有關(guān)尋覓什么作文五年級
尋覓，只有起程，才會(huì)到達(dá);只有播種，才會(huì)有收獲;只有尋覓，才會(huì)獲得夢寐以求的萬事萬物。我想成功，就要尋覓。下面給大家分享一些有關(guān)尋覓什么作文五年級，希望對大家有幫助。
有關(guān)尋覓什么作文五年級1
春天在哪里呢?你不知道，我不知道，但她已經(jīng)來到了人間。
春姑娘是一個(gè)淘氣的孩子，她將手中的生機(jī)魔杖輕輕地一揮，大地立刻變了一個(gè)樣。你看，西邊的那棵柳樹垂下了綠油油的長辮子，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！庇眠@句詩來形容這情景再好不過了。柳樹下，五顏六色的鮮花全都開放了。黃的、藍(lán)的、紫的、紅的、粉的、白的……讓人眼花繚亂?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！边@一句詩立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
再向東邊一轉(zhuǎn)，一支紅杏正從墻頭爬上來張望園外的世界呢。這讓我不由想到了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這句詩。你看，那只可愛的小蜜蜂正在采蜜呢。真是辛勤呀?！安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l辛苦為誰甜呀!”不知是誰在感嘆，轉(zhuǎn)身一看，是一位老爺爺，臉上寫滿了歲月的滄桑。呀，我怎么就沒有想到這句詩呢?看來得好好學(xué)習(xí)哦。
向北邊的鹽河看去，岸邊竹子枝繁葉茂，里面還夾著幾棵桃樹，已經(jīng)開滿了桃花。河里有幾只家養(yǎng)的鴨子在嬉水呢。一位小弟弟問我：“哥哥，‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’是什么意思呀?”我笑著告訴他：“看一看那邊就知道了?！彼戳艘粫?huì)兒，似乎明白了什么，就去找他的媽媽了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，是那么的溫暖，是那么的和煦。連鴨子都閉起眼睛來享受春光?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)?！边@句詩一點(diǎn)也不假，春風(fēng)拂面，一點(diǎn)也不覺得寒意。
春天到底在哪里?我的疑惑還未解開。但我卻突然明白了。春天就藏在古詩中，我已經(jīng)找到春天了。
有關(guān)尋覓什么作文五年級2
讀書使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。
——題記
搖曳著曙光那支溫暖的筆桿，我輕輕地吐訴著我的心衷，情感如涓涓的細(xì)流般在書的國度里盡情遨游，心中那份真善美的尋覓，一次又一次鞭撻著我的靈魂。
靈魂的靜士上永遠(yuǎn)飄蕩著一股濃烈的香味。那便著：書香。猶記那些接過書的情景，還未翻啟，我便聞到一股有些類似野薄荷花的味道，撲鼻而來，沁我心脾。我用手撫摸著封面，翻開來，那種書香就更強(qiáng)烈了。這種濃郁的書香一直在我的身邊，陪伴著我，如影隨形。
“腹有詩書氣自華”，正因?yàn)檫@濃厚的書香讓我愛上讀書，愛上了讀書的感覺。
讀書是提高我們自身素質(zhì)的重要手段，是完善自我修養(yǎng)的必由途徑;讀書能使我們心情愉悅，能使我們精神振奮;讀書能使夢想閃耀出迷人的光芒?？偠灾?，讀書是一種享受。是一種最美麗的生活狀態(tài)。
宋代的大文學(xué)家黃庭堅(jiān)曾說過：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，我們每天都在讀書，但是也沒見得素質(zhì)如何有了提高，這就涉及到讀書的方法了。其實(shí)在讀書的過程中，要有意識地培養(yǎng)自己識別輕重的能力。這就和決定事情的輕重緩急是一個(gè)道理。
有些書需要精讀，反復(fù)品讀，重復(fù)讀，有些書只需快速地，走馬觀花地泛讀，過一遍就可以了。像諸葛孔明的“觀其大略”就是如此。所以，我們應(yīng)該盡可能地發(fā)展自己的讀書興趣，讓真善美的尋覓離我們近一些。
起初，我們總會(huì)把讀書當(dāng)做一種任務(wù)，作業(yè)亦是如此，其實(shí)這沒關(guān)系，只要我們?nèi)辗e月累，興趣自會(huì)然而生。曾幾何時(shí)，我總是把讀書作為一份任務(wù)，沒有完成是沒有資格去玩的，日子久了便漸漸覺得，任務(wù)變成了興趣，讀書成了每天不可缺失的一部分，不讀點(diǎn)書便覺得心里不踏實(shí)。不讀點(diǎn)書，生活便顯得無味!看來，讀書的精髓所在，就是真善美背后藏的秘密———堅(jiān)持!
