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描寫誤會的作文六年級

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人與人之間的相處,難免會有誤會。在我們的學(xué)習(xí)生活中,也同樣如此。其實,在生活和學(xué)習(xí)中,誤會并不可怕,只要彼此真誠面對,問題就可以迎刃而解。下面給大家分享一些描寫誤會的作文六年級,希望對大家有幫助。

描寫誤會的作文六年級1

我的弟弟是一個喜歡看電視,話很多偶爾還會撒嬌的小孩子,他和我相差五歲,所以我和他的感情特別的好,從來沒有吵過架,但后來因為一件小事,我們發(fā)生了我們的第一次誤會。

那次,我因為自己的特殊時期,心情本來就不好,情緒很容易爆發(fā),看見什么就想打什么,什么東西也不想吃。中午的時候我因為太餓了,所以想去外面買一盒粉吃,剛想拿錢的時候就看見弟弟在翻我的包,我急忙走過去大吼道:“你在干什么,翻我包干嘛?!钡艿苷f:“你東西掉出來了,我?guī)湍銚炱饋矸胚M(jìn)去,我沒有拿你的東西哦?!闭f完,我去錢包里面拿錢,結(jié)果少了一張十塊的,我又仔細(xì)找了一遍結(jié)果還是沒有,我急忙把弟弟叫了回來,問道:“是不是你拿了我的錢?”弟弟委屈地說:“沒有,我沒有拿?!蔽矣终f:“不是你拿的還有誰,剛才只有你在這里?!钡艿芸拗f:“我沒有?!蔽液蘖怂谎郾銡鉀_沖地走開了,后來我回到房間里,仔細(xì)想了想這件事,無意中看到桌子上的筆記了起來,那十塊錢是我昨天拿去用掉了,我心想:我這死腦子,怎么給忘記了,哎!冤枉弟弟了。

我急忙有跑去了弟弟的房間,細(xì)聲說道:“弟弟,我弄錯了,是我自己用掉了,對不起啊,剛剛誤會你了?!钡艿懿辉诜块g,突然有人拍了拍我的肩膀,我一看是弟弟,弟弟拿著紅糖水遞給了我說:“沒事,你想起來了就好?!蔽铱粗艿埽X得眼前的弟弟一瞬間變得更可愛了。

這是我和弟弟發(fā)生的第一次誤會,都怪我記性不好冤枉了他,不過問題解決了就是最大的好事了。

描寫誤會的作文六年級2

這周搭公交車,我和一位陌生人產(chǎn)生了“誤會”。

在我無聊地坐在車上時,站臺上來了一位明艷的年輕女子。只見她染著一頭紅發(fā),涂著花紋復(fù)雜的美甲,身穿皮衣,儼然一副大姐大的模樣。上了車之后,她恰巧站在了我的面前,隨著路程的經(jīng)過,她也一直在看手機(jī)和發(fā)微信中游蕩。我面上沒什么,心里卻有些奇怪,不自主地,我對她好奇起來。

一站又一站,車上的人來來往往,一時間,車內(nèi)已是人滿為患。而那位女子也坐下了,這時,上來一位滿頭白發(fā),手提包包的老奶奶,她的背挺得硬朗,看著中氣十足,一時間,沒人給她讓座,但老奶奶站了一會,隨著人群的推搡,一個不小心,包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時候,那位紅發(fā)女子已經(jīng)把包撿起來,禮貌地關(guān)心了老人幾句。我還來不及反應(yīng),她又主動讓出了自己的位子。老奶奶連聲說謝謝,她也只是一笑,說:“這是我們應(yīng)盡的責(zé)任,您年紀(jì)大了,要小心。”

看著這一幕幕,我有些驚訝,又有種說不出的感受,帶著異樣的心情,我看著她和老奶奶親切交談,看著她一站又一站地站著,直到我下了車,她還在那站著。

下了車,我覺得羞愧,僅僅憑借主觀的判斷,我就認(rèn)為紅發(fā)女子不會讓座。從衣著打扮來評價一個人,是我平日最不認(rèn)同的行為,如今放在自己身上,我變成了自己最討厭的樣子。

如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個人的形象,那你將會失去很多。記得以前看新聞,有位坐擁十套房產(chǎn)的大爺在堅持賣堡仔飯,如果只看的他的背心、拖鞋,你不會認(rèn)為他有錢。但這樣生活是他最舒適的方式。

