有關(guān)堅(jiān)持的力量作文六年級(jí)
堅(jiān)持，讓夢(mèng)想綻放，讓人生精彩。梅花堅(jiān)持于苦寒中，于是有了沁人心脾的香味;小鷹持之以恒的練習(xí)飛翔，于是有了馳騁天空的力量。它們?nèi)绱耍覀兏侨缡?。下面給大家分享一些有關(guān)堅(jiān)持的力量作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)堅(jiān)持的力量作文六年級(jí)1
我是一個(gè)容易放棄的女生，但是這件事在我記憶深處，讓我懂得了堅(jiān)持的價(jià)值，明白了堅(jiān)持的力量，更讓我感受到堅(jiān)持是一種幸福。
一天，一縷縷金光灑在大地上像給它鋪了一層地毯。我和欣欣來(lái)到愛(ài)琴海公園滑冰。一開始，我認(rèn)為滑冰是件很簡(jiǎn)單的事。我胸有成竹地穿上溜冰鞋，走到那滑冰場(chǎng)上。欣欣看了我，對(duì)我說(shuō)：“需不需要幫忙啊?我學(xué)過(guò)。”我想：這么簡(jiǎn)單的事，怎么可能不會(huì)呢!而且我在地面上會(huì)滑滑輪啊。
我推脫了欣欣的幫忙。接著，我站在了冰場(chǎng)上，放開手，可是沒(méi)過(guò)多久，就摔了一跤，我起來(lái)后繼續(xù)想滑，但很快又摔倒了?？粗佬雷栽诘幕冶凰さ煤芴?，就脫了鞋，說(shuō)：“滑冰太難了，我不玩了!”我準(zhǔn)備走時(shí)，欣欣一把拉住我，說(shuō)：“不要放棄，重新開始吧!我?guī)湍恪！蔽倚南耄菏前?如果我現(xiàn)在放棄了，估計(jì)再也不會(huì)學(xué)習(xí)滑冰了，任何事都要堅(jiān)持啊!
想到這兒，我重新穿上冰鞋，在欣欣的指導(dǎo)和幫助下，我滑了起來(lái)，盡管我又摔了幾次，但我再?zèng)]有放棄的想法，堅(jiān)持下去。我小心翼翼地走著，忽然感覺(jué)到旁邊空空的，原來(lái)，欣欣站到了我后面，在距離我一米處，觀察著我。我竟然自己一個(gè)人在滑冰!“萬(wàn)歲!我學(xué)會(huì)了!“我叫道。欣欣也欣慰地、笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：”你真厲害!我都學(xué)了三天呢!“”那是因?yàn)槟氵@位小老師教得好，我們互相加油!“我說(shuō)道。
我們像小鳥一樣，在冰場(chǎng)上玩了兩個(gè)小時(shí)，然后踏著夕陽(yáng)的余暉，高高興地回家了。
“一分耕耘，一分收獲?！笆前?，堅(jiān)持就是力量。有付出，并且堅(jiān)持下去，必定會(huì)有回報(bào)。
有關(guān)堅(jiān)持的力量作文六年級(jí)2
堅(jiān)持就像放風(fēng)箏時(shí)手中那一卷尼龍線，只有放得越多，風(fēng)箏才飛得越遠(yuǎn);堅(jiān)持就像蛛蛛織網(wǎng)時(shí)嘴里不斷吐絲，只有吐得越多，網(wǎng)才編得越結(jié)實(shí);堅(jiān)持就像長(zhǎng)跑時(shí)不斷加快腳步，只有步伐越快，離終點(diǎn)才越近。而我，不斷堅(jiān)持的是每天遨游在書海洋里。
當(dāng)我從拿起的第一本書起，堅(jiān)持的力量就在醞釀。我越看越入迷，越讀越愛(ài)不釋手，一本、兩本……書精靈在字里行間跳躍著，時(shí)不時(shí)加上幾串比喻葡萄，時(shí)不時(shí)添加一句擬人餅干，也許，還填補(bǔ)些“三級(jí)跳”跳跳糖。每當(dāng)我旅游完一本書，堅(jiān)持仙女就揮動(dòng)魔杖，使我不由自主地捧起另一本書，字精靈又我為準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開生面的文字盛宴……
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我竟在堅(jiān)持仙子每天的督促下一直在看書!她一灑仙粉，我就會(huì)更專注地看書;她一揮魔杖，我就再拿起下一本書;一她瞪眼睛，我就拿起筆劃出我認(rèn)為最優(yōu)美的句子。
一天，我正看書時(shí)，一只放棄小蟲鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術(shù)，合上書，抓起它就丟到了一邊。堅(jiān)持仙子發(fā)現(xiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，她就揮動(dòng)她香樟木做的魔杖，在淡淡的清香中擺動(dòng)著輕紗薄翼般的披肩，口中念念有詞，像從前的巫師一樣作法。這時(shí)，我心中的花草擺成了幾個(gè)字：堅(jiān)持就是力量!于是我再次撿起了書，繼續(xù)欣賞字精靈有趣的魔術(shù)。
我覺(jué)得，堅(jiān)持是無(wú)止境的，你只要停下腳步，休息一秒，也許你就會(huì)放棄。
堅(jiān)持是一碰就倒的危樓，岌岌可危;堅(jiān)持是十分脆弱的小花，弱不禁風(fēng)。所以，你要懷著良好的心態(tài)，與堅(jiān)持?jǐn)y手，永不放棄!
