寫尊重的作文六年級(jí)
尊重是夏日里的一場(chǎng)雨，給人帶來清涼;尊重是秋日里的一陣風(fēng)，給人帶來豐收;尊重是冬日里的一把火，給人帶來溫暖。下面給大家分享一些寫尊重的作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
寫尊重的作文六年級(jí)1
尊重好似一顆幽蘭，清香蔓延身邊;尊重又似荊棘，如若對(duì)他不屑便會(huì)被扎傷;尊重還是空氣，無(wú)處不在;每個(gè)人都知道它的重要，但真正能做到的卻為少數(shù)。而那件事讓我深刻體會(huì)到了它，對(duì)于每個(gè)人的重要，并意識(shí)到要將尊重放在實(shí)際中，而不是口說無(wú)憑。
“語(yǔ)文活動(dòng)開始了嗎?”“快了快了!你再去拉幾個(gè)人，”“我去拷個(gè)ppt?！痹诂F(xiàn)場(chǎng)緊張，熱鬧的氣氛中，語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)“科學(xué)發(fā)布會(huì)”正式拉開序幕。我看了眼安排表發(fā)現(xiàn)自己是第三個(gè)講的，便拉開書包從中抽出一本作業(yè)。準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)聽見主持人說到：“有請(qǐng)第一位同學(xué)為我們帶來他準(zhǔn)備的《--x》”環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)大家都在極為熱烈的鼓掌，便用拿著一根筆的手示意一般拍了兩下?！凑矝]意思，還不如寫作業(yè)有意義，晚上回去還能少寫點(diǎn)’抱著這樣的心理，我動(dòng)筆開始寫作業(yè)。筆尖在紙上“沙沙沙”劃過，我全然不在意他們講的是什么，如同老和尚念經(jīng)般。只是在聽見掌聲時(shí)隨意拍幾下走個(gè)過場(chǎng)，等到了我講的時(shí)候依舊還渾然不知地寫著作業(yè)。主持人一連叫了三四遍，直到后面的同學(xué)用鉛筆戳了一下我，并且小聲提醒到我了，才猛然驚覺。大家仿佛大部分都聽累了似的，在稀稀拉拉的掌聲中我上臺(tái)。‘ppt我精心準(zhǔn)備了很久，希望大家能夠熱情一點(diǎn)吧’懷揣著緊張的心里我打開了ppt。首先我拋出了一個(gè)問題想要活躍一下氣氛，可是這個(gè)問題如同石沉大海一般，沒有一個(gè)人回答，有很多同學(xué)在低頭忙自己的事他也沒有回答。教室里突然詭異的沉默起來，在這氛圍下，我緊張的心情連同心跳仿佛被放大了好幾倍。我尷尬了嘴角自己給自己打圓場(chǎng)道：“既然沒有，那么我們接著往后講”看著臺(tái)下好多沒聽的同學(xué)，我不自覺捻起了衣角，擦了擦手里的汗。就在這不冷不淡的氣氛中，我結(jié)束了演講
回到座位后我突然意識(shí)到自己和底下不認(rèn)真聽的同學(xué)其實(shí)并無(wú)不同之處。之前同學(xué)講的時(shí)候我一直在寫作業(yè)，等到我親身體驗(yàn)過才發(fā)現(xiàn)這對(duì)準(zhǔn)備了那么久的人是多么不尊重啊，自己滔滔不絕地講了半天卻沒人聽又是多么尷尬。意識(shí)到后，我連忙改正自己的態(tài)度，認(rèn)真聽完了講座同學(xué)精心準(zhǔn)備的成果讓我收獲很多，也沒有那么無(wú)聊了。
尊重是一種高尚的品德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。它是相互的，只有尊重別人才會(huì)有人尊重你。他在每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)體現(xiàn)，在人與人之間構(gòu)架出一道橋梁。
寫尊重的作文六年級(jí)2
尊重，是一種美德;尊重，是一種修養(yǎng)
——題記
尊重，是一個(gè)公民的個(gè)人修養(yǎng)，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強(qiáng)健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場(chǎng)、學(xué)校的門口，靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過。
那天早晨，天氣陰沉。這時(shí)，1路公交車來了，我趕緊上了車，車子還沒走兩三分鐘，下起了蒙蒙細(xì)雨，來往的人步伐更快了。
到了汽車站，上來了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計(jì)價(jià)格不菲。可當(dāng)工人們從她身邊經(jīng)過時(shí)，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們?nèi)范颊局?，生怕臟了座位。直到我到站時(shí)，回頭向車上瞧，他們還是站在那里，而那個(gè)女的卻早早地離開原來的位置，挪到后面去了。
我心里這時(shí)有些憤怒，憤怒的是那個(gè)女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應(yīng)該不尊重他人，自認(rèn)為高高在上。
這時(shí)，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)進(jìn)行起義時(shí)說的一句話：“王侯將相寧有種乎?”
每個(gè)人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無(wú)人，不尊重別人，而要在生活中學(xué)會(huì)尊重別人，與他人真誠(chéng)相待。尊重一個(gè)人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
寫尊重的作文六年級(jí)3
記得暑假里的一天，我和記者團(tuán)的同學(xué)們，在“青少年活動(dòng)中心”準(zhǔn)備上培訓(xùn)課，教室里是同學(xué)們有說有笑的聲音，突然，有一男同學(xué)和一位女同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，女同學(xué)因?yàn)槭菃斡H家庭，所以，男同學(xué)罵了一句：“沒爸爸的孩子!”又唱了一句：“沒吧，沒吧?”同學(xué)們都憤憤不平的為那位女同學(xué)，打抱不平，指責(zé)那個(gè)男生：“你不懂尊重人!”我也是路見不平，拔刀相助。經(jīng)過這件事情后，我深深的感到了，尊重是一種群體的需要。尊重別人，大家都會(huì)對(duì)你有好印象，樂于和你學(xué)習(xí)交往!但是不尊重人是要引起公憤的!甚至?xí)蔀檫^街老鼠，人人喊打!
