有關出發(fā)作文五年級
如果早已預料到結果不如人意，你還會堅持嗎?不顧一切的奔跑，曾是少年最輕狂的夢，想象如白駒穿過云霄，直達遠方。趁現(xiàn)在，讓我們一起繼續(xù)出發(fā)!下面給大家分享一些有關出發(fā)作文五年級，希望對大家有幫助。
有關出發(fā)作文五年級1
狂風卷集著烏云，好似棉花糖機里迸射出的糖漿，最終還是要聚到一起，凌亂不堪，我的心就像飛在這浩蕩天氣里的飛蟲，彷徨無助。
那天，是期中考試，等天氣好點后，我就出發(fā)了，可我的心卻久久不能平靜，走在無比狹窄的馬路上，想起這一星期來的沒日沒夜的復習，看見正在倒數(shù)的紅綠燈，不免發(fā)出凌亂的感嘆。初一就像小學一樣，玩著玩著就過來了，但是初二，與初一堪比是陰陽兩面，昨天背的英語單詞，今天又要背其他科目，然后單詞就像吸進肺的空氣，一喘氣全亂了，剩下一團亂麻。最后剩下的，就像七旬老頭的頭發(fā)，時間越長，越發(fā)稀疏。
今天，沮喪;明天，迷?！?/p>
突然，沒注意走路，地磚裂開的縫子絆倒了我，讓我從回憶中驚醒，我怎么這么倒霉呀，學習沒落成渣兒也就罷了，這馬路牙子竟然也和我過不去，還有沒有天理啊!
正當我抱怨時，抬頭，忽然瞟見路旁有一個攤子，賣么東西的?哈，原來是在賣小烏龜!
憨厚，悠閑的烏龜們，爬出水面，一幅無憂無慮的樣子曬著太陽。真令我羨慕嫉妒恨。
唉，不看了!越看越煩!
正當我要轉身離去時，忽聽旁邊有人嚷到：“快看快看，兩個烏龜打起來了!”
我心想：“吧打吧!死了才好呢!憑你們天天這么舒坦，我就要活得這么擰巴!”
只見那個大個子烏龜拱翻了小個子烏龜。“，咬它，使勁咬它!”嘴里嘟囔著。但令我萬萬沒想到的是，小個子用頭撐住地巧妙地翻了回來，之后像打了雞血似地沖向大烏龜，大個子烏龜行動較慢，小個子就從側面攻擊，換了戰(zhàn)術，越比越勇，最終戰(zhàn)勝了實力遠高于自己的敵人。
我一下子驚呆了，心中升起一個巨大的感嘆，這就是常常被我們肆意嘲諷的“頭烏龜”?
心中的感嘆，像一扇正在打開的幻境的門，只透出一絲光亮。
片刻，我鼓起勇氣，向那扇們走去，在那后面，我得到了屬于我的一個人生真諦：面對困難，只有信心，勇氣，和樂觀的心態(tài)是不夠的，要像小個子烏龜多角度攻擊敵人那樣，多角度思考問題，找出解決問題的最好辦法，巧妙、機智地戰(zhàn)勝困難。
于是，我道謝過烏龜，懷揣希望和夢想，離開小攤，邁著輕快且有力的步伐，大步走向學校。較于來時，我已多了份縱容，多了份自信。
有關出發(fā)作文五年級2
我無助地望著這茫茫大雨，同學們都陸續(xù)回家了，有的是父母來接，有的是自己撐傘回家。很快，校門口就只有我一個人了。我知道，爸爸媽媽今天沒空，不會來接我的。然而，不幸的是，我忘記了帶傘。
我該怎么辦?留在這兒嗎?等著父母在百忙之中抽出點時間來接我?這樣的希望似乎十分渺茫。跑回去嗎?家其實也并不遠，只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼，猶豫多次，我還是選擇了前者。
事實證明我的選擇是錯誤的。馬路上空無一人，由于是冬天，天黑得很早，昏黃的路燈亮起來了。我猶豫著，猶豫著是否應該出發(fā)回家。
雨小了些，這給了我出發(fā)的勇氣。那么出發(fā)吧!我直接沖出去，不留給我自己任何思考和后退的余地，飛一般地沖進茫茫雨夜中，飛一般向家的方向沖去。冰冷的雨點打在我的身上，冷得刺骨，冷得寒心，我顧不上那么多，只知道奔跑，奔跑，泥水四濺，濺到我的臉上、身上。我仿佛忘記了寒冷，冰冷的雨水麻木了我，我的雙腿已經不聽使喚，只知道交替邁步，但我的目標只有一個：回家。
終于，要到家了!家近在眼前，大概只有三四百來的距離。忽然，這時，我踩到了一個水坑，滑了一跤，整個人一下子撲進水坑中，濕了一大片。膝蓋也磕到地上，很疼，可能是擦破了皮。可是，我顧不上停下來檢查傷勢，只是從地上爬起來，繼續(xù)奔跑。
終于，我到家了!我全身早已透濕，星星點點的泥水濺滿了雙腿。我的心卻是熾熱的。因為我出發(fā)了，所以我才回到溫馨的港灣，即使歷經風風雨雨，那又怎樣?只有出發(fā)，才能達到理想;只有出發(fā)，才能來到心中的目的地!
