掃墓作文五年級600字
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，踏青掃墓更是一大習(xí)俗，它表達(dá)了我們對先人的懷念，又是家人團(tuán)聚，踏青賞春的好機(jī)會。所以我向往這雨中的清明!下面給大家分享一些掃墓作文五年級600字，希望對大家有幫助。
掃墓作文五年級600字1
“燕子傳言鶯送信，桃杏飛花柳映綠?！辈恢挥X又到了清明節(jié)，清明節(jié)又叫踏春節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
今天，張萬林校長帶領(lǐng)四、五年級的四個班去烈士公園掃墓。我們手捧花朵，帶著幾分悲哀，邁著沉重的步伐向烈士公園走去。
到了烈士公園，一切變得更加莊嚴(yán)了，細(xì)微的講話聲沒有了，調(diào)皮孩子的小動作也沒有了，只有小鳥的歌唱聲、風(fēng)吹在樹葉上的沙沙聲和同學(xué)們微弱的哭泣聲……
當(dāng)站在烈士碑下，我望著上面八個顯目的大字：“人民英雄，永垂不朽!”就情不自禁地想到了無數(shù)為了祖國發(fā)展和人們的幸福生活而拋頭顱，灑熱血的革命先烈們：炸碉堡的董存瑞;為了炸毀敵軍陣營，不惜付出自己性命的戚繼光;為了誘敵入軍被小日本取走性命的王二小……
“下面有請張校長講話，大家掌聲歡迎。”隨著主持人一聲令下，張校長走在烈士碑前，振振有詞地講了起來，他的話簡直就像一顆催淚彈，讓我們情不自禁地流下了感動的淚水。是啊，革命先輩們是多么偉大啊!校長的話，回蕩在我們耳邊，深深地烙印在我們的心里。
張萬林校長講話完畢后，就是獻(xiàn)花儀式了。同學(xué)們個個都手捧鮮花走到烈士碑前，將花放在烈士碑下，對烈士碑深深地敬了一個禮，表達(dá)出我們對革命先烈們深深的敬佩和緬懷之情。
隨后，在德育處譚主任的帶領(lǐng)下，我們對著烈士碑宣誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候……”雖然那些烈士們已經(jīng)不在了，但他們的英雄事跡和他們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛不惜一切代價的革命精神，一直留芳百世!
掃墓作文五年級600字2
桃花初綻，楊柳泛青，清明節(jié)我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。
烈士陵園的道路兩邊開滿了粉紅色的花，綠色盎然的松柏，昂首挺立在道路兩旁，像是在為長眠在這里的革命烈士們站崗護(hù)衛(wèi)。我們懷著敬畏的心情走進(jìn)烈士陵園。
一進(jìn)門，正對著我們的是人民英雄紀(jì)念碑，上面刻著“革命烈士永垂不朽”八個大字!不知是哪個大學(xué)的大哥哥大姐姐正在碑前入黨宣誓，他們有力的入黨詩詞讓人聽得精神振奮，我不由地羨慕起那些哥哥姐姐們了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們還看到海王路小學(xué)208班旗子，小弟弟小妹妹們，他們正在墓碑前為英烈們獻(xiàn)上鮮花，并且認(rèn)認(rèn)真真地清理著墓碑上的灰塵。
我們先來到烈士的墓碑前。一塊塊墓碑上的記載，讓我深深震撼。那么多革命英雄十幾歲就為了保家衛(wèi)國獻(xiàn)出了寶貴的生命。而我們生活在他們用生命捍衛(wèi)的和平年代;還有的墓碑上沒有名字。我為這些英烈們獻(xiàn)上了美麗的鮮花。
最后，我們懷著無比崇敬的心情，來到了人民英雄紀(jì)念碑前。上面寫滿了犧牲的烈士們的英勇事跡，像去年剛剛犧牲的別立福叔叔，他是一名人民警察，在抓捕犯人時突遭犯罪嫌疑人襲擊，在被刀刺傷的情況下，繼續(xù)同嫌犯激烈搏斗，最終因傷勢過重，壯烈犧牲?？粗@一段段英雄事跡，我忽然想到了一段話：哪里有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行。我們生活在和平年代是多么的幸運(yùn)啊。
我們緬懷逝去的英雄，向以血肉之軀捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)，用青春熱血換來我們安寧的英烈致敬，這讓我們學(xué)習(xí)珍惜擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，把英雄們用生命捍衛(wèi)的祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)美麗，用更加美好的明天，告慰先烈。
掃墓作文五年級600字3
光陰似箭，日月如梭。我們迎來了又一個清明節(jié)。這次掃墓可是非同小可，清明節(jié)我們要和老師同學(xué)們一起去期盼已久的——烈士陵園，去“看望”那些為國犧牲的烈士們。
下了大巴車，突然就感受到一股嚴(yán)肅、莊嚴(yán)的氣息。我們立正站好，安靜地站在門口右側(cè)等待，誰都不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，生怕破壞了這莊嚴(yán)的氛圍。十五分鐘過后，我們還是站在那里一動不動，仿佛時間已經(jīng)停止了。一陣風(fēng)吹來，同學(xué)們安靜得連樹葉發(fā)出的“沙沙”聲都聽得見。接下來，要開始舉行隆重的演講儀式了，只見老師雙手握著話筒，莊重地演講著。我們拿著老師發(fā)的白菊花，把它放在胸前。一邊聽著老師精彩的演講，一邊祭奠已故的烈士們。演講完畢，我們熱烈的掌聲充滿了整個烈士陵園。
下面，是我們的獻(xiàn)花時間。我們一邊參觀著烈士的墓碑，一邊獻(xiàn)出美麗的白菊花。烈士們，你們安息吧!歲月不會忘記您，國家不會忘記您，歷史不會忘記您，人民不會忘記您，不會忘記革命先烈在戰(zhàn)火之中拼搏，不會忘記為革命而失去生命的戰(zhàn)士，不會忘記每一滴為革命流下的鮮血，不會忘記那一個個在戰(zhàn)亂之中閃耀著光輝的名字：劉胡蘭、趙一曼、黃繼光、董存瑞、聞一多……更不會忘記那一件件令中華民族痛心不已的事件。是你們用自己的身軀搭成了一堵巨大的城墻，來保衛(wèi)我們的家園。烈士們，你們放心吧!我們會盡自己的力量，來建設(shè)祖國美好的明天。盡自己的力量，來保衛(wèi)我們的家園。烈士們，正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，因為你們的無私奉獻(xiàn)，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
時間過得真快，我們的掃墓活動一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。坐在大巴車上，我那自豪和悲哀的心情久久不能平靜。我一次又一次地回味著這次掃墓，也一次又一次地想起那已故烈士的名字。心想：烈士真?zhèn)ゴ笱?
