六年級(jí)作文足跡700字
在成長的道路上，我留下了許許多多的足跡，有開心的，有悲傷的，也有令人興奮的。下面給大家分享一些六年級(jí)作文足跡700字，希望對(duì)大家有幫助。
六年級(jí)作文足跡700字1
南方的氣候一年四季溫和多雨，姑娘的性子不溫不火，喜怒不行于色。南方人喜歡吃甜食和糯米，使得姑娘的歌聲分外柔美。
柔和的春風(fēng)輕緩地吹過揚(yáng)州秀麗的十里長街，南方低矮的丘陵在初春開始綠意盎然，長長的紛亂的柳絮被風(fēng)吹得舞蹈。姑娘撐著一柄淡色油紙傘踏著碎步走過古舊木屋旁生出些許青苔的青綠石板路。鵝蛋臉上眉眼不經(jīng)意間微微彎出了弧度，嘴角上揚(yáng)好似藏笑，舉手投足收斂含蓄，像極了不食人間煙火的仙子。遇上了這如詩如畫的山中古鎮(zhèn)，倒像名家畫里不起眼的一角。隨只寥寥幾筆，去勾得人浮想聯(lián)翩。
五月時(shí)湖畔的閣樓，琴聲飄蕩，有位佳人踩著琴音舞蹈。晨間時(shí)湖光瀲滟，荷葉尖尖才微微露出水面。雨水嘀嗒嘀嗒，來得突然，使得水面泛起漣漪。佳人的裙袂不經(jīng)意沾染了初夏荷花的點(diǎn)點(diǎn)清香。身段隨著樂音漸緩漸舒慢移。寬大的水袖后藏著張嫵媚的臉龐若隱若現(xiàn)，偶爾嚶嚶的笑聲隨那溢著仙氣的樂音隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。
約莫是秋季。深遠(yuǎn)的山林中陽光總是被茂樹遮得錯(cuò)落有致。有一個(gè)女子在林間走走停停。清秀的臉龐未曾沾上半分世俗的粉塵，眉目細(xì)長，叫人難以記住這不算驚艷的面龐?？身訁s平靜得像幽深的潭水。手里拿著一卷唐宋的詩詞文章輕輕地讀出聲來?？芍蛔x了一會(huì)兒便不在開口，可能是怕驚擾了腳邊池里游泳的幾條魚兒。太陽從金黃換到紅艷，變作夕陽的余暉。女子有些不舍，步子卻迅速，合著風(fēng)聲鳥鳴以及被踏樹葉發(fā)出的沙沙聲。唯獨(dú)留下了一潭不諳世事的寒水。
正值嚴(yán)冬，不偏不倚，南方也難得的下了場(chǎng)雪下出了一片白茫茫的山湖交融。雪不大，但風(fēng)雪中女子的眸光像鋒利的刀劍一樣凜冽。高高束起來的馬尾沾上了零星小雪。女子的手指被凍的發(fā)白，大約只待風(fēng)雪再大些，她便會(huì)跌下馬去。幾人訕笑女子不如男，她不滿的輕嘆，只留了策馬踏梅的背影離去。
南方的姑娘骨子里透著安靜的氣息那是洗凈鉛華后婉約的靜謐。
六年級(jí)作文足跡700字2
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。陽春四月，萬物復(fù)蘇。令人興奮已久的春游終于來了。
說起春游，對(duì)于已經(jīng)初一的我們就再熟悉不過了。
血拼超市
踏進(jìn)超市，嘈雜的聲音便傳進(jìn)耳邊。拎起一個(gè)籃子，穿梭在人群中。來的一個(gè)售貨架上，掃了一眼，被人一搶而空……好不容易“搶”到了明天的零食，災(zāi)難又來了。面對(duì)門庭若市的排隊(duì)的人，我竟等得不耐煩了。時(shí)間一分一秒得過去，終于輪到我了。
跋山涉水
懷揣著緊張、激動(dòng)得心情，第二天總算來臨了。
背上書包，踏上了旅途。
剛走出校門口便下起了淅淅瀝瀝得小雨，但依舊阻擋不了同學(xué)們前進(jìn)的步伐。一路上，同學(xué)們有說有笑。下雨時(shí)，到某個(gè)同學(xué)那蹭會(huì)兒傘;雨停了，又和旁邊的同學(xué)聊天;帶了手機(jī)的，則是津津樂道地聽著歌……在蜿蜒曲折的山路上行走著，在路上的談笑風(fēng)生，使我們淡忘了路途遙遠(yuǎn)帶來的疲憊。
終于，在我們不懈努力下，勝利就在前方。走過一座石橋低頭望一灣溪水，看一田野的莊稼，邁著沉重又輕盈的步伐到達(dá)了目的地。
定格瞬間
