五年級粉筆600字作文
有人贊美色彩斑斕的水彩筆,有人贊美顏色鮮艷的馬克筆,還有人贊美又細又長、好用便捷的鉛筆,而我贊美的卻是這貌不驚人的粉筆。下面給大家分享一些五年級粉筆600字作文,希望對大家有幫助。
五年級粉筆600字作文1
我贊美粉筆,因為我認為它是偉大的!
上課了,老師拿起粉筆,寫出了一行行清秀的文字。你看,粉筆小姐穿著白色舞裙,跳起了優(yōu)美的華爾茲,時而旋轉(zhuǎn)著,跳出了一行行秀氣的文字;時而跳躍,跳出了一道道公式;時而又和許多舞伴一起,跳出了一幅五彩的圖畫。
隨著她的舞姿越來越優(yōu)美,她那細細的身軀也越來越短,可她卻跳的越發(fā)賣力,表情越發(fā)生動,伴著下課鈴聲,粉筆結(jié)束了她的舞蹈,化為了白色的粉末。
化為粉末的那一刻,誰會想到她,誰會記著她?誰還曾記著她為我們做過的事!粉筆就是如此默默的生在世上,又默默的離去,讓我們學到了知識,而他也從不要求什么,只需一個粉筆盒就足夠了。粉筆的這種精神讓我想起了我們生活中一些人:馬路上的清潔工,種菜的農(nóng)民,工廠的工人,他們就像粉筆一樣默默無聞的工作,卻不要求多少回報。
想一想,如果沒有了他們,我們的生活將會怎樣?沒有了清潔工,城市將會多么的臟亂;沒有了農(nóng)民,我們吃的蔬菜從何而來?沒有了工人,哪會有高樓大廈。
在社會上還有一些平凡之人,他們是筑路工人,夏天他們的臉曬得黝黑,豆大的汗珠從臉上不停的滾落下來,冬天他們緊頂著寒風,不就是為了我們的方便出行?他們的奉獻是無私的,是偉大的,正如粉筆的無私!其實大家只要努力都會做到默默無聞,無私奉獻。
我尊敬粉筆默默無聞,無私奉獻的精神,她在我心中可以跟白楊、紅梅;可以跟四大君子相比,我一定要以粉筆的精神來激勵自已,做一個默默無聞,無私奉獻的人!
五年級粉筆600字作文2
粉筆,最常見的地方就是學校了,它的個子只有一根手指一樣長。它沒有鋼筆、鉛筆堅固,顏色也就那么幾種,白的、粉的、黃的……
平時它站在講臺旁的盒子里或黑板的縫里。粉筆微不足道,很不起眼,但是它卻是老師手中少不了的小工具。數(shù)學老師用它寫下一個個公式,語文老師用它寫下一個個生字,音樂老師用它寫下一個個音符,美術(shù)老師用它畫出一幅幅漂亮的畫……
這些很不起眼的小粉筆,在老師手里可神奇了,就像小仙女的魔法棒。一會兒變成金燦燦的太陽,一會兒變成五顏六色的花朵,一會兒變成一串串生字和字母,一會兒又變成綠色的小草……總之,老師手中的粉筆可以教會我們很多知識。
短短的粉筆就這樣辛勤的工作,只要我們拿它畫圖寫字時,它就會激動地滴下一滴滴汗珠。有時,我們會不小心把它折斷;有時,它掉在了地下,被踩的粉身碎骨;可它卻并不在意,還是辛勤的工作著,讓一批又一批的學生在知識中遨游。
粉筆的生命很短暫,可它深信,生命不在于長短,而在于價值。這一只小小的粉筆身上,難道體現(xiàn)的不是一種無私奉獻的偉大精神?
而我們的老師不也是這樣的一群人嗎?他們用他們的心血和汗水,為祖國培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們嘔心瀝血,從一頭黑發(fā)到滿頭白發(fā),我們踏著他們肩膀展翅飛翔。這不正像粉筆那種無私奉獻的精神嗎?我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人!我長大一定要像我的老師一樣,做一個有價值的人。
五年級粉筆600字作文3
提起粉筆,作為學生的我們一定并不陌生,粉筆是老師的幫手,也是幫我們打開了知識寶庫的鑰匙。可我們又有誰去真正的注意過這小小身軀卻滿滿大能量的粉筆。
上課了,老師走進教室,拿起一支粉筆,為同學們在黑板上寫下各種詞語,公式,重點內(nèi)容,粉筆不時的在黑板上發(fā)出“吱吱”的聲響,我呆住了,心想,那聲音是不是粉筆的叫聲,難道老師把粉筆寫疼了嗎?
漸漸地,粉筆在一點點的縮短,最后變成了一個小點,它那不算大的身軀沒有了,代替它的只有黑板上一行行字。這些字好像是粉筆對我說:“你要認真聽講,別讓我的生命白費,因為那些字,是我用生命寫出來的。”忽然間,我開始敬佩粉筆,敬佩它的默默無聞,敬佩它的無私奉獻。
下課后,我走到將桌前,望著粉筆殘余的粉末發(fā)呆。
我問粉筆:“難道你不疼嗎?”
