五年級(jí)桃花作文800字
入夜，月色清明，桃花在月光下減退些許嬌媚之氣，增添些許梨花般的清寒。人生在世，人面桃花，人間便似桃花。下面給大家分享一些五年級(jí)桃花作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)桃花作文800字1
又是一個(gè)桃花盛開的季節(jié)。淡粉的桃花飄逸著春天的清香，明媚的陽光照耀在泛著活力的臉上。我拾起一片飄落的桃花，又想起與他的一段深厚友誼，然而錯(cuò)過的花期卻早已消逝在似水流年里。
曾經(jīng)，我們有著相同的理想，站在同一起跑線上，放飛我們的青春。清風(fēng)泛起，我們迎著朝陽走在學(xué)校的路上;白晝消融，我們踏著晚霞品味書香的甘醇;淡粉的桃花下，有我們歡快的笑臉……然而，我們將要綻放的友誼之花，卻被摧殘?jiān)谝粓鐾蛔兊娘L(fēng)雨中……
那天，他似有疲倦地跑來向我要作業(yè)，我頓感愕然。一直以來，我們在學(xué)習(xí)上都是站在公平的起點(diǎn)上，抄襲作業(yè)是我們共同鄙棄的，尤其是我在同學(xué)們死磨硬泡的哀求中堅(jiān)決的態(tài)度，他是知道的?？蓪?duì)于他的舉動(dòng)，我說不出話來。我不得不重新審度原則與友誼的立場。
“哎，快點(diǎn)，我是有原因的”他焦急地跺起腳來。
我仍猶豫，想起同學(xué)們求我的作業(yè)時(shí)那副頹廢的嘴臉，你在我心中的地位陡然下滑，我不想把它附在我最好朋友的臉上，但內(nèi)心卻激蕩不安。
“喂，我們的友誼還不能跨越這點(diǎn)障礙嗎?你還是不是我最好的朋友”他的語氣帶著生氣，臉也脹的略紅。
而我卻被他的話傷得更深，難道我們的友誼竟然以一個(gè)骯臟的行為來衡量嗎?我更生氣，我理智的原則終究占了上風(fēng)，我不猶豫了。
“不借”我扔下一句話，轉(zhuǎn)身就走了。帶著傷心，帶著氣憤。不知他何時(shí)離開的。
結(jié)果，你他失去了在老師心中美好形象，更因此使本不樂意供他讀書的爸爸，帶著他和已輟學(xué)很久的哥哥，一起去外地打工了。
這個(gè)結(jié)果使我極其失措，我丟卻了憤慨，丟卻了傷心，一路夾著淚水，呼喊著他的名字跑向他家，結(jié)果卻是連與他道別的機(jī)會(huì)都沒有了。我?guī)子罎?。極度的自責(zé)和傷心讓我不敢再看一眼那滿樹繁盛的桃花。
從他奶奶口中我知道了，他是為了給弟弟買個(gè)玩具，連續(xù)幾天放學(xué)后給人干活，以致于無暇完成作業(yè)，才導(dǎo)致了今天的結(jié)局。
我悲傷無語，任淚水如飄落的桃花。
這件事，我做對(duì)了，卻永遠(yuǎn)失去了一個(gè)最好的朋友。如果時(shí)光可以再次定格在那個(gè)桃花盛開的季節(jié)，我愿意為他做一次錯(cuò)事。
五年級(jí)桃花作文800字2
桃子愛桃花。桃子自己也是一個(gè)如桃花般溫婉美麗的女孩。
桃子學(xué)習(xí)不錯(cuò)，今年夏天剛考上市重點(diǎn)，老師重視，父母寵愛。但她最近有點(diǎn)反常，今天居然穿著暴露、化著濃妝就出門了。父母念在她剛考上重點(diǎn)，無言，只是輕輕嘆氣。
桃子在出門時(shí)望了望門前的桃樹。它從小陪她一起長大，像摯友，亦像至親。而此時(shí)的它只是默默地站著，從樹葉縫隙間透過的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光斑駁了她的影子。耳邊總回想著那嘆息聲，桃子秀眉一皺，抬腳離開了家，身后的一切，都默默無言。
