有關擁有的作文六年級
如果現(xiàn)在你還問我擁有什么?我會毫不猶豫地告訴你：我擁有得太多太多!親愛的小伙伴，請睜開眼，去盡情尋找，我相信你也一定擁有得和我一樣多!下面給大家分享一些有關擁有的作文六年級，希望對大家有幫助。
有關擁有的作文六年級1
“溫暖”在以前是隨處可見的，不過，在當今社會，溫暖幾乎已經(jīng)消聲匿跡了?，F(xiàn)代社會，當一個老人摔倒在地，圍觀的人很多，不過沒有一個敢上前去扶。有些圍觀的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網(wǎng)上，批判大家的這種行為。既然自己沒有做到，為什么要去批評其他人。在這些圍觀者心中，已經(jīng)早已不存在“溫暖”這個詞語了。不過，“溫暖”雖然少，但還是有的。
在一群叢林探險的人中，一個小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒找到半點媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來走去。他一直低著頭看，沒想到，看到了一個狩獵用的袋子。袋子里面裝著一只狼，遠處也有一只狼，用充滿希望的眼睛望著小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對遠處的狼說：“別擔心，我現(xiàn)在就救你的伙伴出來”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來。兩只狼很感謝他，他們不但沒有吃它，還一路陪伴著他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒有找到他的媽媽，小男孩非常難過，忍不住大哭了起來。就這樣，兩只狼擔任起了撫養(yǎng)一個六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學會了把食物烤熟，養(yǎng)活自己。就這樣，日復一日，年復一年，小男孩也長大成人。兩只狼教會了他勇敢、堅強、自立……
這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無限的溫暖。人和動物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動物嗎?如果你真的遇到了老人摔倒，請你勇敢點，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來!
有關擁有的作文六年級2
夢想是什么?如果你問我，我會毫不猶豫地說，夢想，是一雙隱形的翅膀，它會帶你翻山越嶺，欣賞世界世界之美麗，世界之遼闊，我就擁有這樣一雙翅膀——夢想的翅膀。
我的夢想是當一名聞名中外的歌唱家，登上最豪華的舞臺，唱出最動聽的歌兒。從一年級起，我就下定決心要唱到底，唱響我的音樂人生。這雙夢想的翅膀，也是因為擁有它我才能脫離無數(shù)的挫折，它，能飛到實現(xiàn)夢想的那一刻，也許等到我實現(xiàn)了夢想，它還會重新吸一口氣，帶我飛得更高，更高。當然這雙“翅膀”也會帶給我力量，希望，信心和靈感。
歌唱大賽時，也是這雙“翅膀”“救”了我。記得總決賽的那次：我忐忑不安，怎么也無法平靜下來，當我瞧見8號和10號選手驚人的力量時，我時不時地打起冷顫，這不寒而栗的動作使夢想的“翅膀“感到不安，它對我“施”了一點魔法，我立刻被喚醒了，這種魔力使我擁有了信心，擁有了希望，我開始哼起那首歌，又想起該怎么把這首歌唱好的那十條基本練氣與練聲。輪到我上臺了，我深吸了一口氣，挺起胸膛走到舞臺中央，面帶微笑地唱起了那首悠揚的歌。唱完之后，我的心是那么激動，又那么緊張，我等待著最終那動人心弦的結果，最后，我就得了銀獎。雖然沒有金獎，但是我已知足了，甚至還有那么一小點驕傲。夢想的“翅膀”立刻呼喚我：成功是一種態(tài)度，它只有起跑線，并不會有終點線，不能因為一點小小的成功就驕傲，也不能因為一小點失敗而失落，有夢想，就要朝著夢想前進!
擁有這么一雙夢想的“翅膀”，它是我夢想道路上終身的伴侶。
有關擁有的作文六年級3
記憶中的梧桐樹盛開在金黃色的陽光下，地上留下些許斑駁的光影，古桐色的秋千蕩在暗紫色的薰衣草叢中，浸滿了芳香，拾起偶落在木秋千上的枯葉，細看那刻滿記憶的葉脈，恍然發(fā)覺：原來我也擁有那么多，那么多來自父親深沉而又無聲的愛。
小時候，和小伙伴們在公園中玩耍，奔跑，打鬧，每次小伙伴的父親來接時，他們都會笑著跑到父親的面前，而父親也會給予他們最安全的微笑與肩膀和一個親昵的吻，浸在濃濃的愛中。而我的父親卻總是默默無聲，每次接我時，沒有笑容，眼神中只流露了一絲放心，隨后，就會一如既往地遞過一只寬厚而有力的大手，默默地牽起幼小的我。從那時起，我便覺得和其他孩子相比，我總是少了些父愛。
時間以圓輪的方式一圈圈滑過，十三個春秋悄然流逝，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：原來事實并非如此，我也擁有那么多!
