小學(xué)我的夢(mèng)作文700字
世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想。花兒的夢(mèng)想是開(kāi)滿山間與田野，為人們帶來(lái)視覺(jué)上的享受;太陽(yáng)的夢(mèng)想是照亮大地，為大地帶來(lái)光明與溫暖。那么我的夢(mèng)是什么呢?下面給大家分享一些小學(xué)我的夢(mèng)作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)我的夢(mèng)作文700字1
年輕的時(shí)候應(yīng)該有個(gè)夢(mèng)。像很多詩(shī)人那般以夢(mèng)為馬，鞭策而行;亦或像近鄉(xiāng)情更怯似的靠近夢(mèng)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。
夢(mèng)需要堅(jiān)持。我總覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，每天都可以借機(jī)什么抱怨這世界幾句。只是學(xué)著除了抱怨便沒(méi)了其他的手續(xù)。我仍在這個(gè)城市，過(guò)著隨緣的日子，口頭時(shí)常說(shuō)著不好卻仍在堅(jiān)持?；蛟S是我有個(gè)夢(mèng)需要我堅(jiān)持吧。夢(mèng)是一種理想，是誰(shuí)都甘愿赴湯蹈火才行。德萊賽說(shuō)：“理想是人生的太陽(yáng)?！崩硐胧谷松l(fā)莫有的光彩。但是光彩的散發(fā)也需要持續(xù)的“能源”去支持。于是比阿斯說(shuō)過(guò)：‘要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底?！奔热挥辛死硐耄辛藟?mèng)，就該聲嘶力竭的花費(fèi)長(zhǎng)久時(shí)間鞭策自己，為之堅(jiān)持。年輕的時(shí)候有個(gè)夢(mèng)，用一生做完這個(gè)夢(mèng)。
不是每個(gè)夢(mèng)都是可以靠堅(jiān)持便能實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)要是一個(gè)可以憑借現(xiàn)有能力實(shí)現(xiàn)的，或是在往后一段時(shí)間里，由于自身能力的提升、環(huán)境的變化，得到一個(gè)“膨脹”的夢(mèng)。絕不是白日做夢(mèng)，一笑帶過(guò)。最近一直在聽(tīng)由屈原的《山鬼》所編作的歌曲。每個(gè)“兮”字都能聽(tīng)到一個(gè)不同的屈原。極其一生，推行美政。“余處幽篁兮終不見(jiàn)天，路艱難兮獨(dú)后來(lái)”，在那時(shí)的楚國(guó)，屈原做了一個(gè)雖美難有效果的夢(mèng)。艱難潦草，困其一生卻無(wú)所依。年輕時(shí)候的主席人雖小志氣大，從小愛(ài)國(guó)愛(ài)民，立志要改造那時(shí)那個(gè)不合理的社會(huì)。經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，終于成功?，F(xiàn)在的許多人，不是夸夸其談，便就是談?wù)撘粋€(gè)遠(yuǎn)在天邊的詭異的叫做“想象”的東西。
希望，大家能有一個(gè)好夢(mèng)。雖不及大鵬扶搖直上九萬(wàn)里。
小學(xué)我的夢(mèng)作文700字2
光陰似河，歲月如歌。歲月的流逝會(huì)帶走很多東西，比如苦難，比如快樂(lè)，比如曾經(jīng)的磨勵(lì)……但歲月的流逝卻也帶不走許多東西，比如一種情，一種牽掛，它們就像記憶深處的一條河流，常常在靜靜地流淌著，成為記憶中的永恒，永難忘記。
我的父親原來(lái)是縣良種場(chǎng)的一名職工，母親是農(nóng)村婦女。在我出生的那年，父親突然下崗了，生活一下失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我和哥哥是一對(duì)雙胞胎，就在親朋好友前來(lái)祝福和全家高興喜悅之際，父母卻暗自為我和哥哥這對(duì)雙胞胎的奶粉錢而發(fā)愁。未等我們滿月，父親便到處求職，四處奔波，沒(méi)日沒(méi)夜地打工去了。
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼我和哥哥倆都該上學(xué)了，全家生活的重?fù)?dān)都?jí)涸诹税职忠粋€(gè)人的肩上，兩兄弟的學(xué)費(fèi)從哪里來(lái)?父母親日夜碾轉(zhuǎn)難眠。當(dāng)父母一籌莫展之際，有人建議把我們雙胞胎其中的一個(gè)送人。沒(méi)想到，正在躊躇的時(shí)候，學(xué)校實(shí)行了九年義務(wù)教育，這個(gè)政策就像一場(chǎng)及時(shí)雨，像一場(chǎng)甘露，沐浴著我們父母的心田。從此，也是我們雙胞胎兄弟倆命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，2010年9月我倆兄弟終于順利上了小學(xué)?！疤齑蟮卮?，不如黨的恩情大;爹親娘親，不如共產(chǎn)黨親”。如今，我和哥哥都已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了。
我記得從樹(shù)枝空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍(lán)。一片葉子飄了下來(lái)，打著旋兒，千回百轉(zhuǎn)地抗拒，終于從一種凄美如鳥(niǎo)的姿態(tài)告別樹(shù)枝，親吻大地。人生的成長(zhǎng)就像片葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量，我就像那片樹(shù)葉，在黨的惠民政策關(guān)照下，平安著陸。
