有關(guān)捕捉幸福作文六年級(jí)
捕捉幸福，從冬日一縷縷溫暖的的陽(yáng)光里;捕捉幸福，從你的一顰一笑間;捕捉幸福，從成長(zhǎng)的酸甜苦辣中。下面給大家分享一些有關(guān)捕捉幸福作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)捕捉幸福作文六年級(jí)1
幸福在哪里?幸福一直都在我們的身邊。它就像一個(gè)愛(ài)玩捉迷藏的孩子，他無(wú)處不在，而我們就需要一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
從我上了初中起，學(xué)校中的比賽就不間斷，有校級(jí)的，有市級(jí)的，同時(shí)也有全國(guó)性的。
“接下來(lái)宣布本次氣排球比賽名次，第八名……”“耶，我們班贏了!”伴隨著同學(xué)們一陣一陣的歡呼聲中，我看到我們班主任流下了幸福的眼淚。
本次氣排球決賽是我們班和另一個(gè)強(qiáng)勁的班的對(duì)決，對(duì)面出戰(zhàn)的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是身經(jīng)百戰(zhàn)的老手，但我們班也絲毫不亞于他們。
第一局的時(shí)候，我們班以21比16領(lǐng)先對(duì)方一局。隊(duì)員們頓時(shí)士氣大增，隊(duì)員們的臉上洋溢著自信的笑容，我本認(rèn)為這將是一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”，但卻感覺(jué)如此輕松。
可沒(méi)想到對(duì)方也毫不示弱，第二局時(shí)對(duì)方似乎掌握了必勝的秘籍一樣，球技、聲勢(shì)、士氣不斷提高。對(duì)此我也十分驚訝。能變化到如此境界，可見(jiàn)對(duì)手的心理素質(zhì)非同一般。第二局我們以12比21分的成績(jī)敗北，內(nèi)心失落。
第三局，是至關(guān)重要的一局，決定著我們與對(duì)手的命運(yùn)。雙方都振奮精神，想一鼓作氣打敗對(duì)手，贏得冠軍。可謂“敵不讓我，我不讓敵”兩方交戰(zhàn)得十分激烈。球呢，則像一個(gè)小精靈一樣，蹦過(guò)來(lái)跳過(guò)去。當(dāng)雙方僵持比分至4平的局面時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)了場(chǎng)地中間有一處汗水，擔(dān)心影響隊(duì)員的安全，比賽不得不暫停了下來(lái)。
就在大家商討著如何處理時(shí)，一個(gè)身穿黑色上衣、綠色長(zhǎng)裙的女子走了過(guò)去，如同古時(shí)宮中婢女一樣俯下身用裙子把那汗水擦干凈了。此時(shí)，她便成為了眾人矚目的焦點(diǎn)。仔細(xì)一看，那不正是我們的班主任嗎?瞬間我們班士氣大增，其中這不僅僅是班主任的鼓勵(lì)，這更是愛(ài)的力量。這一擦，擦去了隊(duì)員們因?yàn)榈诙质Ю吐涞那榫w，重拾我們的信心;這一擦，擦出了我們激情與動(dòng)力，擦出了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣;也就是這一擦，擦出了溫暖的回憶，擦出了不能用言語(yǔ)形容的幸福。
幸福其實(shí)就在我們身邊，羅丹說(shuō)過(guò)“世界不缺少幸福，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛”一縷陽(yáng)光，一朵花兒，便是幸福。心胸放寬，世間將是美好的人間，讓我們勇敢地去追求，捕捉自己的幸福。
有關(guān)捕捉幸福作文六年級(jí)2
生活因書(shū)而幸福，人類一旦失去書(shū)籍，生活將變得乏味。書(shū)，讓我放飛夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)。其實(shí)只要用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)，方能捕捉到幸福。