所以，出發(fā)吧，少年!
有關出發(fā)作文五年級3
人生的路途漫長，又處處充滿了障礙。我們從啟航開始，便要一直向前。前路是平坦也好，是險阻也罷，我都要背上行囊，繼續(xù)前行。
啟程
秋初的陽光依舊熾熱，梧桐樹葉雖已微微泛黃，卻努力展現(xiàn)自己最后的美麗。
我站在校門口，背著我的新書包，臉上揚著笑容。母親也笑著，同我擊掌。“啪”的一聲，仿佛我啟程的號聲，我背著我的行囊，走進校園，踏上一段新的旅程。
新的啟程，前路未知，我堅定勇敢地前行，為填充我的行囊。
挑戰(zhàn)
北風呼呼吹過，刮得臉生疼，天色蒼白，遠處的景象被霧霾籠罩。小城顯得灰暗而毫無生機。
馬路旁的人行道上，我飛快地蹬著自行車，手臉冰涼，腦中卻思考著一道奧數(shù)題。風在耳邊呼呼作響，雙腳用力蹬著，大腦也飛速運轉。幾日后的奧數(shù)比賽是一次新的挑戰(zhàn)，我不知結果會如何，只能全力以赴。
新的挑戰(zhàn)，前路坎坷，我義無反顧地前行，為充實我的行囊。
探尋
微風和煦，萬物復蘇，溫暖的陽光透過琴房的窗，照在了黑白的琴鍵上，照在了專心練琴的我的身上。
我聽從老師的教導，十指靈活地在琴弦上翻飛。琴聲流淌在空氣中，充滿了整個房間，伴著我的新的探尋。我專注地回憶琴譜，十指不斷跳躍、舞動。初學《拜厄》，新的探尋，充滿驚喜和快樂。
新的探尋，前路平順，我仔細謹慎地前行，為豐富我的行囊。
我們走在路上，用我們的經歷，豐富行囊，不斷前行。
有關出發(fā)作文五年級4
別再留戀破碎的舊夢，別再計較人生的得失，別再擔心明天的天氣，讓我們攜手，向最初的自我出發(fā)。
——題記
不知何時，竟已如此墮落，最初那個心思單純，立志考上重點高中的自己可是被那些虛假的繁華，遺失了自我的色彩?
滿是刀疤的手臂，已殘破零碎的心……什么時候，已變成了此般模樣?
才十幾歲，就已看透這塵世間的規(guī)律，嘗遍了這世間的無奈悲苦?
曾幾何時的我，是深埋地下的一粒小種子。因為自卑，而被埋得太深，可那時的我，雖不出彩，但無人會在意，我活得自在，也便很快樂。
是什么時候，有人注意到我?如冬日的一束暖陽照入我心里，他隨意說了一句希望我破土而出，我便把這當作我的目標?？墒牵瑓s走錯了道路，這并不是我成長的方向。我恨，恨他的冷漠，他的隨意，更恨自己的微不足道，卑微。我開始傷害自己的內心，不會讓人看到我的懦怯。讓心破碎，愈發(fā)冷漠。這都是我咎由自取，要恨就恨自己。
我的結局，如同那遍地落花，初時絕美卻然是慘淡凋零。
我本已下定決心，在黑暗的泥土中度過余生，傷得太深，墮落得太痛，起不來，也不敢再起來。你想，那種升入云霄卻又被狠狠打地獄的感覺，誰敢再試一次?可否是如此?