評價一個人的標(biāo)準(zhǔn)從來不是長相和打扮,它是你的涵養(yǎng),你的內(nèi)在,你的脊梁。

描寫誤會的作文六年級3

有一個詞叫“為時已晚”,還有一個詞,叫做“誤會”。

那天,老師下發(fā)一張極重要的期末模擬卷,她說,這與期末平時分有關(guān),請務(wù)必保管好。

發(fā)下時,老師時兩個人兩個人發(fā)的,我拿到第二張后,就將另一張發(fā)到同桌的課桌上。風(fēng)大,于是我又壓了一個鉛筆盒。

這是一件極平淡的事,做完,我便去食堂了。

回教室后,我回了座位。同桌還沒回來,那張試卷依舊被壓著。我就顧著自己做作業(yè)了。

教室里的人越來越多。有人跑來,不小心撞了同桌的桌子,還壞笑著一把抓走了她的筆袋。前桌回來,拉我一起去拿英語聽寫本。走去辦公室的路上,我絲毫沒有為同桌擔(dān)憂——她的筆袋被朋友拿去藏起來,也是常事。

回到教室,同桌坐在座位上,翻亂了書包和課桌。老師要求我們拿出自己的期末模擬卷,而她的卻找不到了。

我也焦急地幫她尋找,卻怎么也找不到。前桌也說了:“剛才還在桌上呢,現(xiàn)在怎么就沒了?是不是被風(fēng)吹掉了?剛才試卷上沒壓東西?!翱稍嚲硪琅f杳無蹤跡。

同桌想去文印室讓老師再印一張,但正值期末,班主任為難地說,那兒的老師都忙著印試卷,要不放學(xué)去校外打印。

無奈之下,同桌只好將試題答案寫在紙上并說明原因。但這張紙,被老師原封不動地退回來了。同桌沮喪著度過了一中午,并時不時對我說,要是我再把試卷壓住就好了。

幾星期后,我突然回憶起來,在我去辦公室時,有人不小心將那張試卷掃到垃圾桶邊了!

同桌竟不感謝我的幫助,反而埋怨我為什么不早點告訴她。

從此,我們越來越冷淡。也不是從此,幾個星期前她聽別人說我時,編隊我不限購鞥有那般好了。我只當(dāng)她只是一是沮喪的表現(xiàn),并沒有將她對我的誤會化解——別人說可能是我把她的試卷弄丟的。

只是現(xiàn)在時間太久,我們只是普通同學(xué)了,可若當(dāng)時我早些將誤會化解,或早些將試卷撿起,我們又會像現(xiàn)在這樣嗎?

但有一個詞叫“為時未晚“。莫待無花空折枝,我們也應(yīng)該抓緊現(xiàn)在,不讓壞的結(jié)果出現(xiàn)。

描寫誤會的作文六年級4

當(dāng)我們回首往事時,總有一段記憶在我們的腦海中留下深深的印記,無法忘去。

——題記

我拾起記憶的貝殼,細(xì)細(xì)的品味,慢慢的,腦海中浮現(xiàn)出一幕難忘的情景。

那天陽光明媚,我和媽媽要去舅舅家做客,我們好不容易擠上了公交車,車?yán)锏娜耸且粋€緊挨著一個的站著,用見縫插針來形容都不過分,我和媽媽緊緊拉著扶手站穩(wěn)。

車平穩(wěn)前行,這時,身旁一個聲音吸引了我,“請問……人……人民……醫(yī)……醫(yī)……醫(yī)院到……了嗎?”口吃,一個念頭閃過我的腦海,不由得讓我對這個聲音的主人關(guān)注了起來,原來是一個伯伯,只見他五官端正,烏黑的頭發(fā)里藏著幾根銀絲,高瘦的身材,濃密的胡須,看上去50歲左右,看樣子不像個本地人。他期待的盯著我們旁邊的一個年輕人,這個年輕人轉(zhuǎn)過頭來,打量了伯伯一番,卻不說話,又繼續(xù)轉(zhuǎn)頭看著窗外。伯伯似乎感到很窘迫、尷尬,旁邊馬上有熱心人告訴伯伯醫(yī)院地址,還有一些人不客氣的說:“現(xiàn)在的年輕人,一點修養(yǎng)都沒有”“就是,不就問個路,告訴一下會怎樣。”我在心里也狠狠的鄙視著這個年輕人。“你們……別……別……怪他……有可……能他……也……不……不知道?!辈泵檫@個年輕人辯解,伯伯這一著急,口吃更嚴(yán)重了,旁邊的人這才住了口,車?yán)镆粫r平靜下來。