它說:“當然疼呀”。
“那你為什么還要犧牲自我,給我們傳播知識,難道你不后悔嗎?”
“不”,它說?!爸灰茏屇銈兟牰蠋熤v的知識,以后成為國家的棟梁之才,我的犧牲不算什么?!?/p>
它的這番話震撼了我,讓我情不自禁想起了我的老師。老師,多么活生生的一支粉筆啊!當我們在進入甜美的夢鄉(xiāng)的時候,老師還在為明天的課而忙碌著,卻不顧自己已經(jīng)疲憊不堪的身體;課堂上,為了讓我們聽懂每一個知識點,不厭其煩的一遍遍講給我們聽,卻不顧已經(jīng)發(fā)啞的嗓子……一天天,一年年,時間周而復始,老師圍繞這小小的三尺講臺耗盡了自己的青春,奉獻了自己的畢生精力。
五年級粉筆600字作文4
我喜愛出淤泥而不染的荷花,我贊揚竹子剛正不阿的品質(zhì),更欣賞梅花不屈不撓的氣節(jié)??晌艺J為,論美德,排在他們之上的卻是那渺小的粉筆。
哦!粉筆!它不如摩天大樓那樣雄偉;它不如蝴蝶那般美麗精致,;更無柳樹那樣的詩情畫意。它只有薄弱的身子,一端大一端小,看起來總是弱不禁風的。我卻獨愛這微不足道的粉筆。
有誰曾經(jīng)注意過粉筆嗎?它是多么的渺小,又是多么的偉大。從它剛從粉筆盒中出來,幾乎就避免不了被老師的一折,折去他一半的生命。接著,它便在老師的手中度過一生。隨著時間的不斷流逝,粉筆也漸漸縮短,時間就從不斷掉落的粉末中飛去了。到最后,留下的只有些星星零零的白灰。但粉筆從不會抱怨,在課堂中度過了自己的青春,默默的,奉獻出自己的所有。
粉筆就是這么平凡。
在生活中,像粉筆這樣具有默默無聞,無私奉獻的人還有很多。
美麗的清潔工就是這樣的人?!俺鞘忻廊輲煛边@個名號絕不是徒有虛名。當天還蒙蒙亮時,清潔工人們拿著掃帚,畚箕,默默地在空無一人的大街上,開始了工作。無論是酷熱還是嚴寒,無論風雨交加還是大雪紛飛,他們總是在大街上賣力地,任勞任怨地工作,為了城市的衛(wèi)生,他們無私地奉獻出了自己的青春年華,從風華正茂到滿頭銀絲,一直都在城市衛(wèi)生的第一線。但是,有多少人去銘記他們呢?我不禁為現(xiàn)代人追逐流量,追逐熱潮,這樣舍本逐末的做法而悲哀了。
我愛粉筆,更愛那些生活中的粉筆,具有無私奉獻精神的人。
五年級粉筆600字作文5
在整理講桌的時候,我發(fā)現(xiàn)了它——粉筆。它短短的身體,使人看不到它的美麗,被遺忘在一個毫不起眼的角落里,哪能知道,它也為人們做出過貢獻。
語文課上課了,它蹦了出來,任憑別人用它的身體在黑板上寫,漸漸地黑板上的字越來越多,而它自己卻由美麗的少女變成一位中年婦女了,它沒有抱怨。在它看來,它做好了自己的工作,教會了我們很多知識,已經(jīng)滿足了,不奢求什么了。如果沒有這小小的粉筆,能有黑板上那工整的字,能讓我們學會這么多知識嗎?
這是一節(jié)數(shù)學課,它挺身而出,一只大手握住它本已短的身軀,在黑板上畫。堅硬的黑板上,一只小腳在黑板歡快的跳著,在它跳過的地方,是一根長長地美麗的銀線。盡管把它弄得生疼。一大串的數(shù)字出現(xiàn)了,而它在不知不覺中卻越來越短,它沒有一聲呻吟,沒有一句抱怨,默默地忍受著,寧愿犧牲自己,也要教會我們的知識。
下課了,兩個頑皮的男生拿粉筆頭來玩,扔過去,飛過來。一個小粉筆頭滾到了我的腳邊,我把它拾起來。憐愛地撫摸著,心里想:“你為人類做了那么多貢獻,可他們誰記得你呢!最后還成了人的玩物。你可真傻啊!
粉筆默默奉獻,卻沒有人敬重它,反而被人被人玩弄,它們卻沒一聲抱怨,一點不滿。通過粉筆,我們想到了誰呢?對,正是那任勞任怨的清潔工。那么干凈的街道,是誰打掃的?是他們。但是他們卻沒有得到應有的,最起碼的尊重。他們的辛勤勞動,換來的卻是世人的嘲笑、譏諷,甚至咒罵。但他們卻沒有一句抱怨的話。
我喜歡那默默奉獻的粉筆,我更愛那任勞任怨的清潔工,讓我們學會尊重他們!
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