寬容他人的作文五年級(jí)
寬容他人，其實(shí)就是寬容我們自己，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。下面給大家分享一些寬容他人的作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
寬容他人的作文五年級(jí)1
寬容，可以讓你心胸愉悅;寬容，可以讓天空更加廣闊;寬容，可以讓你容得下百川江海。
還記得去年六年級(jí)時(shí)，老是帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課，回教室時(shí)，我看見(jiàn)我的好朋友周周的書還在座位上，但她的人卻不在那，我就想著幫她把書帶回教室，可我剛拿起來(lái)，就有個(gè)人跑過(guò)來(lái)把我的胳膊一撞，只聽(tīng)“嘶”的一聲，我把周周畫在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫撕了，正準(zhǔn)備找那個(gè)撞我的人的時(shí)候，卻不知他跑到哪了，只好回了教室。
坐在位子上，我簡(jiǎn)直心急如焚，心想：怎么辦，怎么辦，周周會(huì)不會(huì)怪我呀?正在這時(shí)，周周走過(guò)問(wèn)：“張欣瑞，你有沒(méi)有看到我的數(shù)學(xué)書和草稿呀?”“我……那個(gè)……”我結(jié)巴著沒(méi)說(shuō)出話?！皬埿廊?，你看到?jīng)]，下節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，要是不見(jiàn)就完蛋了?！敝苤苷f(shuō)?！爸苤?，那個(gè)，對(duì)不起呀，我?guī)湍隳玫臅r(shí)候一不小心把你畫在草稿紙上的那幅畫給弄壞了。”我邊把書和畫拿出來(lái)邊說(shuō)。我不敢看周周，因?yàn)槲遗滤鷼饬恕?/p>
過(guò)了許久都還沒(méi)動(dòng)靜，我抬頭看了一眼周周說(shuō)：“周周，你沒(méi)事吧，你別生氣啊，我一定幫你粘好?！薄罢l(shuí)說(shuō)我生氣了，看你緊張這樣不就是一幅畫嘛，弄壞了我難不成還要把你吃了嗎?！敝苤苄χf(shuō)?！爸x謝周周肯原諒我!”我也笑著說(shuō)?！昂煤茫心z布嗎?我們把它粘起來(lái)。”周周說(shuō)?！坝??！闭f(shuō)完我們就干起來(lái)了。
寬容，是一種美德，每個(gè)人都應(yīng)該具有這項(xiàng)美德，這樣，不僅自己會(huì)感到快樂(lè)，也會(huì)是被寬容的那個(gè)人感到快樂(lè)!
寬容他人的作文五年級(jí)2
百川歸海，方顯海之博大;群鳥翔空，才知天的廣闊。而擁有一顆寬容的心，才能在人生道路上暢通無(wú)阻。
有一天上自習(xí)課，同學(xué)們都在安安靜靜地寫作業(yè)，我在寫作文時(shí)，同桌卻碰了我一下，我的筆就毫不留情地在作文紙上劃了一道。就因?yàn)檫@不小心的一道我就要重新寫，我當(dāng)時(shí)一肚子的惱火。同桌看到自己做錯(cuò)了事急忙道歉，我當(dāng)時(shí)真是失去了理智，火冒三丈地說(shuō)：“對(duì)不起?對(duì)不起有什么用?要是你認(rèn)真想想會(huì)發(fā)生什么?你還會(huì)碰我嗎?還會(huì)讓我重寫一遍?”同桌顯然被我說(shuō)話的語(yǔ)氣嚇到了，不好意思地低下了頭。我一時(shí)激動(dòng)，突然就撞住了我左邊的同學(xué)。心想：壞了，這下他不對(duì)我大發(fā)雷霆才怪!沒(méi)想到他卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是劃了一道，我重抄一遍，就當(dāng)是字不好練練字好了!”就這樣，我被他輕易地原諒了。想想剛才對(duì)同桌的態(tài)度，我感到慚愧，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，剛才沒(méi)有控制住，你不必太過(guò)在意，我再重寫一遍也沒(méi)什么大不了的?！?/p>