書是人類進(jìn)步的階梯，真善美是人類永遠(yuǎn)尋覓的夢想天堂，在這個(gè)紛亂的年代，我們只有一步一步攀爬著書的階梯，才能抵達(dá)真善美的國度。這個(gè)過程是快樂的，也是痛苦的。
痛苦的是我們少了很多玩耍的時(shí)光，多了一些挑燈夜讀的深夜。多了許多疲倦與繁煩，少了一些輕松與娛樂。然而，只要你細(xì)心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過程快樂總大于痛苦，悲傷總會(huì)被書香稀釋。
一頁頁被心靈洗禮后的文字，就像泉水一樣，從我的心里流淌而出，唱著一支歡樂的歌謠，流向那遠(yuǎn)離生活喧器，遠(yuǎn)離俗世塵土的真善美國度。
在那里，我們的靈魂會(huì)得到凈化，情感會(huì)得到升華，力量會(huì)得到增強(qiáng)。
有關(guān)尋覓什么作文五年級3
夏姑娘悄無聲息地走了，我們迎接秋姑娘，她帶給了我們許多東西，等著我們?nèi)ふ摇?/p>
秋天像一幅美麗的畫卷，田野、鮮花、樹林、果園……
秋天的田野金黃一片，麥子成熟了，水稻成熟了，豐收的季節(jié)到了。
農(nóng)民們?nèi)ナ崭畹静萘?，秋天的田野里也成了孩子們的游樂場，時(shí)不時(shí)能聽到孩子們的笑聲。在田野里經(jīng)常能見到孩子們的身影，他們在田野里玩捉迷藏，你追我趕，從他們的臉上就能知道。當(dāng)然，還有在田里打滾的，衣服弄得再臟也不在乎，只要收獲了樂趣就行。
秋天的花園也是為秋天增添了許多生機(jī)。
金黃色的葉子像美麗的花蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，又落到地上，為人們形成了一張巨型的地毯。秋風(fēng)瑟瑟，在銀杏樹下品味樹，是一件多么幸福的事兒。秋天的花園里還有許多果子和花朵，柿子擠在一起，爭著想讓人們來摘呢;紅彤彤的蘋果，像是秋姑娘害羞的臉蛋;遠(yuǎn)處的葡萄架上掛滿了葡萄，一串一串的，有綠的、紫的、紅的……各種各樣，當(dāng)然還少不了香氣迷人的桂花了，它在樹上一簇又一簇，散發(fā)著迷人的香氣，丹桂飄香。秋天，菊花也盛開了，像秋姑娘的頭發(fā)，一根根掉下來，橙色的，紫色的，白色的……
秋天，你帶給了人們許多麥子，稻草……
你那么無私，不需要一點(diǎn)報(bào)答，令人敬佩不已!