桃子上了公車，所有人的目光都停駐在她身上，除了一位老婦人。桃子很享受這種被人注視的目光。
可沒過多久，所有人的目光都轉(zhuǎn)移到另一名剛上車的漂亮女人身上。桃子極不舒服地看向那女子，卻再也沒挪開目光。
桃子直直地看著那女子的鎖骨——那兒文有一朵她最喜歡的桃花。桃子站在那女子身側(cè)，直勾勾地望著那粉嫩。
她感覺整個(gè)世界都寂靜了。她想起自家桃樹春天時(shí)開出的桃花，她仿佛聞到了那氤氳在空氣中醉人的花香，她口中仿佛充溢著母親做的桃花羹的香甜氣息。桃子按捺不住了，她也想讓一朵桃花永伴自己。
下車后她疾步來到一家小小的文身店，站在店門口遲疑了一會(huì)兒，身后倏地響起一老婦人輕輕的卻又略顯沉重的聲音：“姑娘，身體發(fā)膚，受之父母，而這只是你青春年少時(shí)做的無知傻事?！崩蠇D人一邊說一邊走了。桃子停住了前進(jìn)的腳步靜靜思索，猛地回頭看時(shí)，老婦人已然走遠(yuǎn)。桃子邁開兩條細(xì)長的腿飛快地跑起來。長發(fā)散落，飄著的黑色發(fā)絲像青春里一絲一縷的印痕，有著說不完的淚水與快樂。她跑著，感受著那曾經(jīng)想要努力證明的存在，只是幼稚懵懂的過往。
桃子推開家門，發(fā)現(xiàn)水池邊擺了一盆清水。她走上前去，水里倒映的樣子是帶著多么沉重而又不真實(shí)的道具。走得太久太遠(yuǎn)，常常會(huì)走錯(cuò)路，舉著太耀眼的燈火也會(huì)忘記路途的終點(diǎn)。也是時(shí)候停下來找片對(duì)的田畝，種下桃花那從不偽裝的美。
她抬起頭，發(fā)現(xiàn)陽光正好，微風(fēng)不燥，桃葉沃若。
“其實(shí)素面朝天也沒什么不好?！碧易佑淇斓叵氲?。
“桃之夭夭，灼灼其華……桃花灼灼……”
五年級(jí)桃花作文800字3
還記得爸爸畫過的桃花，清秀美麗間透著一股靈氣?？僧嬛刑一m美，卻遠(yuǎn)不及真正的桃花。
初入桃園，不曾細(xì)聞，便已有一股清新的香氣沁入心田，讓人舒適開朗了許多，感覺久積心中的郁悶、惱怒都已隨花香淡入空氣之中。站立于桃樹叢里，吸取著幽香，飽覽著美麗的花朵，真是幸福至極。
說到桃花的香，猶如夏天的一杯冰茶，清爽甘洌直潤于心底。它遠(yuǎn)沒有荷花之香刺鼻濃艷，卻是淡淡地隱在花朵之中，不顯露，不張揚(yáng)，若有若無，略有些含蓄。
說到桃花的美，可先欣賞那千姿百態(tài)的桃樹。桃樹古樸典雅，枝干有些彎曲，汲取了梅樹的長，略去了梅樹之短。而桃花，卻更勝桃樹一籌。盛開的桃花，清麗可愛，就像少女歡笑著的臉，白里透紅;而快要敗落的桃花也別有一番風(fēng)韻，花瓣微微卷曲，隱隱透著凄涼。是啊，再美的桃花也耐不住時(shí)間的流逝，終究有凋零的一天，所謂盛開之時(shí)，凋敗之始?；蛟S它昔日嬌艷美麗，但如今只得低下了頭。雖是自然天命，我仍有些傷感。而含苞欲放的桃花則悄悄地掛在了枝頭?？窗?，它的花瓣微微舒展著，身著一身粉衣裳，像是要早日綻放著自己的青春年華。
普通的桃花都有六片花瓣?；ò甑募饧獾涟咨娇拷ㄈ镱伾缴?，待到花蕊近旁，便是一個(gè)嫩紅色的圓點(diǎn)?；ㄈ锏倪吘壥窒癫ɡ说那€?；ㄈ锏念伾毡樯钜恍?xì)細(xì)長長的“絲”前面，是一個(gè)棕色的小點(diǎn)。許多桃花和花瓣都散落在柔嫩的草地上，我便悄悄地將它們撿起。
單單看一棵桃樹，絕對(duì)不能領(lǐng)悟桃花的美，你得站在滿園桃樹中觀望才能體會(huì)。春風(fēng)一過，枝上的桃花顯得更加亭亭玉立，嬌艷動(dòng)人。而滿園的桃花則像是掀起了粉色的波浪，十分壯觀美麗。