從這之后，我便明白了一個(gè)道理：寬容別人，就是善待自已。抱怨，只會(huì)淡漠同學(xué)間的珍貴友誼;而寬容，則像紐帶一樣，將我們的心緊緊連在一起……
寬容是一種心情，更是一種境界。只有擁有寬容，快樂(lè)和美好才會(huì)屬于我們。做一個(gè)寬容的人，人生道路才會(huì)少一些阻礙多一些感動(dòng)。
寬容他人的作文五年級(jí)3
雨果說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
去年暑假，媽媽從大慶出差回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)好東西——圓圓的腦袋，渾身金黃的“油寶寶”。我如獲至寶，對(duì)它愛(ài)不釋手，天天睡覺(jué)都要抱著它。
有一天，剛剛下完雨，地上有很多小水坑。這時(shí)，門鈴?fù)蝗豁懫?，我詢?wèn)完之后，就放心地打開(kāi)了門，進(jìn)來(lái)的是我的好朋友多多!多多提議出去玩，我立即答應(yīng)了。
我?guī)е业摹坝蛯殞殹焙投喽嘁黄鸪鋈ネ媪?。我發(fā)現(xiàn)多多也很喜歡我的“油寶寶”，于是我們搶來(lái)?yè)屓?，突然多多被一塊小石子絆倒了，失去重心的她猛地撞了我一下，“油寶寶”從我手中飛了出去，掉到了水坑里，沾滿了泥水。多多見(jiàn)此情景，急得漲紅了臉，三步并作兩步跑過(guò)去撿起“油寶寶”，用手一個(gè)勁兒地擦泥水，可沒(méi)想到越擦越臟，她驚得不敢看我，連連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我賠給你……”“你閉嘴，這個(gè)油寶寶是媽媽從外地給我買回來(lái)的，你賠得了嗎?”我生氣地說(shuō)，說(shuō)完我氣急敗壞地走了。
回到家，我向媽媽講述了這件事情，本以為媽媽會(huì)為我“爭(zhēng)理”，沒(méi)想到，媽媽卻說(shuō)：“多多是不小心的，你要原諒多多，做一個(gè)大度的人。”
細(xì)想來(lái)，我也有些后悔。我來(lái)到多多家，向多多道歉，多多拿出了一只玩具兔子，說(shuō)：“這只玩具兔子雖然不是從外地帶回來(lái)的，可是，這是我最喜歡的玩具。”“不用了，媽媽已經(jīng)把我的油寶寶洗干凈了?！蔽倚χf(shuō)。
后來(lái)，我和多多又成了形影不離的好朋友。
這件事讓我明白了：寬容別人就是善待自己。
寬容他人的作文五年級(jí)4
寬容是繁星，照亮夜晚的路，寬容是一滴水，匯聚成江海，寬容是一片天，填補(bǔ)出你我腦海中的空白，寬容更是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)良品德。今天，我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在我身上，關(guān)于寬容的故事。
這是星期一的早上，陽(yáng)光明媚。一起床，媽媽面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“大寶貝，生日快樂(lè)，這是你的生日禮物”，我驚喜的接過(guò)一本厚厚的書，書皮上面寫著書的名字《抵岸》，我高興極了，立即翻看起來(lái)，很快融入到書里描述的故事當(dāng)中。直到媽媽大聲的喊我：“大寶貝，快穿衣服上學(xué)了”，我才清醒過(guò)來(lái)，我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，我要把它帶到學(xué)校，課間的時(shí)候繼續(xù)看，我心里想到。然后，我小心翼翼的將書放到書包里，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
鈴鈴鈴，下課了，我把書從書包里拿了出來(lái)，愛(ài)不釋手的翻看起來(lái)。這時(shí)，我的好朋友依依蹦蹦跳跳的走到我的旁邊，說(shuō)：“哇，好漂亮的一本書啊，我太喜歡它了，你能借給我看一天么”。我有些為難的看著她，但我怎么能忍心拒絕我最好的朋友這小小的要求呢，于是我把書借給了她。