尊重別人能體現(xiàn)我們自己，到底，有沒有良好修養(yǎng)?所以說尊重是人之美德，還有一種尊重，我們是否注意到呢?我愿意和你們一起分享：另一種尊重!
那是2017年11月14日的午夜，當(dāng)舍友們都沉浸在美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，我的胃突然翻江倒海，痛的我醒了過來，我一直從0點(diǎn)半被折磨到凌晨五點(diǎn)，天亮后還跟昨夜一樣，高燒39——40度，我暈乎乎被送到醫(yī)院，還抽血，我看到尖銳的針頭，閃閃發(fā)光，心里更加恐懼，因?yàn)椋胰鄙馘憻挘?，身體很虛弱，感冒發(fā)燒受罪。這就是不尊重自己的身體的后果!不尊重身體，就會(huì)被病魔侵蝕，所以，從此以后，我就像尊重朋友一樣，尊重自己的身體，愛惜身體，鍛煉身體。
尊重他人，等于美化自己;尊重身體，就是保護(hù)自己!這兩種尊重，都很重要。在這個(gè)世界上，人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)：尊重他人，尊重自己。
寫尊重的作文六年級(jí)4
有這樣一個(gè)故事：
一位商人看到一個(gè)衣衫破舊的乞丐，身邊還擺著幾支鉛筆，他頓時(shí)心生憐憫。于是，他不加思索地將10元塞到乞丐的手中，頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然意識(shí)到自己這樣做不妥，于是連忙返回來，抱歉地說：“我忘了取筆了，希望你不要介意?！痹谕其N員詫異的眼光中，他鄭重地解釋：“你不是乞丐，你和我一樣，都是商人。”
一年之后，在一個(gè)商貿(mào)云集的社會(huì)交際場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的男人迎上這位商人，一把抓住他的手，激動(dòng)地說：“您還記得我嗎?我就是那個(gè)買鉛筆的推銷員。雖然我并不知道你的名字，但是我記得您就是那位給我勇氣和力量的人。過去，我一直以為自己是一個(gè)賣鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣，是一個(gè)商人。我今天所有的一切來自我的奮斗，而我奮斗的力量來自您對(duì)我的尊重!”
只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，使一個(gè)對(duì)未來失去希望的人頓生信心，使一個(gè)處境窘迫的人重見希望，使一個(gè)衣衫破舊的乞丐變成那個(gè)了事業(yè)有成的商人。這就是尊重的力量!
尊重，是一縷清風(fēng)，是一泓清泉，是一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它像一朵花，一朵開在人們心中的花，一朵讓世界變得更美的花。
尊重不是一時(shí)泛濫的同情，不是居高臨下的施舍，不是沒有原則的隱忍，不是沒有底線的退讓。真正的尊重，來源于公平地看待對(duì)方，來源于將心比心的理解。換一個(gè)出處境，你會(huì)有的困窘，他也會(huì)有;換一個(gè)身份，你會(huì)有的受傷，他也會(huì)有。懂得觀人及己，自然懂得尊重?zé)o價(jià)。
這樣的尊重才有著觸動(dòng)人心、改變?nèi)松牧α?
寫尊重的作文六年級(jí)5
哇塞，你知道嗎?今天我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當(dāng)人看!尊重別人是多么重要，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你!
我來到尚民居，找了個(gè)地方坐下來，那里的阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點(diǎn)東西。
我東張西望，終于找到了我最愛吃的餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤餃子?！敝灰娔俏话⒁桃暥灰姡牰宦?。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤餃子?！蹦俏环?wù)生卻不理我，只顧著比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：“為什么不理我，我也是人啊?！庇谑俏矣纸辛艘槐椋骸拔乙槐P餃子。”話音剛落，服務(wù)員就遞了一盤餃子過來。我正準(zhǔn)備拿，就被后面另一個(gè)服務(wù)生給拿了，害我摔了一個(gè)“豬啃泥”!
我想：現(xiàn)在的有些大人，都不知道尊重人。于是，我先去拿甜點(diǎn)。“我要一份蛋撻。”我跟服務(wù)員說。服務(wù)員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺得矮，我卻覺得高，手伸直，拿不到，我一跳，費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。
我又走到拿餃子的那位置，人已經(jīng)差不多沒有了。我說：“阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子?！蹦俏话⒁毯孟衤犲e(cuò)了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又漸漸多起來了，我又說：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包。”可是，卻被人群擠到最后面去了，沒辦法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪，發(fā)現(xiàn)服務(wù)員打得很少，叫了幾次也不應(yīng)，另一位大人卻打得比我的多好多個(gè)，我想再過去打一點(diǎn)的時(shí)候，居然沒有了，我又只好傷心無(wú)奈地回到座位上。吃完后，媽媽付了錢，我們就走了。
今天，我既傷心又生氣——這些人一點(diǎn)都不懂得尊重別人!
我要記?。褐挥凶鹬貏e人了，別人才會(huì)尊重你!
寫尊重的作文六年級(jí)相關(guān)文章：
寫尊重的作文六年級(jí)
上一篇：老虎五年級(jí)作文600字
下一篇：五年級(jí)作文我的壓歲錢