來到班規(guī)定的場(chǎng)地，同學(xué)們像一只只脫韁的野馬，尋找一個(gè)舒服的場(chǎng)地。緊接著從背包里拿出餐桌布，在一旁搬來幾塊石頭把布?jí)豪?。一個(gè)個(gè)背包齊齊落下，有些同學(xué)趕忙從包里拿出一瓶水，“咕嘟咕嘟”地一氣喝下，有的干脆把包里所有零食都倒在桌布上，那零食多得可以開一個(gè)零售店;還有同學(xué)則是拿出手機(jī)記錄下這美好的一刻。
放下書包，我坐在一塊石頭上，二話不說地拿出面包填飽早已空缺一塊的肚子。拉開易拉罐的口子，如魚得水般地喝下。
一會(huì)兒，同學(xué)們各個(gè)都滿足地離開了零食堆，一個(gè)個(gè)要不去其他班找老同學(xué)敘舊，要比就是玩自個(gè)兒帶來的游戲牌，還有些當(dāng)起了小攝影師，用手機(jī)記錄下這有趣的畫面。
我拿出手機(jī)，站在河邊，看那流水潺潺，時(shí)不時(shí)看見有幾只白鷺飛過。望溪邊的兩排山，連忙舉起相機(jī)，頻幕上這定格的瞬間……
美好的時(shí)光總是短暫的，如潺潺流水一去不復(fù)返!望太陽東升西落，回憶綿綿……
六年級(jí)作文足跡700字3
周末，我在廚房桌子上寫作業(yè)時(shí)，偶然看到一只小蝸牛，它從剛買的韭菜里探出頭來，小小的身軀上背著笨重的外殼，兩只觸角時(shí)不時(shí)地上下擺動(dòng)著?？粗従彽貜呐_(tái)子邊緣向上爬，我不禁被吸引住了。
每當(dāng)蝸牛向前爬行，地上就會(huì)留下他的足跡——一條長長的黏液跑道。雖然黏液看上去很惡心，但可以增大蝸牛身體對(duì)所接觸物體的摩擦力，從而使蝸牛具有飛檐走壁的能力?？?蝸牛正在爬上門框，他放慢速度，小心地，仔細(xì)地，雖然很艱辛，但卻沒有放棄，我看得入了迷。
桌子上還擺著一摞兒沒有寫完的練習(xí)題，一道道紅紅的錯(cuò)叉刺激著我的眼睛，我嘆了一口氣，有點(diǎn)想要放棄的沖動(dòng)?？裳矍拔伵Ｒ宦非靶械膱?jiān)持，竟讓我有些汗顏，便很快打消了這個(gè)念頭。
蝸牛終于翻過了門框，正向陽臺(tái)爬去，它身后的足跡就是它努力的見證?？吹剿@么急切地想要自由，我突然想幫它一下，將它送回到大自然。剛伸出的手卻又停在了空中，還是讓它自己爬出去吧，如果我?guī)椭怂顾徊骄妥叩搅私K點(diǎn)，勝利對(duì)它來說就沒有意義了，開始的努力就全都白費(fèi)了。我輕輕地打開了陽臺(tái)窗戶，讓蝸牛自己散步回家。我呢?則回到臥室，繼續(xù)和我未完成的作業(yè)奮戰(zhàn)。
當(dāng)我想起這只蝸牛的時(shí)候已是黃昏了，夕陽西下，金黃色的陽光灑在了陽臺(tái)里，灑在了蝸牛已經(jīng)干涸了的足跡上，從廚房到陽臺(tái)，再到窗外。似乎在告訴我它曾經(jīng)到過這里，告訴我它付出的努力，告訴我成功是要一步一步走出來的。
我關(guān)上了窗，將地板用抹布擦了一遍，看看窗外，再次陷入了沉思。
六年級(jí)作文足跡700字4
在曲曲折折成長的道路上，我們留下了一串串腳印，有的深，有的淺;有的那么輕快，有的那么沉重。那是成長的足跡。這些足跡，見證了，我們從懵懂無知到長大成熟。它是一首成長的歌謠。
瞧，那一串串腳印多么像剛剛鉆出地面的小草，它是那么嬌嫩，那么好奇!那是我幼兒園時(shí)留下的腳印。那時(shí)的我天真無邪。和小朋們一起趴在地上看螞蟻搬家，捉西瓜蟲斗樂;一起學(xué)折紙船紙飛機(jī);一起學(xué)童謠玩滑滑梯;一起為白雪公主的命運(yùn)，時(shí)而擔(dān)憂，時(shí)而歡樂。我會(huì)為擁有一顆“大白兔”而興奮不已，會(huì)為老師的一個(gè)微笑而得意半天，為同學(xué)的一個(gè)白眼而哭鬧半天。那時(shí)，是那么的快樂，那么的天真!