從上小學開始，父親就會早早地起床，隨后第一件事就是將熱水燒好，倒入保溫杯中，稍加冷卻后，父親就會用手將瓶蓋小心翼翼地拾起，旋好，上下顛倒幾次，確認不漏水后，將水杯放在書包的右側。我早已習以為常，下課時，直接用右手將水杯抽出，打開，每次喝都是適宜的溫度。直到那一次，父親早起去醫(yī)院照顧生病的爺爺，水是媽媽準備的，到了學校，依舊習慣地直接打開杯喝水，但當水接觸到舌頭的那一刻，仿佛是無數(shù)根針扎入舌尖，滾燙的水使我的舌頭陣陣發(fā)痛。我恍然意識到，原來這是父親對我無微不至的愛啊，無聲，渺小。舌尖上的陣痛使我認識到了父親生活上的愛。
上了初中的我，學業(yè)遠比想象的要繁忙。而父親看到了日益繁忙的我，并沒有像母親那樣每天陪我到很晚，而是每天都會上網(wǎng)幫我查找一篇語文的預習內容，分為幾個部分，讓我臨睡前看一遍，一個月下來，語文的負擔果然減輕了不少，到現(xiàn)在，我已會自己做預習。我恍然意識到，原來這同樣是父親的愛啊!學習上的進步使我認識到了父親學習上的愛。
仔細回想，父親的愛原來我也擁有這么多，其實，靜靜地回憶，發(fā)現(xiàn)其中的細節(jié)，也會擁有的很多!
有關擁有的作文六年級4
你那一踹，讓我明白，原來我也有父愛，原來我擁有這么多。
——題記
小時候，我總覺得父親偏心哥哥，在我的記憶中很少打他;可我的父親執(zhí)意認為我頑皮貪玩，沒少處理我。但是，在被父親的那一腳狠踹之后，我明白了，我也是被父親疼愛的。
烈日七月，太陽在天上照耀著大地，地上就如蒸籠般，蒸烤著地上的人們。城市里驕陽似火，我們決定回去老家過暑假。當我們踏著故鄉(xiāng)的方土，呼吸著清新的空氣時，慶幸回到這里。村子旁有個水庫，當夏季來臨的時候，噩運也伴隨著來到——水庫經(jīng)常有人淹死，所以各家的大人都叮囑自己的孩子不能去那玩。一天，我與院中的其他兩個伙伴在練習踢毽子，幾位好朋友來找我們去水庫玩，我剛想出口答應，但立馬就想到父親臨走前那嚴厲的警告，只能婉言謝絕他們。過了一會兒，又一個噩運傳遍整個村子——水庫又淹死人了。我聽了，忘記父親的警告，帶著孩子的好奇，與伙伴撒腿就往水庫跑。父親也聽到了這個消息，他深知我的貪玩與好奇，連忙與朋友道別，回到家中。但是，在家里哪還有我的影子啊，他問了鄰居李阿姨，得知我們去了水庫，又想到剛才淹死三個人，我們又是三個人，腦袋頓時蒙了，沒等李阿姨說完就奪門而出，也往水庫那邊奔去。
看著被打撈上來的尸體，我腦袋頓時蒙了，怎么可以接受剛才在我面前活蹦亂跳的人突然就靜靜地躺在地上。我轉過身，不愿看到打撈上來的還有我的朋友。我走在路上，棲息在樹上的知了不叫了，蹲在池塘旁的青蛙也不吐舌頭了，太陽躲在云朵后面，忽然一陣風刮來，帶來卻是冰冷。忽然，我看到了父親，叫了一聲，“爸”，這聲音使原來已經(jīng)疲勞不堪、失魂落魄的父親重新振奮起來。他猛然跑過來抱緊我，淚水從他眼角滑落，這是他生平第一次在我面前流淚。然后，他眼里突然又充滿了憤怒，對著我狠狠地踹了一腳，把我踢到水田里。那一刻，我明白了他踹我的原因。
那一刻，我與他之間的隔膜破碎了，他對我的愛蓋過了我腹部的疼痛。我也在那一刻猛然醒悟，原來，我也擁有這么多啊!
父親，謝謝你!
有關擁有的作文六年級5
幸福是什么呢?幸福在哪里呢?幸福怎樣獲得呢?那些人又是幸福的呢?
幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福就在我們身邊，就要看你是否珍惜。獲得幸福既是容易的又是困難的。人人都是幸福的，擁有青春或家庭，友情或親情，健康或榮譽都是幸福的，哪怕是一句輕輕的卻親切的話語，一個小小的卻溫暖的微笑，都會讓人感到幸福。
小學時，又一次，我生病了。好朋友們都來探望，關切地問長問短，還給我看她們上課做的筆記，幫我勾重點，她們一人講一題，一絲不茍的樣子還真像個小老師，如果忘講了一部分，另一個人馬上提出，生怕給我講漏了一些?；貙W校后，還知道衛(wèi)生也是她們幫我做的。心里有一股暖流流過，這就是幸福。
現(xiàn)在住校了，一個星期才能回家一次，所以，媽媽每次見到我都嘮嘮叨叨的：“在學校要注意安全。”“在學校有沒有好好學習?”“晚上睡覺踢被子沒有?”“最近冷了，多加些衣服?！币活惖难哉Z，我以前覺得好煩，現(xiàn)在卻覺得好親切。爸爸知道我喜歡吃魚，每周就變著花樣地給我做魚，不管是清蒸，還是紅燒，里面都包含著家人濃濃的關心和愛，我感到了幸福。
楊格說：“真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在于不可見事物之中?！庇行┤丝释腋５珱]有得到幸福，有些人卻身在福中不知福。同學們，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福吧。
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