桃樹的枝頭冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉，它們好奇地探出頭來想看看世界的模樣……
照相機(jī)“咔嚓”一響，把美景記錄了下來，記錄了美麗的桃花和熱心的孩子。桃花園的亮麗風(fēng)景凝在了拍成的一張張照片上。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”過了十年，二十年，當(dāng)我們已經(jīng)忘掉這些，離開這里，桃花卻依然開著，開著……
五年級(jí)桃花作文800字4
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師恩。
——題記
“三年就快要過去了嗎?真的只剩兩個(gè)月了嗎?”我看著那張熟悉的面孔，默默地想……
侯老師，一個(gè)多么親切的稱呼，它的主人伴隨我們?nèi)?0位同學(xué)同甘苦共患難，待我們猶如自己兒女般。在侯老師的帶領(lǐng)下，211班的光輝歷史上，浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)的輝煌佳績。
侯老師辦事干凈、利落，說話鏗鏘有力，對(duì)學(xué)生人人平等。
侯老師特別關(guān)心同學(xué)，只要有同學(xué)不舒服或者是哪兒磕著碰著了，她總會(huì)第一時(shí)間來詢問情況，稍微嚴(yán)重點(diǎn)的，便會(huì)打電話叫家長接孩子去看看。在我如云朵般散落的記憶中，印象最深的便是去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上……
似火的驕陽掛在天上，藍(lán)藍(lán)的天空中沒有一絲云彩，而現(xiàn)在又是酷暑難耐之時(shí)，那一團(tuán)火球就更令人生厭了。此時(shí)此刻，喧鬧聲在六中的操場上回蕩，觀眾席上坐滿了啦啦隊(duì)。不錯(cuò)，就是我們。每一位啦啦隊(duì)隊(duì)員都在盡力的給自己班的參賽隊(duì)員加油助威，大家都在興致勃勃地看比賽。突然，最底下那一排長出了一朵紫蘑菇!哦，不是蘑菇，那是一把遮陽傘，目光順著傘柄找尋拿傘之人，看到了，竟然是侯老師。可是，傘影之下并非侯老師，而是一位同學(xué)。這位同學(xué)臉色略泛蒼白地坐在那里，手上拿著水杯，侯老師就坐在她的身旁，拿著傘替她遮陽，輕聲細(xì)語的問詢著什么，不顧太陽照射在自己身上。
那一刻，我明白了“一日為師，終身為父”的深刻含義。原來日常嚴(yán)厲的背后還隱藏著更為慈愛的一面。侯老師每天為了我們操碎了心，而我們呢，卻總是在給老師找著各種各樣的麻煩。每天下課后看著老師拖著疲憊的身影回到辦公室，好不容易清靜一會(huì)兒，還時(shí)不時(shí)的有同學(xué)進(jìn)來“告狀”。盡管如此，侯老師還是如鄰家大姐姐一樣的努力地調(diào)解同學(xué)之間的矛盾，讓我們在這個(gè)大家庭里能和睦相處，互敬互愛。
侯老師經(jīng)常說：“細(xì)節(jié)決定成敗?！边@句話我一直牢記于心。也正是老師的這句話，讓我在學(xué)習(xí)的道路上和日常的生活中都有很大的進(jìn)步。如今，老師教我語文已經(jīng)三年之久，三年時(shí)間，仿佛一眨眼就過去了，可是，我們卻再也回不去了，不會(huì)再有相處的酸甜苦辣，馬上來臨的小升初，我是想快點(diǎn)到來，卻又害怕離別。我想跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校，新的環(huán)境，開始新一階段的生活，可是我又舍不得同學(xué)和如父母般的老師。