第二天，剛一到班級(jí)，依依開(kāi)心的跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“這本書太好看了，謝謝你?！蔽艺f(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓咱們是好朋友呢?”我們兩個(gè)人開(kāi)心的笑了。
愉快的一天很快就過(guò)去了，回到家，我迫不及待的拿出書來(lái)看。忽然，我看到有一頁(yè)被撕壞了，我很生氣，心里想：這可是媽媽送給我的生日禮物，竟然被弄壞了，哼!再也不理你了!然后，我耐心的把撕壞的部分修補(bǔ)好，心情逐漸的冷靜下來(lái)，心想她一定不是故意的，不禁又想起了一起歡樂(lè)游戲的畫面、想起了一起去補(bǔ)習(xí)班手拉手過(guò)馬路的畫面，想起了我生病時(shí)她到我家陪伴我的畫面……“你不該生氣，”我對(duì)自己說(shuō)，然后，我就真的不生氣了。
舍得微笑，得到開(kāi)心;舍得真誠(chéng)，得到朋友;舍得寬容，得到大氣，我們要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
寬容他人的作文五年級(jí)5
寬容如干旱中的雨露濕潤(rùn)著生命，而生命中的過(guò)錯(cuò)卻需要寬容來(lái)沖刷。
我是一個(gè)很熱心的學(xué)生，數(shù)學(xué)這一科成績(jī)?cè)诎嗬锱诺谝唬渌煽?jī)都不及格。每次有同學(xué)問(wèn)我數(shù)學(xué)題，我都很細(xì)心的告訴他們。就連我很忙的時(shí)候，我都以同學(xué)為主，先給他們講題。有一天我生病了，沒(méi)來(lái)上各科習(xí)題課，但是同學(xué)們都會(huì)做了，我就請(qǐng)教他們。但是他們的回答都是：“對(duì)不起，我也不太明白，我現(xiàn)在很忙，你還是問(wèn)老師吧!”此刻我的心情被吞到肚子里的淚水淹沒(méi)了。此后我不再與同學(xué)交往，不與他們談?wù)摳鞣N題型，就連他們說(shuō)話我都不愿意聽(tīng)。中學(xué)畢業(yè)，我們要離別了，此刻還有些不舍，因?yàn)樵谌撕Ｖ形覀兡芟嘤鍪且环N緣分，這個(gè)緣分足以抹去同學(xué)間的小過(guò)失。這離別也成為了我的寬容。我愿意寬容同學(xué)間的小矛盾，來(lái)?yè)Q取離別，但這也阻止不了畢業(yè)。希望今后能在遇見(jiàn)他們，遇見(jiàn)學(xué)習(xí)的氣氛，遇見(jiàn)我成長(zhǎng)的足跡。
畢業(yè)后的假期我與朋友游玩，心情特別的好。不知道怎么回事，朋友卻與別人吵架了。我怕事情鬧大了，就去拉仗。但沒(méi)想到會(huì)被朋友罵，而且她還對(duì)我氣沖沖的說(shuō)話。我的心情變得很差，后來(lái)就不與她來(lái)往了。有一天聽(tīng)說(shuō)她搬家了，我有些后悔與她絕交，不時(shí)想起我們歡聲笑語(yǔ)的每一個(gè)畫面。因?yàn)殡x別，寬容又一次的沖刷了我和朋友之間的各種過(guò)錯(cuò)。
我每次看到別人的家長(zhǎng)是怎么教育別人的時(shí)候，我都會(huì)感到非常羨慕。因?yàn)槲颐看巫鲥e(cuò)事情，就會(huì)被家里人打。他們也不說(shuō)我錯(cuò)在哪里，也不教我以后遇到同樣的錯(cuò)誤該怎么處理。我很失落，對(duì)家人有怨言。假期到了，我去外地打工，體驗(yàn)沒(méi)有家人的生活。工作時(shí)，老板老挑我的錯(cuò)，把我忙得不得了。我總被批評(píng)，只有在夜里獨(dú)自流淚。這時(shí)母親給我打電話：“在外地打工生活怎么樣，若不愿意工作，可以回家，媽媽養(yǎng)你?！贝丝涛医K于明白了什么是血濃于水。父母的老去讓我心痛不已，而寬容讓我忘記小時(shí)候他們的肢體語(yǔ)言的教育。時(shí)間能寬容他們的老去嗎，生活能寬容現(xiàn)實(shí)的殘酷嗎，我又能被誰(shuí)寬容呢?
繁花寬容了世界讓它們短暫的開(kāi)放，流星寬容了世界讓它們劃過(guò)夜空的隕落，而我愿意寬容他人的過(guò)失。