有關(guān)堅(jiān)持的力量作文六年級(jí)3
在一片森林里有兩棵小樹，一個(gè)叫甲，一個(gè)叫乙，甲樹很高大，很強(qiáng)壯，別人來(lái)這個(gè)森林冒險(xiǎn)的都夸贊甲樹：“哇!這棵樹真強(qiáng)壯啊!好看極了!”而乙樹卻弱不禁風(fēng)，軟弱不堪。
被人們表?yè)P(yáng)的甲樹得意妄形，瞧了瞧乙樹嘲諷地說(shuō)到：“喂!你長(zhǎng)得那么矮，還有臉在我的身邊生長(zhǎng)，你這個(gè)弱不禁風(fēng)的小不點(diǎn)!”乙樹卻什么也沒(méi)說(shuō)。甲樹見(jiàn)乙樹不跟他說(shuō)話也就不再理睬乙樹，自顧自得拿起手機(jī)，把人們贊揚(yáng)甲樹的話發(fā)到了樹友圈里，得到了許多樹的好評(píng)語(yǔ)。
甲樹幾乎每天都能得到人們的贊揚(yáng)，他漸漸地變得驕傲自大，目中無(wú)人，每天只知道睡覺(jué)，也不把根往下扎，也吸收不到什么養(yǎng)分，根也漸漸枯萎，而乙樹卻在拼命的多搶點(diǎn)養(yǎng)分，甲樹卻不以為然的說(shuō)道：“切!你怎么努力都是超不過(guò)我的，我是誰(shuí)啊?‘樹中之王’好不好!你想超過(guò)我，門也沒(méi)有!”乙樹并沒(méi)有說(shuō)話。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，乙樹已經(jīng)快超過(guò)甲樹了，甲樹有點(diǎn)擔(dān)心了，心想：他!他怎么能長(zhǎng)得這么快?一只小樹天使對(duì)甲樹說(shuō)：“那我們就再多吸點(diǎn)養(yǎng)分吧!”甲樹有點(diǎn)動(dòng)心了，可是，就在這時(shí)小樹惡魔出來(lái)了，說(shuō)道：“你不用擔(dān)心，他是不會(huì)超過(guò)你的，他那是癡心妄想，沒(méi)用的?！奔讟渎犃?，選了相信了小樹惡魔的話，繼續(xù)睡覺(jué)，但這時(shí)的乙樹正在生長(zhǎng)他自己的根。乙樹的根努力往下生根，突然，撞到了一塊石頭，一個(gè)根被石頭撞斷了，血流了出來(lái)，雖然很疼，但乙樹還是努力的往下扎根，不管多少困難，他還是堅(jiān)持地往下扎根，終于，吸收到了更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)大了許多。
又過(guò)了兩年，甲樹已經(jīng)完全枯萎了，不生長(zhǎng)了，而乙樹已長(zhǎng)成一棵參天大樹，比甲樹不知道高了多少倍了。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步，別等到不好了再后悔，那時(shí)已無(wú)藥可救了，學(xué)習(xí)也一樣，不要等到最差了，才知道后悔，那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。也別小看堅(jiān)持和謙虛的力量。
有關(guān)堅(jiān)持的力量作文六年級(jí)4
她，是一個(gè)并不富裕的人，她，卻生在一個(gè)消沉，墮落的社會(huì)，身邊人都是，一切都是漫不經(jīng)心，混亂不堪，他們搞砸了事情，毀了人，人后就退回到自己錢堆中去，退回到麻木不仁或者任何能將他們維系在一起的東西里去，讓別人來(lái)收拾他們的爛攤子……可笑的是，他們卻是她的朋友，名字叫湯姆。
有個(gè)富有而且心地善良的人，名叫比爾，這個(gè)人是他的鄰居，住著別墅，經(jīng)常宴請(qǐng)人們。如此的人，卻被人妒忌所謀害。之后有個(gè)人與比爾是好朋友，叫威爾遜，去調(diào)查這件事情，卻反被謀害，來(lái)的警官都說(shuō)威爾遜瘋了。
之后他遇到了湯姆，湯姆想握手，不過(guò)他沒(méi)有答應(yīng)。
他說(shuō)：“那天，你和威爾遜說(shuō)了些什么?說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，因?yàn)樗雷约嚎赡懿碌搅耸虑榈慕?jīng)過(guò)。
湯姆說(shuō)：“我對(duì)他說(shuō)了實(shí)話，我正準(zhǔn)備出門，他來(lái)到我家門口，他極其憤怒，如果我不告訴他發(fā)生了什么，他準(zhǔn)會(huì)殺了我。在我家中，他時(shí)時(shí)刻刻拿著槍，那家伙是自己找死，碾個(gè)人都只是像碾只狗，車都不停一下?！?/p>
她不知道該說(shuō)什么，除了那個(gè)難以言說(shuō)的事實(shí)。