幸福是忘我的境界。從中國(guó)古代來(lái)說(shuō)，讀書(shū)離不開(kāi)生活，大量例子都已證明。秦始皇在位時(shí)期，他下令要活埋所有的知識(shí)分子，他為什么要?dú)⒌暨@些文弱的讀書(shū)人呢?因?yàn)樗蛐睦锩靼祝@些日復(fù)一日學(xué)習(xí)讀書(shū)的人，總有一天會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，推翻他的暴政。在三國(guó)時(shí)期有一位武臣呂蒙，在一次與軍師談?wù)撥娛聲r(shí)，竟然被嘲笑肚中無(wú)墨。一氣之下，在短短幾天內(nèi)，待在營(yíng)中，飽覽古代歷典名書(shū)，就算到了戰(zhàn)場(chǎng)帶兵打仗時(shí)，他也仍手不釋卷。這種精神何人能及?功夫不負(fù)有心人，在下次的談?wù)撝?，魯肅感嘆道：“士別三日，另當(dāng)刮目相看。”是什么讓呂蒙飛躍式的進(jìn)步?是書(shū)改變了呂蒙，成為博知善戰(zhàn)的將士。我恍然大悟中，捕捉到幸福的樣子。
幸福是一種奉獻(xiàn)。從中國(guó)近代來(lái)說(shuō)，讀書(shū)人越來(lái)越多，并且各行各業(yè)都出現(xiàn)了功不可沒(méi)的英雄人物。書(shū)改變了不少人，振興中華。錢學(xué)森，中國(guó)原子彈之父，出國(guó)留學(xué)深造，寶蘭大量科教學(xué)書(shū)。長(zhǎng)大后，返回國(guó)家，在軍事方面取得了重大成就。他為軍事行業(yè)奉獻(xiàn)了一生，創(chuàng)造出屬于中國(guó)的兩彈一星。如果沒(méi)有深厚的文化基礎(chǔ)，如果他沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，他會(huì)像現(xiàn)在一樣成為這樣偉大的人嗎?顯然不能。中國(guó)的開(kāi)國(guó)首領(lǐng)主席，為中國(guó)的解放做出巨大貢獻(xiàn)。他是偉大的政治家，是偉大的領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在黑暗中覺(jué)醒。是什么讓他有這么杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能?讀書(shū)，能捕捉到偉大的幸福。
幸福是一種忘我的品位。讀書(shū)能改變一個(gè)人，注定著未來(lái)的輝煌成就。讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件幸福的事，書(shū)中的世界帶給人們不同的感受。小時(shí)候我一看到密密麻麻的書(shū)就心生恐懼，我認(rèn)為那是一個(gè)未知的世界，里面有恐怖的東西就一直心生抵觸。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始改變我對(duì)書(shū)的看法，讀的第一本書(shū)讀是《三字經(jīng)》，我才知道什么樣的人堂堂正正的人。里面有著跟我年紀(jì)相仿的榜樣，教會(huì)我做人、為人處世的方式?！跋憔琵g，能溫席?！蔽覍W(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母，“融四歲，能讓梨?！蔽覍W(xué)會(huì)了尊敬自己的長(zhǎng)輩。讀書(shū)，能捕捉到智慧，她的名字叫幸福。
書(shū)，是生命的伴奏曲，讓生命更加活潑;讀書(shū)，捕捉幸福的滋味。書(shū)是生命的鍵盤，敲出優(yōu)美的詩(shī)篇;讀書(shū)，捕捉偉大的幸福。書(shū)，你是一位循循善誘的導(dǎo)師，將我們帶到書(shū)的境界，讀書(shū)，捕捉智慧，叫幸福。
讀書(shū)，就是捕捉幸福。
有關(guān)捕捉幸福作文六年級(jí)3
在我眼中，成長(zhǎng)就是記錄我們長(zhǎng)大過(guò)程中一點(diǎn)一滴的小事情的，而幸福就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
在我的成長(zhǎng)記憶中，永不磨滅的是2017年11月的一天。媽媽要去云南，媽媽早上四點(diǎn)半要到指定地點(diǎn)集合，這么早，媽媽要兩三點(diǎn)就起來(lái)，可是最近我咳嗽比較嚴(yán)重，所以天天給我煮蘿卜湯喝。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘叫了起來(lái)，把我從睡夢(mèng)中吵醒，一醒來(lái)，去找媽媽，爸爸告訴我，媽媽已經(jīng)出發(fā)了。當(dāng)時(shí)我很傷心，我沒(méi)有送送媽媽，緊接著爸爸說(shuō)：“趕緊洗洗臉?biāo)⑺⒀溃蟀烟}卜湯喝了!”我頓時(shí)定住了，媽媽那么早起來(lái)給我煮蘿卜湯，如果她不給我煮蘿卜湯的話，至少可以再睡半個(gè)小時(shí)。我的心震驚了，被這種偉大的母愛(ài)震驚了!被這種只求付出不求回報(bào)的母愛(ài)震驚了!被這種尋常的不能再尋常的母愛(ài)震驚了!
