有關(guān)成才的作文600字
我手執(zhí)一卷，品味名人們的故事?？粗麄凂{駛著生命之船，揚起自信的風(fēng)帆，在讀書的航道中成才，駛向那成功的彼岸。下面給大家分享一些有關(guān)成才的作文600字，希望對大家有幫助。
有關(guān)成才的作文600字1
生命是為自己存在的，它殘酷而強大。我們無法決定命運的安排，也不能和它對著干，可每個人都有改變自己命運的權(quán)利。
從一出生就知道，我沒有過人的天資，以及獨特的個性和與生俱來的聰穎。我只是一個平凡，甚至平庸的人。我羨慕的是別人的天賦，羨慕的是他們超越常人的大腦，看看自己身上，出現(xiàn)了花季不應(yīng)該有的惡魔——自卑。我漸漸迷失了自我，我到底靠什么和他們競爭?是對學(xué)習(xí)的熱忱嗎?我無法想象當(dāng)我還在甜美的夢鄉(xiāng)中時，已經(jīng)傳來別人的朗朗讀書聲，是靠勤奮嗎?自己身上的惰性讓我低下了頭。不，時間不允許我這樣一分一秒的任它流逝了!我到底該如何成才?
哲人說：“努力是通往成功的大門。我沒有天賦，那么就該珍惜現(xiàn)在后天所受到的教育，努力學(xué)習(xí)。我不愿和仲永一樣，最后變成一個一無所有的人。我問著自己的心：為什么不肯努力一把給所有人看，證明我自己?我知道，是自己的懶惰一次次把我推向深淵。我想，只有從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強才不會讓自己的青春有遺憾，才會走向成功。
朋友，愿你也能在最美的青春年華為自己的人生訂好目標、付出努力、無怨無悔的走下去!
有關(guān)成才的作文600字2
成長的故事很多，有悲傷也有歡樂;成長的歲月很長，有失去也有收獲;成長的味道奇特，有香甜也有苦澀?；赝^去，成長的畫卷已密必匝匝。淡笑，翻檢，驚嘆。原來，成長早已滲透心底。
依稀記起剛升入初三時的那段適應(yīng)期。繁重的課程和數(shù)不清的作業(yè)如同一波波海浪，打擊、沖刷著我還未成熟的心?！盎炭譄o措”似成了那段時期的代名詞。
不覺間，第一次月考已不由分說的邁著它那沉重的步伐悄然而至?？记暗木o張備戰(zhàn);考中的焦慮不安;考后的成績出爐，無一不在打壓著我。待名次出現(xiàn)的那刻，一一往下數(shù)，心里涼了半截，最終在不起眼的位置上尋到了足以讓我崩潰的名次，內(nèi)心防線瞬間塌陷。
那刻，只有一個詞在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)——逃避。頂不住壓力后，我竟開始沉淪。課前與同學(xué)們打鬧;課上不時開小差;課后作業(yè)一拖再拖，頗有種破罐子破摔的節(jié)奏。老師和家長都震驚于我的墮落，整日里開導(dǎo)激勵我，助我振作，可我那叛逆的心理卻偏偏要和他們對著干，一句句苦口婆心的規(guī)勸也是左耳進右耳出，沒有影響我分毫。
又一次爭吵過后，媽媽無助的眼神，兩鬢新增的白發(fā)和眼角不知何時多添的皺紋，都令我所驚詫，流淚。重新審視了之前的所作所為，瞬時有所悔悟。
課前認真預(yù)習(xí);課上仔細思考;作業(yè)積極完成。第一次抽考，我學(xué)會了冷靜;第二次周考，我悟到了堅持;第三次?？?，我懂得了總結(jié)。體育測試的完美收官，使我有了堅韌的毅力;突然的換老師風(fēng)波，促我有了一定的適應(yīng)能力;理化實驗操作，培養(yǎng)了我的不驕不躁的心態(tài)……
周圍的人都驚覺我的改變，我似又重新做回了初一、初二時那個積極向上的女孩。沉淪所帶來的禍患與那些未珍惜的光陰，不禁令我后悔，好在我還沒有耽誤趕上初三這輛快速列車一起疾馳而行。
一場場高強度的考試頻頻光顧，一張張紛繁的試卷接踵而來，盡管有時成績不盡人意，但在這繁忙的學(xué)習(xí)進程中，我心里卻從未想到過放棄。
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！边@句話一直警醒著我。隨著一次又一次的磨練，成績不斷提升，直至今日的穩(wěn)定發(fā)揮，我似沙礫中的一顆金子，終于散發(fā)出了屬于自己的光芒。
成長像回憶編織的彩帶，串聯(lián)著非凡的崢嶸歲月;成就像努力鋪墊的彩磚，通向光明的成功之路;成長像困難組成的迷宮，只有挑戰(zhàn)，才有出路。這便是成長的感悟，長大的感覺，滲透心底……
有關(guān)成才的作文600字3
常常聽到有人說，要讀書啊，只要讀了書，就能成才了。真的是這樣嗎?讀了書就一定能成才嗎?我看未必是這樣，我認為要想成才，不光要讀好書，還要掌握讀書的方法。
先說讀書吧!既然我們來到學(xué)校，就要好讀書，讀好書。不要在這里坐著白白浪費我們美好的青春年華、讀書，是為我們將來的人生旅途做充分準備的?？墒沁@里所說的讀書，并不是讀死書，而是要讀好我們生活里的每一本書。
其次，我覺得，讀書的關(guān)鍵在一個：“悟”字，善悟者，能從書外走進書內(nèi)，在跳出書外?！拔颉本褪菑难鄣叫牡绞?，調(diào)動視覺到思維的全部感受的過程達到一個新的飛躍。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”讀書使人開茅塞，得新知，養(yǎng)靈性。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田、物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑渴的人撲倒面包上那樣。熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，聆聽偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來、已知和未知。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
