五年級(jí)道德的作文600字
道德是什么?道德是不隨地吐痰，不亂扔瓜果皮盒，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則。我相信大家都知道什么是道德，但卻并不是每個(gè)人都去遵守。下面給大家分享一些五年級(jí)道德的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)道德的作文600字1
在一個(gè)盛夏的早晨，馬路上一輛汽車飛快地行駛著。隨后聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲巨響，一位青年倒在了車前。他滿身鮮血，雙腿已經(jīng)被車輪壓斷了，地上也到處是血。引得許多人駐足圍觀。
這位青年怎么會(huì)這么慘?不，這并非是個(gè)意外。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧：
幾天前的一個(gè)夜晚，青年加班走在回家的路上……突然，在不遠(yuǎn)處的酒巴里傳來(lái)了一陣吵嚷嚷的聲音。青年走近店口，想去看一下里面的情況：
“老趙，欠的錢啥時(shí)候還我呀?”
“李老板，錢，我一定還。只不過(guò)……要不你再容我?guī)滋?，看在我倆這么多年的交情上……啊!”
債主狠狠地踢了那個(gè)人“哼!你還要給我拖到什么時(shí)候?沒(méi)錢還敢來(lái)賭，你膽兒挺肥的!給我打!”
接著，欠債的人臉、身上上被打得到處是傷，一塊青，一快紫。
青年實(shí)在是看不下去了。立馬沖進(jìn)去大喊著：“他欠了多少錢?我來(lái)幫他還?！薄坝泄菤?，我喜歡!他欠的錢可不少……十八萬(wàn)，卻定要幫他還。”接著對(duì)欠債的那個(gè)人說(shuō)：“算你小子運(yùn)氣好，你得多跟人家學(xué)學(xué)，長(zhǎng)點(diǎn)兒記性。跟你說(shuō)話呢，聽(tīng)到了嗎?”
欠債的人顫顫巍巍地說(shuō)“知……知道了，謝謝好心人。”
欠債人跟著青年走了。青年對(duì)他說(shuō)“錢，就當(dāng)是我送的了。我給你我的電話號(hào)碼吧，以后好互相照應(yīng)。別再去賭錢了，自己去找點(diǎn)兒工作過(guò)日子?！?/p>
“謝謝你，我以后不會(huì)再去賭了?！闭f(shuō)著，欠債的就走了。
幾天后，有人給青年打電話，說(shuō)：“你朋友欠了好大一筆債，說(shuō)讓你來(lái)還……”日后，每隔幾天，都有人打這樣的電話。青年不耐煩了，便不再理睬這些陌生電話。那些人每天每夜都“搔擾”著青年，于是青年叫了警察。
那些人被捉走時(shí)，對(duì)青年放下了一句：走著瞧。
第二天，青年便出了車禍。
是啊，難道這就是人性，這就是道德嗎?如果青年沒(méi)有為這樣一件事而插手，就不會(huì)受如此重的傷，他是無(wú)辜的!這就是幫別人的后果?
五年級(jí)道德的作文600字2
人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到道德抉擇，讓人做出困難選擇的岔路口。這也是是與非的選擇，義與利的選擇，還有奉獻(xiàn)與索取的選擇。
當(dāng)然，這條岔路口也曾在我面前出現(xiàn)過(guò)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我在去補(bǔ)習(xí)班的路上看到了一塊金光閃閃的手表，而且重量也不輕，就如一塊鐵塊一樣重，我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了，洋洋得意地想：太好了!我得到了一塊手表，而且看起來(lái)很貴!于是，我開(kāi)心了一個(gè)下午。
可是當(dāng)天下午，我心中忐忑不安，因?yàn)檫@東西也不是自己的。突然，我腦海中出現(xiàn)了兩只精靈，一只精靈非常理直氣壯地說(shuō)：“這有什么不安的!可以把這塊表變成錢，就什么都辦得到了!不是嗎?”可另一個(gè)小精靈非常生氣地反駁道：“不可以!這塊表不是我們的，我們就不該拿!”就這樣，它們?cè)谖夷X中大戰(zhàn)了三百個(gè)回合，我還是做出了困難但正確的選擇，就是將這塊表交到了警察局，警察叔叔們表?yè)P(yáng)我了一番。
從中我明白了一些令我受益一生的道理：道德的選擇不是口頭說(shuō)說(shuō)的是與非的問(wèn)題，其實(shí)，實(shí)踐起來(lái)也非常難，只有你勇于去對(duì)抗它，選出了正確的那一條道路，才可以再次走下去，成為生活中的一位贏家。如果你不勇于對(duì)抗，并且走錯(cuò)了路，以后也就沒(méi)什么好后果了。俗話說(shuō)得好，有一就有二，有二就有三。所以我們一定要守住道德尊嚴(yán)，不可以破壞它!