有關(guān)尋覓什么作文五年級4
人生是必然要經(jīng)歷痛苦和歡樂的，不妨可以這樣說，最杰出的人總是用痛苦去換快樂
——題記
痛苦，在人生旅途中，是它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
追尋痛苦的足跡，讓我想到了永恒的美麗——王昭君。她，一位柔弱的女子，為了那永世的安寧，毅然的肩負(fù)起國家重?fù)?dān)。因此，她放棄了海棠般的容顏，菊花般的傲世風(fēng)骨，柳絮般的沉思，選擇了浩瀚無邊的荒漠。難道她不后悔嗎?不畏懼嗎?為了國家，為了百姓，為了和平，她無怨無悔。她把她的痛苦，化為無形的動(dòng)力，讓她能擁有莫大的勇氣面對漫漫黃沙，她的名字將永遠(yuǎn)載入史冊，也載入人們永恒的記憶中。
追尋的步伐還未停下，尋到了完成畢生心愿的李時(shí)珍，他有膽識指出醫(yī)術(shù)典籍中的錯(cuò)誤，他有一顆為民的仁心，懷揣著那份執(zhí)著，走進(jìn)大山經(jīng)歷風(fēng)雨，身試百種藥草，27年亦如此。那又是怎樣的一種痛苦呢?或許一著不慎，可能就有生命危險(xiǎn)。但為了擺脫病魔，為了百姓的健康，他心甘情愿。著就了《本草綱目》。
遙望歷史，沒有痛苦的洗禮，就沒有曹雪芹筆寫悠悠大觀園的玉石青磚，就沒有《紅樓夢》的永垂不朽;沒有痛苦的洗禮，就沒有羅貫中筆下風(fēng)云變化的三國爭霸，就沒有《三國演義》的流芳百世;沒有痛苦的洗禮，就沒有施耐庵筆記各路英雄的涼山匯集，就沒有《水滸傳》的千古流傳。
痛苦漫延在每個(gè)人的人生旅途上，那些偉大的人遭遇的痛苦，我們難以想象和詮釋。我們惟一能做的就是學(xué)會(huì)欣然接受與勇敢面對，學(xué)習(xí)他們對待痛苦的精神和勇氣。痛苦并不可怕，最可怕的是缺少一顆面對它的心。
痛苦是一座可以攀巖的險(xiǎn)峰，痛苦是一條可以走的小徑，痛苦是一雙可以振翔的翅膀;
尋覓痛苦，讓我們攜手與它同行。
有關(guān)尋覓什么作文五年級5
她，一個(gè)天真無邪的少女，官宦人家的千金小姐，享受著舒適的生活。不同于其他大小姐的是，她飽覽群書，一句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”使她成為中國詞史上登峰造極的女性。她，就是李清照。
李清照的父親李格非進(jìn)士出身，母親又是名門閨秀，善文學(xué)。這樣的一個(gè)書香門第的家庭，使李清照能夠更細(xì)致的感知生活。從她早期的詞中不難推斷，李清照應(yīng)該是“和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。”的害羞姑娘，又應(yīng)該是“繡面芙蓉一笑開”的美人。她的美，可愛清純。
當(dāng)趙明誠出現(xiàn)在李清照的生命里時(shí)，李清照墜入了愛河。兩人情投意合，又是文學(xué)上的知己，家庭又門當(dāng)戶對，真是天賜良緣?！芭吕刹碌?，奴面不如畫面好”這是李清照在對丈夫撒嬌。與此同時(shí)，李清照的詞，也無憂無慮變成了思念丈夫——趙明誠經(jīng)常不在家?！耙环N相思，兩處閑悉。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！彪x愁別緒，盡顯其中?！澳啦幌辏熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦?！边@種徹骨的愛戀借黃花表現(xiàn)的淋漓盡致。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”身處于封建時(shí)代的他卻為茍且偷生的南宋政府羞恥。她的美，氣貫長虹。
國破人亡，她漂流在外。陪她消磨時(shí)間的只有孤獨(dú)。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴”她化美為愁。但她的生活不僅僅是如此?！坝麑⒀獪I寄山河”年邁的她，依舊心比天高。她的美，氣吞山河。
她的一生都在尋覓中度過。尋覓國家民族的前途，尋覓幸福的愛情，尋覓自身的價(jià)值?；赝?，總能看見那個(gè)立于秋風(fēng)黃花中那個(gè)尋尋覓覓的美神。
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