偉大領(lǐng)袖主席主席始終酷愛讀書，而且嗜書如命，愛不釋手，時讀時吟，積習(xí)久矣!深厚而豐富的文化積蓄不僅鑄造了他的人格、品性，而且也成就了他偉大的事業(yè)，使它成為一代偉人。
所以，讀書的含義非常廣泛，好讀書，讀一些好書，要會讀會悟。只要你掌握了正確的讀書方法，成為一名優(yōu)秀的人才就一定會指日可待。
有關(guān)成才的作文600字4
作為跨世紀的一代新人，我們深知，我們是祖國未來的建設(shè)者，是社會主義的接班人，中華民族的未來要由我們來創(chuàng)造，老師和家長都希望我們?nèi)巳顺蔀闂澚褐摹?/p>
我很欣賞氛美國前總統(tǒng)杜魯門的母親。當(dāng)記者夸獎她有一位當(dāng)總統(tǒng)的兒子時，她說：“我還有一位值得驕傲氛圍兒子，他正在地里挖馬鈴薯。”是啊!有一位當(dāng)總統(tǒng)的兒子當(dāng)然值得驕傲，但誰能說挖馬鈴薯的兒子就不值得驕傲呢?他孝順父母、樂于助人，是種莊稼的行家里手等等，同樣也受人尊敬?？偨y(tǒng)只有一個，但成為受人尊重的人可以有千千萬萬!這就是成人與成才的辨證關(guān)系。
作為跨世紀的一代，我們面臨著許許多多的誘惑與選擇。癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)，受父母溺愛而不尊敬老人，自私自利而不尊重他人，等等。
取笑人的缺陷、公共場所涂鴉、不尊重清潔工等，這些現(xiàn)象，我相信人人都多少有一些，許多人會為自己找出各種各樣的理由辯解。但我始終認為，作為一名學(xué)生，要想成才，首先要成人，做一名堂堂正正、受人尊敬的人。
古人云：“一屋不掃何以掃天下?！彼渍Z也說“觀一落葉而知秋”。我們要成長為有用之才，首先要做一個于國于家于社會的有用之人?；魤粼庐?dāng)選為省“十佳少年”就是因為她的一舉一動具備了“十佳”的素質(zhì)。我們學(xué)校每年也評選“十佳”，那都是我們身邊的榜樣，如鄭樂同學(xué)，他聰明好學(xué)，成績突出是一大特色，但他尊敬父母、樂于助人的品德不也是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?他雖是家中獨子，父親還是我市領(lǐng)導(dǎo)，但你見過他依仗權(quán)勢、欺侮同學(xué)的行為嗎?見過他聽損毀學(xué)校財物、隨地亂扔紙屑等行為嗎?對照模范，檢討自己，我們更應(yīng)認識到成人的重要，正如“知心姐姐”告訴我們的，成長比分數(shù)更重要!
同學(xué)們，
既要成才，更要成人，成人與成才同樣重要。
有關(guān)成才的作文600字5
每一個人都在一生中不斷的經(jīng)歷磨難，在磨難中不斷地成長。不僅是心智上的成長，還有閱歷與知識的成長。
成長為何?成長是一個漫長曲折的過程，但是，我們中的有些人卻把自己的成長之路大大縮減。
例如古代的方仲永，五歲起便可“指物作詩立就，……其紋理皆有可觀者”，令“邑人奇之”。做到他人一輩子無法企及的高度，這不得不說他是獨一無二的天才。現(xiàn)如今也有一個人——魏永康，他十三歲便考中了中國科學(xué)院的碩博連讀，甚至可以稱他為“怪物”了。但是，兩人卻都在人生剛要啟航駛向社會之時隕落了。方仲永天資消失完全如同常人;而魏永康呢，被迫退學(xué)?？梢哉f，他們在輝煌之際是十分成功的，但也正是因為他們縮短了成長之路，導(dǎo)致了依然未能成才，并逐漸被世人所淡忘，甚至成了反面教材。
在當(dāng)今這個節(jié)奏超速的時代，我們大部分人都是普通人，但卻或多或少擁有自己的天賦。在所有人都一同正常生長的情況下，成功乃至未來之成才，就源于自己對自己小天賦，亦或是天才的發(fā)掘與運用了。誰更努力，誰更拔尖，誰就更成功。這便是正常的成長與個人奮斗，將決定自己人生這出戲是功成名就還是寂寞離去。
可以說，對于成功，有多種多樣的方式。不管怎么說，成功可以離我們很近，而成才卻真的很遠。讓我們看看這些人：錢鐘書、吳晗、臧克家……諸位可能會驚訝，以上名單皆為人中龍鳳，但他們也可謂“劣跡斑斑”。錢鐘書報考清華大學(xué)時數(shù)學(xué)只考了可憐的1分。而吳晗呢，不幸的是，他更慘，直接一張零分。這心理落差可真是大，但他們卻確確實實成材了。為何?因為他們原本就有超于常人的天賦，還有自己獨特而大膽的創(chuàng)新，并且在生命中又都遇到貴人——因為最后清華校長還是收錄了兩人。當(dāng)然，更為重要的是依靠自己矢志不渝的努力。
可能，成才的想法十分老套，真正成才的人也會十分另類，甚至劍走偏鋒。但我想對所有人說，也對我自己說：成才并非投機取巧，不能用一時天賦換來短時的榮耀和滿足。而是應(yīng)該去腳踏實地，不懈努力。所以，我不會滿足于現(xiàn)有的成績而沾沾自喜，而是靠自己持之以恒的刻苦學(xué)習(xí)，在時代所給予的教育形勢下拼闖天地!