對(duì)!這就是所說(shuō)的道德實(shí)踐的勇氣和強(qiáng)大力量，可以讓我們抵住強(qiáng)大的誘惑，不做不道德的事，讓自己的道德尊嚴(yán)強(qiáng)大起來(lái)!
五年級(jí)道德的作文600字3
那日，我家車被借走了，只好坐公交車。
到了車站，我們來(lái)時(shí)車站沒(méi)人。后面就來(lái)了幾位老年人，我們也沒(méi)怎么在意，可不知不覺(jué)知中后面又來(lái)了幾位老人。接著就是一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)了人，他們還各個(gè)都是八十多歲的老人。他們都紛紛排好了隊(duì)，因?yàn)榍懊娴娜硕寂藕昧岁?duì)。但后面還是有老人向車站走來(lái)，也都排上了隊(duì)。
車來(lái)了!那時(shí)，1是因?yàn)槎际抢先?2是因?yàn)槿思航?jīng)太多了排上了，又也擠不下了。
車到了!前面的人陸陸續(xù)續(xù)上了車，車內(nèi)還傳出"dī――老人卡""dī――老人卡"的聲音。連車外都聽(tīng)的到呢!
又來(lái)了一輛，我想這次一定都可以上車了!我回頭一看真想把我說(shuō)出來(lái)的話收回來(lái)，因?yàn)楹竺孢€有幾人陸陸續(xù)續(xù)走來(lái)。后面至少有三十多人。
我們也上了車。一上車我正想座下，可一想到后面還有很多老人要坐。就拿著旁邊的扶手了!我也看到了很多好心人讓座，不像大家說(shuō)的一樣。車?yán)镆呀?jīng)人山人海了!車門關(guān)了，但車外還有很多老人沒(méi)上車。
車開(kāi)了!看到車外那些上不了車的老人失落的樣子真不滋味!車上到去是老人們的歡聲笑語(yǔ)?？粗麄兇认榈男θ荩椭]的聲音。站著也不懶了!
我們到了!老人們也下了車。
那日我知道只要有人帶動(dòng)大家做一件簡(jiǎn)單的好事，也就有人去做。就像今天這樣就幾位老人簡(jiǎn)單的排一下隊(duì)后面就有人去排。如果，那天沒(méi)人排隊(duì)大家就都想上車，也就有可能有人受傷。只要有人簡(jiǎn)單的那么一站，對(duì)老人說(shuō)："您座!"那么幾個(gè)字就好!"
這連老人、小孩，都會(huì)作的你們大人就怎么不會(huì)。
五年級(jí)道德的作文600字4
大千世界，繁華都市。我們生活在這個(gè)美麗的城市就更應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)待。生活中，人人都是平等的，沒(méi)有什么高低貴賤之分。在這個(gè)世界中，總會(huì)是人心難測(cè)。人心難測(cè)總是讓我們分心。也許這不是我們所想所問(wèn)。因?yàn)檫@并不是我們想要了解的!也許只有外在的美，才是真的美吧!也許只有行動(dòng)才能夠證明一切吧!那就用修養(yǎng)點(diǎn)綴生活。用自己的真心換他人芳心!這樣，我們才是最美的!
道德
道德，生活中離不開(kāi)道德。但生活中卻總是有一些不道德的人。他們的行為卻總是讓人厭惡。的確，失去道德的人何來(lái)修養(yǎng)。道德文明希望一直不斷。不道德行為如;在公共場(chǎng)所亂丟垃圾。這樣的情況卻總是發(fā)生。不要看有些人衣服得體，就說(shuō)有修養(yǎng)，有內(nèi)涵。但其實(shí)卻不是。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，普通人都比他有道德?；蛟S當(dāng)今社會(huì)，人人都追求完美。但卻忘記了道德行為規(guī)范!’這其實(shí)并不是高人一等。道德行為雖說(shuō)是一件很渺小的事情，但卻反映了一個(gè)人的行為!一個(gè)人的態(tài)度!要活出不同，要活出風(fēng)格!努力做一個(gè)有道德得人!