我看到同樣卑微的你，你與我不同，你在努力成長。我瞥見你的身影，不屑地嘲諷：“何必此般努力，若是結果更慘又該如何?”你不顧我的冷漠，淡然一笑：“那又如何?我只知道，不努力永遠只會是此般，別人并不會憐憫人，只會為少了一個對手而暗自竊喜。我若是不服，不甘，那便只有超過他們，讓他們成為我的墊腳石，讓他們攀不到我所在的高度，只能仰望?！蹦阏f完便離我遠去了，向上奮斗著。
我長年冷凍的心竟又有了一比溫熱，我回想你的話，沉思片刻，猛然開悟：
凡有黑暗的地方，必有光明。當我們陷入黑暗的漩渦時，為什么不拔開烏云尋找光明?
在這個物欲橫流的地方，人們痛心疾首批判黑惡，卻忘了生活總是美好的。為什么不忘記過去，珍惜每一個感動的瞬間，讓心靈放開翅膀去飛翔?
這種自在的心境，宛如一輪明月，能保有它，是何等的境界。
我開始決定出發(fā)，去尋找最初的自我和夢想。
在人生的道路上，徘徊的終點是消逝，而奔跑終將化作永恒。
我奔跑著，向我愿意的東西出發(fā)。
去奪回屬于你的東西，只要你愿意，全世界都會為你讓路。
——后記
有關出發(fā)作文五年級5
煙霧瀚渺。江畔柳依依，雨霏霏。
“王兄，今你我二人在江上漂泊，不知何日才能安定。我甚是想念家院中的那把古琴啊，不知何時才能撥弄?”
“是啊，家前的那片竹林也是許久沒見了，不過管它呢，有酒有朋，還是瀟灑一生?！?/p>
江上一葉竹舟上傳來兩人交談的聲音。雖是避難，語氣中卻沒有多少的疲勞，還有幾分“人生幾何，對酒當歌”的雅興。
“兩位公子，公子!俺遇了難，身無分文，還請公子搭救!”兀然，一名男子扒住了小舟，帶著哭腔懇求著。
“哪來的賊人，我們都是出來避難的，算不得能救你的公子。還請速速離去?！比A歆掀開簾子，冷聲喝道。
“華兄不妨，咱們的舟還能容人，救上他也算是一樁美事。”王朗也掀開了簾子，皺了皺眉，轉頭對華歆說。華歆抿唇，微微點頭。
拉著那人上了舟，任憑他膽怯地縮在船的一角?！巴跣职。b想當年蒼煙金虎，多少風流人物人前仆后繼，沉舟側畔總有千帆四海，行在浪濤。任巨浪淘盡金沙，露出戟的棱角。都是還未長成的少年，卻已擔起了歷史的重任。咱們這樣，又算是怎樣?”才華橫溢，向來是人群中最耀眼的存在的華歆，也難免有些悵然若失?？蛇€沒等到回答，就聽到了舟外的喊打喊殺聲。他閉了閉眼，呢喃道：“王兄啊……”
“這事是我不對，我馬上把他扔下去。”王朗也察覺到了不對，起身想拎起那人，卻被華歆攔住了，“也罷也罷，既已納其自托，寧可以急相棄邪!”于是令船夫加速前行，繞開后賊。
華歆立在舟上，看著岸邊的景物飛速掠過，閉上了眼。他似乎聽到了風呼嘯而過的聲音，感受心臟在跳動，血脈在流淌。他脈脈地站在那，無視身后的賊人和聲響，是風中之風，云中之云。
若能等到來年陌上花開日，林中豪飲揮筆成詩，金戈鐵馬一馬當先，定做順從內心，獨自出發(fā)的少年!