桌子下面看起了小人書?？吹饺肷?，雖然我用書本遮擋我的臉，卻沒有躲過朱老師的慧眼。就連朱老師喊我的名字讓我回答問題時，我全然不顧?！熬劬珪瘛钡卦谛蕾p小人書中的精彩片段呢。其結果被朱老師逮個正著，挨了一頓批評，語氣頗重，那小人書自然也被沒收。我當時很委屈，發(fā)誓不再理她，也不認真聽她講課了，一連幾天上數(shù)學課我總是懶洋洋的。下課了見她走過來，我就連忙躲開，她似乎發(fā)覺我的心思。終于有一次，讓把我叫到辦公室，還親自搬了椅子讓我坐下，問我還有什么想不通，又說我十分聰明只要我用功學習，以后一定有出息的。我雖然記不清她當時還說了一些什么，但總之我哭了，她好言勸慰。我含著淚接過朱老師微笑著遞過沒收的小人書。在接書的一剎那，我哭出了聲，哽咽著，心里的滋味只有我知道。
想起往事，歷歷在目，我永遠也忘不了教育我關系我成長的朱老師啊!
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