修養(yǎng)
修養(yǎng)，生活中離不開(kāi)修養(yǎng)。如果在生活中，每個(gè)人都失去了修養(yǎng)，相信這個(gè)世界將不再美麗!將不再和諧。人人都沒(méi)有了真心，整個(gè)世界將是沒(méi)有理解，沒(méi)有包容的。這樣的人間并不美好。個(gè)人修養(yǎng)真的很重要，這關(guān)系到我們的個(gè)人。如果沒(méi)有了修養(yǎng)，世界將會(huì)變得黑暗。修養(yǎng)關(guān)系個(gè)人，修養(yǎng)在于個(gè)人。做好自己，現(xiàn)在做起!
生活中離不開(kāi)道德與修養(yǎng)。同樣的，這種行為體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。如果做到這樣，我們將會(huì)變得更加愛(ài)美好!人生將會(huì)更有價(jià)值!做好現(xiàn)在，做好最初!相信只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀!為了自己的人生，為了自己的價(jià)值。做好當(dāng)下，做好現(xiàn)在。為自己的夢(mèng)想而努力!相信，未來(lái)彼時(shí)一定會(huì)更加美好!
用修養(yǎng)點(diǎn)綴生活，用道德體現(xiàn)人生價(jià)值!
五年級(jí)道德的作文600字5
道德這個(gè)詞出現(xiàn)在八年級(jí)上半學(xué)期的政治課本中，道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。道不可坐論，德不能空談。在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人，以禮待人，誠(chéng)實(shí)守信。可在實(shí)際生活中，我們有多少人真正做到了呢?
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，出行也變得越來(lái)越方便?！靶∷{(lán)車、青桔”這些共享單車作為新時(shí)代產(chǎn)物也影響著我們。車筐作為共享單車的組成部分是必不可少的，車筐的用途是什么?是為了方便騎行人放東西的籃子?？梢恍┯泻⒆拥母改?，居然把它們當(dāng)作車座，把孩子放在車筐里，帶著孩子在馬路上騎行，這是多么危險(xiǎn)啊。為了防止這種行為的發(fā)生，共享單車專門在醒目的地方貼上“禁止坐人”的字樣，可很多人還是視而不見(jiàn)、我行我素，馬路上仍然能看見(jiàn)帶孩子騎行的家長(zhǎng)?？粗谲嚳鹄锬樕涎笠缰θ莸暮⒆?，我都替他們捏把汗。習(xí)慣成自然，有一次遇見(jiàn)一對(duì)母子準(zhǔn)備掃小藍(lán)車，還沒(méi)等母親說(shuō)，孩子自己便蹦到車筐之中，就像那是他的專屬位置，坐上后，還滿意地扭了扭小屁股?？吹竭@種場(chǎng)景，我的心久久不能平靜，社會(huì)道德在哪里?
試想一下，如果要對(duì)車筐帶人這種行為進(jìn)行罰款，那這種不文明的現(xiàn)象會(huì)不會(huì)改善呢?我認(rèn)為肯定會(huì)，法律是帶有強(qiáng)制性的，一些人的不文明的行為必須要靠強(qiáng)制性的懲罰或者付出代價(jià)才能改正，而不是通過(guò)自覺(jué)遵守社會(huì)公德去改正。我曾親眼目睹一位母親帶著車筐里的孩子在賽罕騎行，車子騎得飛快，孩子緊緊抓住車把，感覺(jué)他又緊張又刺激。突然馬路上沖出來(lái)一匹馬，媽媽一個(gè)急剎車，孩子便摔在了地上。這是一個(gè)血的教訓(xùn)，相信這位母親再不會(huì)讓孩子坐在車筐里了。
道德是一個(gè)人行為規(guī)范的準(zhǔn)則，作為初中生的我們努力做社會(huì)主義道德的踐行者，去共同創(chuàng)造文明的社會(huì)生活。
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