掃墓作文五年級600字4
星期五那天，我們?nèi)熒鷳阎缇吹男那閬淼轿鞑沂苛陥@掃墓。
剛來到了烈士陵園大門前，抬頭仰望，大門兩邊寫著“生得偉大，死得光榮”的紅色題紅在陽光下無比鮮艷。我們登上長長的臺階，來到烈士紀(jì)念塔前，周圍的樹木郁郁蔥蔥。高高的紀(jì)念塔上寫著“生得偉大，死得光榮，鞠躬盡瘁，死而后已?！笔鶄€大字。塔頂上的紅五星在蒼松翠柏的掩映下更加明艷奪目。
掃墓活動開始了，同學(xué)們整齊而肅靜地站在紀(jì)念塔前的空地上。我們先給先烈們獻(xiàn)上花籃，接著大隊輔導(dǎo)員張老師為先烈們獻(xiàn)詞，然后全體師生給先烈們默哀三分鐘。哀樂聲里，我思緒萬千：為了今天的辛福生活，烈士們獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。先烈們，您們放心吧!我一定好好學(xué)習(xí)，回報祖國!隨后，李校長給我們介紹了丁佑君和周培成兩位最有代表性的烈士的英雄事跡，我仿佛看到了一位位烈士英勇不屈，前赴后繼地同敵人戰(zhàn)斗的畫面。
接著，我們排著隊來到烈士紀(jì)念館，紀(jì)念館雖然不大，但里面陳列著許多烈士的畫像和生平簡歷。最后我們來到了烈士墓前，225名烈士靜靜地躺在綠樹掩映下的墓里。他們大多都是只有20歲左右的年紀(jì)，有的甚至只有17歲，這么多年輕而寶貴的生命為了人民的利益而犧牲。我把一朵親手做的小白花送給了其中的一位烈士，心中無限感慨。我們雖然生活在和平的年代里，卻更應(yīng)該繼承先烈們的遺志。
我懷著沉痛的心情慢慢走出了烈士陵園。一路上，我心里都在默默地說﹕“放心吧!先烈們，我必定會繼承遺志，為將來祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量!先烈們，您們安息吧!”
掃墓作文五年級600字5
清明，我去厚街掃墓。
當(dāng)天太陽很大，天氣很好。我和爸爸像往年一樣，這天早早地就起了床，很快就準(zhǔn)備好，然后就出門了。
到了車上，我問爸爸：“爸爸我們現(xiàn)在先去做什么?”爸爸笑了說：“很簡單，我們先去拿一整只燒鵝和一整只乳豬，順便在那吃早飯。再直接出發(fā)到厚街?！蔽衣狘c(diǎn)了點(diǎn)頭，知道這是爸爸提前為掃墓準(zhǔn)備的祭拜的供品。
吃完了早餐，我們用最快的速度去到厚街。來到厚街我和爸爸先到達(dá)墓地，等待著從廣州與深圳來的親人們。等著姑父、姑媽、大伯、小叔等等大隊人馬來齊后，一起清理上次重陽節(jié)留下來的臟東西。當(dāng)我看到奶奶的墓時，想起了一些往事：在我很小的時候，大概四五歲去奶奶家，看見了祭臺上一盤水果，看的我流口水，心里想：快點(diǎn)去拿吧!可是媽媽說不能拿。我盯著那盤水果了很久，奶奶看到了這一幕，拿了一個遞到我面前和藹地說：“拿去吃吧!沒關(guān)系的?！蔽铱戳丝此?，又看了看奶奶，馬上吃起來。想到這些事的時候，心里開始有點(diǎn)傷心，又有一絲想念。奶奶那小小的身影又浮現(xiàn)在我的眼前?
我們整理干凈，擺上了帶來的乳豬、燒鵝、水果等供品，倒上酒，插上蠟燭，點(diǎn)起香，所有的人一起拜了三下。在拜的時候，我在心里默念：爺爺奶奶保佑我們?nèi)疑眢w健康，保佑您的孫子學(xué)業(yè)進(jìn)步，也希望爺爺奶奶在另一個世界開心，沒有病痛。拜完了香，我們還給去世的親人少燒了很多張“紙錢”，然后還點(diǎn)了鞭炮。雖然鞭炮很響，很有熱鬧的氣氛，但我一點(diǎn)也開心不起來，我心里還是有一絲想念。鞭炮點(diǎn)完了，我們下了山。爺爺奶奶下次我再來看你們。
這次，我知道了掃墓并不只是簡單的一個儀式，而是讓我記住，我從那里來，我當(dāng)下要干什么。
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