瞧，那一串串腳印多么像紅艷艷的草莓，一路殷勤地張結(jié)著。不會(huì)忘記，一年級(jí)開學(xué)時(shí)的緊張害怕;不會(huì)忘記，二年級(jí)時(shí)帶讀課文的喜悅;不會(huì)忘記，三年級(jí)時(shí)和書交上朋友的香甜;不會(huì)忘記，四年級(jí)時(shí)和同學(xué)們游五千年文博園的興奮;不會(huì)忘記，五年級(jí)時(shí)在國旗下講話的激動(dòng);不會(huì)忘記，六年級(jí)時(shí)發(fā)表作文的欣喜;更不會(huì)忘記，畢業(yè)時(shí)的依依不舍，淚眼婆娑;更不會(huì)忘記，跌跌撞撞成長的路上，老師一次又一次的教誨，父母一次又一次的鼓勵(lì);同學(xué)們一次又一次的陪伴。那情，那景，永生難忘!
瞧，那一串串腳印多么像五味豆，酸味苦辣咸，一齊朝我涌來。我褪去了青澀，進(jìn)入了初中。學(xué)習(xí)的科目在不斷地增加，我感受到了，學(xué)習(xí)的壓力;萌動(dòng)的青春，讓我感受到了，成長的困惑;一月一次的考試排名，讓我愛恨交加;老師的鼓勵(lì)與鞭策，讓我的腳步更加穩(wěn)健……
成長的道路上，有喜有憂，有笑有淚，有失有得。留下的足跡，時(shí)而歪歪扭扭，時(shí)而整整齊齊;時(shí)而清晰明了，時(shí)而模糊不清?！爸睊煸品珴?jì)滄海，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，我堅(jiān)信，在成長的道路上，我會(huì)一直在成長，而我留下的那串串腳印，也一定會(huì)越來越清晰與整齊。
六年級(jí)作文足跡700字5
在過去的歲月中，時(shí)間像一位哲學(xué)家，教會(huì)了我許許多多的事情，它們就像“朋友”一樣和我一起成長。
勇敢
在我一年級(jí)的時(shí)候家距離學(xué)校比較近，所以爸爸只接送了我?guī)状?，就讓我自己回家，在學(xué)校門口，看著放學(xué)的必經(jīng)之路——小賣鋪，那人來人往的樣子，不禁讓我抬不動(dòng)腿邁不開步，因?yàn)槿颂嗫偸亲屛倚睦锔械娇只?。不過一想到爸爸不會(huì)來接我，我只有自己回家，我便硬著頭皮往前走，走了幾次，就覺得不是那么害怕了，這是我在成長中走出的第一步——勇敢。
自立
那是我第一次和同學(xué)參加旅游團(tuán)，第一次離開父母那么遠(yuǎn)，我的心里不很不是滋味，就像是打翻了五味瓶，各種味道都有。坐上車的時(shí)候我就開始埋頭哭泣，不想和身邊的人說話，老師過來默默地做到我的身邊，耐心的與我溝通，后邊的同學(xué)拿出自己喜歡的零食與我分享，導(dǎo)游在那里表演著有趣的節(jié)目，我漸漸的走入了這個(gè)大家庭里。有老師的指導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)懷，就覺得不是那么孤單了，這是我在成長中又一次向前——自立。
團(tuán)結(jié)
和同學(xué)一起去軍訓(xùn)，那里有很多的項(xiàng)目挑戰(zhàn)，特別的就是每天都會(huì)進(jìn)行拔河，訓(xùn)練我們團(tuán)結(jié)一心，把力量使在一處，擰成一股繩。每天很早起來，訓(xùn)練到很晚，每天盡管很累，但是如果有同學(xué)需要幫忙，大家一定會(huì)前去幫助他，在這里我又學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)——團(tuán)結(jié)。
我希望在我成長的路上，能做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，不驕不躁的人!
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