翻看日歷，小學(xué)階段只剩兩月的時(shí)間了，短短兩月，我要努力學(xué)習(xí)發(fā)憤圖強(qiáng)，以一個(gè)滿意的答卷來回報(bào)侯老師的諄諄教導(dǎo)之恩。我會(huì)懷著一顆感恩的心，走上考場，走出每一步，用我的成就來報(bào)侯老師的教誨之恩。
五年級(jí)桃花作文800字5
“人面桃花相映紅”，那身邊的點(diǎn)點(diǎn)紅潤，便足以溫暖我整個(gè)春天了。
——題記
在我來不及嘆息又一個(gè)冬天離去時(shí)，春天便蒞臨了人間。只是，盡管春天早早到來，也不能驅(qū)趕那盤旋人間多日的寒冷。讓我沒想到的是，春寒料峭之時(shí)，院子中的一棵桃樹竟早早地露出了那點(diǎn)花骨朵的粉意，在一片清冷的院中顯得格格不入。
過了幾日，我閑來無事，在家實(shí)在閑的發(fā)慌，便戴上了帽子，裹起了大衣，出門晃悠起來。一路上鮮有人見，倒是陣陣寒風(fēng)幾次路過，讓我不禁凍出了回家的念頭。正打算轉(zhuǎn)身打道回府時(shí)，一聲叫喊把我拽住了。我急忙定睛一看發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處正跌坐著一位老人。只見他皺起了雙眉，咧著干裂的嘴，一只手揉捏著左腳紅腫的腳踝，神情痛苦地半瞇著眼。
我下意識(shí)的向前小跑去，可是漸漸地卻又放慢了腳步。我看見一個(gè)接著一個(gè)的人們瞥了幾眼地上正哀叫著的老人，便踏著鞋，目不斜視地從老人身旁“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地路過。我疑惑的盯著那些離去的人們，不禁想到：“怎么了?莫非這其中……”與其相隨的是電視新聞中的一句句報(bào)道——“某地一花甲老人假裝跌倒訛得二萬”;“一男子熱心扶起倒地老人反被糾纏”……我越想越愕然，“莫非這位也是?”我停住了，但隨即又搖了搖頭。看那腫大的腳踝，也不是裝的。正當(dāng)我打算再次出手相救時(shí)，一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩映入了眼簾。那女孩翹著兩只歡快的辮子朝老人跑去，臉上紅撲撲的，像朵開得正盛的桃花般笑著。我想起了自家院子里的那棵桃樹。隨即便看到了那女孩伸出稚嫩的雙手，鼓著腮幫子，扶起了那位老人。盡管動(dòng)作有些吃力，但也終究是站直了腰?！盃敔?，沒事了喔?！蔽掖藭r(shí)離那不遠(yuǎn)，將那奶聲奶氣的聲音盡聽耳底?！班培?，真是好孩子喲?！崩先藫沃?，緩了會(huì)兒，充滿笑意地說道。說罷，兩人都綻放了燦爛笑容。那女孩笑起來真是溫暖人心，而我則尷尬地站在不遠(yuǎn)處，一股愧怍之情如洪水泛濫，涌上了心頭。
回去后，我回想著那女孩如桃花般紅潤可愛的笑。我突然一愣，急忙跑到陽臺(tái)向院子那張望——寒風(fēng)中，一棵桃樹上被點(diǎn)綴上了抹抹鮮艷的桃花，顫動(dòng)著，好美，好美?！跋瘛衲桥⒌男θ菀话?，在寒日中令人溫暖呢……”我喃喃道。
人面桃花相映紅，好暖，好暖?！笥?/p>
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