往事如風(fēng)，人生如夢(mèng)。流走的歲月，像一條流淌在我心中的河流，回首往事，難忘我的童年，走出了歲月的陰影，學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在。不忘昨天的苦難，夢(mèng)想明天的輝煌。我渴望在努力拼搏進(jìn)取之后，不僅會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也為祖國(guó)帶來(lái)了無(wú)比的榮譽(yù)。
夢(mèng)想是對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的承諾。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!這就是我的堅(jiān)定信念。
小學(xué)我的夢(mèng)作文700字3
夢(mèng)，是甜美的，夢(mèng)是神奇的，也是振奮人心的。就在那一天，我撥開(kāi)云霧之門，走進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜深人靜，我很快入眠，走進(jìn)薄霧濃云，走進(jìn)心中那個(gè)永恒的夢(mèng)。
美麗的舞臺(tái)上，燈光閃耀。全場(chǎng)座無(wú)虛席，人山人海，人聲鼎沸。這時(shí)鎂光燈亮起，場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，一位姑娘弱柳拂風(fēng)，緩緩走上舞臺(tái)，走向舞臺(tái)中央的三角琴。她身穿著藍(lán)色魚(yú)尾裙，白而修長(zhǎng)的手臂垂于兩側(cè)。她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，如暴布般傾泄至腰間，一張雪白的臉上，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張小巧的嘴巴，煞是迷人。這個(gè)人就是我，我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)鋼琴家，這是我的一場(chǎng)鋼琴專場(chǎng)演出。
我行了禮，小心翼翼地坐好，開(kāi)始演奏。修長(zhǎng)的手指在琴鍵上舞動(dòng)，鋼琴像溫順的小貓，發(fā)出層次鮮明又熟悉的旋律。這是《菊次郎的夏天》，我最喜歡的鋼琴名曲!我的手上下翻飛，如同兩只蝴蝶翩翩起舞。音樂(lè)時(shí)而輕柔緩慢，如潺潺流水，發(fā)出悅耳的響聲，令人陶醉;時(shí)而急促而短暫，如同兩個(gè)小女孩在跳繩，如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈;時(shí)而慷慨激昂，像錢塘江的潮水，巨浪翻滾，如同萬(wàn)馬奔騰，浪尖如山般高聳，狠狠摔在水面，發(fā)出山崩地裂的聲響，令人熱血沸騰。在我敲響最后一個(gè)音符后，觀眾暴發(fā)出雷鳴般的掌聲，我在鮮花的海洋中退場(chǎng)。
這時(shí)，夢(mèng)醒了，壯觀的場(chǎng)面煙消云散，對(duì)于昨夜的夢(mèng)，我仍然意猶未盡。不過(guò)一切總將歸于平靜，昨夜那位溫柔的大姑娘也變成了五年級(jí)的小學(xué)生。但我相信無(wú)論夢(mèng)多么遙遠(yuǎn)，只要有勇氣拼搏，即使今天我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但我仍然相信明天我一定可以成為一個(gè)不平凡的人。
夢(mèng)是一棵種子，只要我悉心照料，它一定會(huì)在某個(gè)清晨發(fā)芽，只要我努力奮斗，夢(mèng)想之花總有一天會(huì)為我盛開(kāi)，實(shí)現(xiàn)那曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)。
小學(xué)我的夢(mèng)作文700字4
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)，就是考上清華大學(xué)，當(dāng)上一位優(yōu)秀的教師。有許多人認(rèn)為我的夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)。但我卻堅(jiān)定地認(rèn)為一定能夠?qū)崿F(xiàn)。只要我努力刻苦地學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
媽媽從小就告訴我：“教師是一個(gè)神圣的職業(yè)?！彼晕覐男W(xué)一年級(jí)起就立下了當(dāng)一名教師的理想。自從媽媽給我買了一個(gè)小黑板，我就每天在上面寫字，然后給比我小的小朋友上課，開(kāi)心極了。隨著年齡的增加，知識(shí)范圍的擴(kuò)大，現(xiàn)在我已經(jīng)能給爸爸上課，黑板也換成了大號(hào)的。
做一名老師雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞地為學(xué)生做出貢獻(xiàn)，讓人不禁生出敬慕之意。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的品行和知識(shí)交給我們。
我非常愛(ài)老師，他們多么溫柔慈愛(ài)，心里裝著多少知識(shí)啊!老師就是人類靈魂的工程師，古今中外有許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的呀!