“媽媽，我想去找你，我想你了?！蔽以谙词g哽咽的說(shuō)了出來(lái)，我很慢的把這一碗湯喝了下去。這湯已經(jīng)偏涼了，可我沒(méi)有熱它，喝的是涼湯，但咽下去的是媽媽對(duì)我暖暖的關(guān)愛(ài)，幸福就在這湯中蕩漾。媽媽對(duì)我做的事，沒(méi)有一件不能表達(dá)出她對(duì)我的愛(ài)，沒(méi)有一件不能表達(dá)出她對(duì)我殷切的希望，沒(méi)有一件不能代表母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)!
幸福，就在媽媽給我的愛(ài)中!
有關(guān)捕捉幸福作文六年級(jí)4
許多人一生都在追尋幸福，其實(shí)幸福一直都在。也許它落在午后撒滿陽(yáng)光的窗臺(tái)上，也許它藏于春日悄然綻放的花朵中，也許它躲進(jìn)雨中轉(zhuǎn)著圓圈的雨傘下……無(wú)論它在哪兒，只要你善于捕捉幸福，你都能尋到它的蹤跡。
一如那個(gè)酷熱毒辣的夏天，我如往年一般回老家度過(guò)暑假。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，那些花兒們也熱昏了頭，蔫蔫地彎著腰，沒(méi)有半點(diǎn)精神。太陽(yáng)大，我只能待在家中無(wú)所事事。天氣熱，大人們卻嚴(yán)厲地駁回了我吃冰淇淋的請(qǐng)求，理由是吃了會(huì)肚子疼。
我托著腮坐在窗邊，看著門前那棵精神奕奕的綠樹(shù)，好奇地問(wèn)哥哥：“哥哥，那是什么?”哥哥從書(shū)中抬起頭：“番石榴樹(shù)?！蔽冶愣⒅强脴?shù)上的綠果子看了許久，它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)淘氣的小精靈，在綠葉中玩著捉迷藏的游戲。
或許是我看得過(guò)于入迷，耳邊突然響起一個(gè)聲音：“很想吃嗎?”“當(dāng)然想!”我毫不猶豫地回答，并把期待的目光投向我親愛(ài)的哥哥。
哥哥接到我熱烈的目光，沉默著思考了一會(huì)，然后仿佛下定了什么決心似的，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走出了門口：“你等著我。”
那時(shí)不懂事的我感到十分開(kāi)心，興高采烈地跟在哥哥后面?！疤?yáng)那么大，快回屋里，不然會(huì)中暑的!”哥哥苦口婆心地說(shuō)教了一番，我卻絲毫不肯退步，緊拉著他的手不放。我們相對(duì)無(wú)言地僵持了一會(huì)，最終由哥哥的一聲嘆息打破了尷尬的沉默局面。
“唉……”哥哥無(wú)奈地將帽子給我戴上。“說(shuō)好了，只能在樹(shù)下看著我，不許亂跑!”我眉開(kāi)眼笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥讓我在樹(shù)蔭下站好，自己便熟練地爬到樹(shù)上，不放心地看了我一眼?？粗绺珈`活地穿梭于樹(shù)枝間，我才發(fā)現(xiàn)這樣不安全，不妥當(dāng)。擔(dān)心和自責(zé)涌上心頭，我有些懊悔這樣危險(xiǎn)的舉動(dòng)。正思索間，哥哥便下來(lái)了，笑容滿面地將幾個(gè)綠中透白的果子塞到我手中，說(shuō)：“走吧，只有這些熟了。洗了才能吃……”哥哥說(shuō)了什么，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?？粗沽鳑驯硡s滿面興奮的樣子，我只覺(jué)得心里被什么東西填滿了：喜悅、溫暖、感動(dòng)……