但是，他難道就此放棄了屈伸正義的念頭嗎?難道就此放棄了揪出兇手嗎?壯年離去，中年來(lái)臨，沒(méi)有任何的線索。直到頭發(fā)花白，依舊沒(méi)有放棄，她已經(jīng)患病，醫(yī)生說(shuō)他只能再活一年，可是又是兩年過(guò)去，他沒(méi)有離去，終于兇手浮出水面。奇怪的是，三天后，他就病危了。讓他撐這么久的就是信念。
之后收拾遺物的時(shí)候。找到了一封信。內(nèi)容如下：
此時(shí)。那別墅的燈光早已熄滅良久，只有海灣對(duì)面的一艘擺渡船若有若現(xiàn)，那些早已消失的樹木，那些為了建造豪宅而被砍伐的樹木，曾在這輕聲應(yīng)和著人類最后也最偉大的夢(mèng)想，信念。也許夢(mèng)想早已理他遠(yuǎn)去，被遺忘在星辰之后的虛空中，遺忘在寂寥的黑夜里，和一望無(wú)垠的黑色原野中。
他一生的信念就在此，這個(gè)一年又一年在我們眼前漸遠(yuǎn)的極樂(lè)世界，她曾流走，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系—明天我們會(huì)跑的更快的、，飛的更高!信仰無(wú)限大，看你的心寬與信念。
失敗?成功?對(duì)與錯(cuò)?難道重要嗎?唯一不變的是若有若無(wú)的信仰的支持，明天會(huì)更好。
我們奮力前行，小舟逆流而上，不斷被浪潮退回到過(guò)去!
有關(guān)堅(jiān)持的力量作文六年級(jí)5
愛(ài)看中央五臺(tái)《籃球公園》欄目的同學(xué)們，一定會(huì)對(duì)一句名言印象很深，那就是——籃球是堅(jiān)持的力量。
我覺(jué)得：籃球是堅(jiān)持的力量不僅對(duì)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)很適用，對(duì)于我這初二年級(jí)的中學(xué)生也同樣適用。
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的愛(ài)看書，有的愛(ài)書法，有的愛(ài)音樂(lè)……對(duì)我來(lái)說(shuō)，打籃球便是我的愛(ài)好。小學(xué)剛上四年級(jí)時(shí)，父親參加了他們單位的籃球隊(duì)，我也常去看他們比賽。每次看到父親和他的同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上矯健的身姿，我幼小的內(nèi)心也開始萌發(fā)了學(xué)打籃球的念頭。后來(lái)，常常陪父親看電視上的NBA轉(zhuǎn)播，一邊看一邊羨慕他們強(qiáng)健的體魄，精湛的球技，快如閃電的進(jìn)攻速度，那念頭亦愈加強(qiáng)烈。從此，我便愛(ài)上了籃球，開始學(xué)習(xí)投籃、運(yùn)球等動(dòng)作。
不久，我也能與小伙伴們一起打籃球比賽了，有時(shí)驕傲起來(lái)，還試著與高年級(jí)哥哥們比劃。然而，成長(zhǎng)道路是艱辛的?；@球是勇敢者的游戲，它既需要有強(qiáng)健的體魄，持久的耐力，又需要堅(jiān)韌的毅力與百折不撓的拼搏精神。這些都是我的項(xiàng)弱項(xiàng)，堅(jiān)持還是放棄?我不禁感到迷茫。但是，古人不說(shuō)過(guò)一句話嗎，“鍥而不舍，金石可鏤?！蔽矣肿呱狭藞?jiān)持大道。
為了提高耐力與爆發(fā)力，我每天堅(jiān)持1小時(shí)的跳繩，夏練三伏，每天大汗淋淋，衣服濕透。媽媽見(jiàn)我這樣子，忙讓我休息。我口頭答應(yīng)，實(shí)則等她上班后繼續(xù)“偷練”。為提高球技，我放棄了我的玩游戲時(shí)間去上網(wǎng)找教學(xué)視頻，也常常向高年級(jí)的籃球愛(ài)好者求教、指點(diǎn)。為提高個(gè)人能力，我常邀請(qǐng)比我高出一個(gè)頭的大哥哥單挑，為此常摔破衣褲，身上掛彩，媽總不解地問(wèn)：“你摔破一塊這么大的皮，怎么也不哼一聲啊?”
功夫不負(fù)有心人，這是我勤學(xué)的結(jié)果。我的籃球技術(shù)有了顯著進(jìn)步，身體方面也不再弱不禁風(fēng)，成了一個(gè)健康的小青年。在激烈賽場(chǎng)中，我有了自信、堅(jiān)持，以及流血不落淚的勇氣與剛毅。
人生如賽場(chǎng)，愛(ài)拼才會(huì)贏。今后我定更加努力，在打球中學(xué)會(huì)做人，在做人中提高球技。
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