“咚——”超市到了,那個年輕人遞了一張紙條給這位伯伯,就下了車。伯伯展開紙條一看,口吃更是嚴(yán)重了:“這……這……這……念……”然后就把紙條遞給我,我好奇的展開紙條,大聲念了出來:“大叔,對不起,我為我的態(tài)度道歉,因為我也是口吃,我怕我一說話,你就認(rèn)為我是在學(xué)你,下一站就是人民醫(yī)院了?!蹦钔昙垪l后,全車的人都安靜了。

望著那個大哥哥離去的背影,我的心里涌出了一種久違的情感,哦,那是自責(zé),再一看剛才指責(zé)大哥哥的幾個人,臉上都露出了愧色,我們都誤會這個大哥哥了。

那一刻,我明白了一個道理,不了解事情的真相時,不要妄下斷語,隨意的去譴責(zé)別人。

描寫誤會的作文六年級5

“砰”地一聲悶響,那仿佛裝了導(dǎo)航的球第二次不偏不倚地砸中了我的頭?!皩Σ黄?,對不起。”他那熟悉的聲音再次響起。我摸了摸微微發(fā)痛的頭,不停地安慰自己:素質(zhì),素質(zhì)……

正午的太陽透過窗戶火辣辣的照著畢業(yè)籃球賽的現(xiàn)場。對手追到七十四平!隊員們最后一次進(jìn)攻!然后……我耳邊一陣微風(fēng)吹過,“砰”我被什么東西狠狠撞了一下。我火冒三丈地回頭一看,又是他!

打住,此情此景好像在哪里見過。對,上次他就是以同樣的姿勢把另一個同學(xué)撞進(jìn)了替補(bǔ)席的人堆里,事后還和別人有說有笑!

想到這里,我咬了咬牙,“咯咯”的聲音隨著無法遏制的怒火噴涌而出:“你都砸了我兩次了,還想干嘛?都快畢業(yè)了你閑得沒事干了吧?”他露出了詫異的表情,嘴唇動了動,好像想說點什么,但終究沒說出來,嘆了口氣,轉(zhuǎn)身跑開了,在他轉(zhuǎn)身的時候,有一滴眼淚夾雜著汗水從他眼中掉了下來。

還好,那場比賽最后還是贏了。賽后我和隊友又說又笑地看錄像回放。在放到我被撞前幾秒鐘時,我的笑容突然僵在了臉上:屏幕中一個球飛了進(jìn)來,彗星撞地球般沖著我的太陽穴砸了過去。世界仿佛凝固了一般,我的心頭猛地一緊,舌頭干燥起來。我是不是被砸壞了,為什么一點感覺都沒有呢?就在這千鈞一發(fā)之際,屏幕中一個身影從我的身后飛了出來——是他!在球即將砸到我的一瞬,他用力把球打了出去,然后一個在空中失去平衡,撞到了我的身上。

太陽說沒就沒,烏云壓了下來,轟隆隆一聲雷響,驚得鳥兒騰空而起。一道閃電劈下來,劈進(jìn)了我的心里。滴答,滴答,雨水滴在體育館的窗戶上,每一滴都像鐵錘,一下一下地打在我心里。錄像沒有停,緊接著,屏幕中的我指著他說:“你閑得沒事干了吧?”不行!我必須找他道歉!我飛奔到更衣室拿出手機(jī),卻一下攤坐在地上:我剛剛刪了他所有的聯(lián)系方式……

“砰”,我的頭又被砸了,“對不起哈”小閆說道。我微笑致意了一下繼續(xù)練習(xí)?!靶≈苣阏娴淖兞税?”小閆有點驚訝。他不知道的是,支撐我做這些事的,只是那次誤會帶來的愧疚與感動,以及將善意傳給更多人的信念。

誤會像一杯咖啡,不僅有愧疚的苦澀,更有感動的裊裊余香。而這段令人感動的往事,就如同美麗的繁花,即使在歲月中凋謝,也在記憶中芬芳。

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人與人之間的相處,難免會有誤會。在我們的學(xué)習(xí)生活中,也同樣如此。其實,在生活和學(xué)習(xí)中,誤會并不可怕,只要彼此真誠面對,問題就可以迎刃而解。下面給大家分享一些描寫誤會的作文六年級,希望對大家有幫助。描
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