我的理想不僅是做一名老師而且要考上清華大學(xué)。
可是如果現(xiàn)在不努力、刻苦地學(xué)習(xí)，理想就像泡沫般消失，我要勉勵(lì)自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易放棄自己的理想。
如果說(shuō)理想是小船的風(fēng)帆，那么我要揚(yáng)起小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)?，駛?cè)ソ小扒迦A大學(xué)”的港灣!
小學(xué)我的夢(mèng)作文700字5
生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)，有的夢(mèng)是五彩繽紛的，有的夢(mèng)是撲朔迷離的，有的夢(mèng)是神奇變化的，有的夢(mèng)是驚心動(dòng)魄的，這些夢(mèng)又是多種多樣的。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)張雨生那首歌：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真對(duì)待每一分鐘”聽(tīng)著這首歌，總會(huì)給人一種模糊的夢(mèng)的感覺(jué)。
夢(mèng)是個(gè)很奇怪的東西，就好像有些事明明在白天發(fā)生過(guò)，但是晚上也會(huì)在夢(mèng)里發(fā)生。但是有些白天沒(méi)有發(fā)生的事，晚上在夢(mèng)里也會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在上小學(xué)的之前，我也曾編織著夢(mèng)，我希望可以在班里成為老師的好助手，成為同學(xué)們很好的知心朋友，也希望可以擔(dān)任班級(jí)里班干部的職責(zé)。也希望自己每次考試都能考到班里前三，我這么想著想著，它就變成了現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)不再是個(gè)夢(mèng)了，在這個(gè)小小的夢(mèng)想的驅(qū)使下，我變得很勤奮，有耐心，整個(gè)小學(xué)生活演繹的十分精彩，非常出色!
上到了初中，我依舊編織著夢(mèng)，依舊編織著小學(xué)時(shí)代那個(gè)時(shí)候的夢(mèng)，我依舊努力。然而，在上到初三的時(shí)候，本已經(jīng)編織的牢固的夢(mèng)突然變得有些松散了，有些開(kāi)始搖擺不定，所以導(dǎo)致那些我編織的夢(mèng)被擊破了，很痛，也很無(wú)奈，很傷心，很無(wú)助!
在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通的高總依舊尋找著那未完成的夢(mèng)，希望把不完美的夢(mèng)編織的更完美一些。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我持續(xù)努力的創(chuàng)造著夢(mèng)。但是，隨著越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地?fù)羝坪?，感覺(jué)就很難再支撐那些小小的夢(mèng)了。
如今，夢(mèng)好像已經(jīng)變成了一個(gè)奢侈品，偶爾老師表?yè)P(yáng)了自己，才會(huì)想起小小的夢(mèng)曾經(jīng)存在過(guò)，如此可見(jiàn)，信心對(duì)一個(gè)渴望夢(mèng)的人來(lái)說(shuō)是多么重要!
“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這句歌詞雖然給人一種很順暢很輕快的感覺(jué)?？墒?，夢(mèng)有的時(shí)候可以輕而易舉的變?yōu)檎鎸?shí)，而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的編織才可以成為現(xiàn)實(shí)。
生活如夢(mèng)，夢(mèng)也聯(lián)系著生活，人生，應(yīng)該擁有夢(mèng)想，但更應(yīng)該懂得每個(gè)人自身的能力，最重要的不是是是否到達(dá)了自己理想的那個(gè)夢(mèng)，而是自己在尋找夢(mèng)的道路上經(jīng)歷的過(guò)程，是否盡到自己最大的努力，這才是一種成功!
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