這一刻，我覺(jué)得，我握在手中的，不止是果子，還有幸福?！斑@就是幸福嗎?”在那個(gè)夏日里，我這樣問(wèn)自己。是啊，哥哥捕捉到了幸福，并把它送給了我。原來(lái)，捕捉幸福，時(shí)那樣簡(jiǎn)單?？鞓?lè)、自然。哥哥教會(huì)我的，不僅僅是捕捉幸福，還有分享幸福。分享，又何嘗不是一種幸福呢?幸福就在我們觸手可及的地方，希望我們都善于捕捉幸福、傳遞幸福。
有關(guān)捕捉幸福作文六年級(jí)5
幸福是什么?有人說(shuō)幸福是杜甫"劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳"的激動(dòng)情懷;有人說(shuō)，幸福是李白"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的宏大理想和抱負(fù);有人說(shuō)，幸福是杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄壯志氣……在我心中，幸福就是陌生人給予一個(gè)可憐奶奶的關(guān)心與照顧。
那年的冬天天氣格外的冷，而且天空還下起了小雪花。在一天的早上，我打算去樓下的包子店買幾個(gè)包子吃，我快到包子店的時(shí)候，看到路邊躺著一位穿著破爛棉衣、約年過(guò)七旬的老奶奶。經(jīng)過(guò)的人，都因她身上的惡臭而加快了腳步。這位老奶奶挺可憐，破舊的棉衣上還有好幾個(gè)洞，頭發(fā)上早已結(jié)成一塊塊的了。
就在這時(shí)，有一位小姐姐走過(guò)老人身旁，打開(kāi)錢包看了看，我本以為她是要給老人一些錢，可是她又快速地合上錢包，隨后向包子店走去，然后排在買包子的隊(duì)伍后面。我也拿出了錢，排在小姐姐的后面。到她的時(shí)候，她竟然買了六個(gè)大肉包子和兩大杯豆?jié){跟幾包紙巾。我很納悶：那個(gè)小姐姐為什么要這么多包子?
我買完了包子便往回走，這時(shí)我又看見(jiàn)了那個(gè)小姐姐，她站在老奶奶旁邊，把熱騰騰的包子和還冒著熱氣的豆?jié){遞給了那位老奶奶說(shuō)："趁熱趕緊吃吧，涼了可就不好吃了。"接著，她從口袋里掏出兩張一百交給了老奶奶，還沒(méi)等老奶奶說(shuō)聲謝謝，小姐姐已經(jīng)離開(kāi)了，消失在了茫茫人海中。我看見(jiàn)，老奶奶頓時(shí)熱淚盈眶，感激不己。
這一幕，讓寒冷中的老奶奶心暖了，我的心也被那個(gè)陌生的小姐姐給感動(dòng)了。寒冷的冬天卻被人心給感化了，社會(huì)的真善美，閃亮了我們，一股幸福感注了我的心田。我捕捉到了，是屬于這個(gè)社會(huì)的幸福。
有關(guān)捕捉幸福作文六年級(jí)相關(guān)文章：
有關(guān)捕捉幸福作文六年級(jí)
