有關身邊的風景作文五年級
世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在我身邊的每一處景物都是美景。下面給大家分享一些有關身邊的風景作文五年級，希望對大家有幫助。
有關身邊的風景作文五年級1
我家陽臺前，有一片茂密的樟樹林。這里環(huán)境清幽，景色宜人。
每天五點鐘，小鳥就歡躁起來，嘰嘰喳喳地把人們從夢中喚醒。它們撲棱著翅膀，在枝條間蹦來跳去。你啄一下我的嘴巴，我拍一下你的羽毛，那么歡暢。
“秋秋——”一聲叫喚，就會引來大伙的呼應，鳴聲此起彼伏，那么清脆、甜美。小鳥們，你們是在交談清早飛行的快樂呢，還是訴說昨夜做過的好夢?
小鳥的歡唱感染了樹下的雞鴨。它們也都跑出了籠子，拍打著翅膀，你追我趕。鴨子擠到水槽邊，喝了幾口水，就高興起來，嘎嘎嘎叫個不停，似乎在說：“這里的空氣多么清新甜潤啊!”
公雞飛上了雞籠，引吭高歌，“哦哦哦”地叫個不停，似乎在告訴人們：“天已經(jīng)大亮了，快起來做事去!”母雞領著小雞，咯咯咯地叫著，一邊往前踱步，一邊回頭看看，似乎在說：“孩子們，別走丟了!”她來到一處土堆前，雙腳在地下扒個不停，還不時煽動翅膀，朝小寶寶們咯咯咯叫著，似乎在說：“孩子們，快來這里，好多美食呢!”
抬頭看看樟樹的枝葉，有幾個枝頭又掛上了嫩綠的葉子，排列得那么整齊，就像有人拿了一把剪刀裁剪了一樣。這使我想起了賀知章的名句來：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
來到樹林邊，只見幾根被修剪得成光禿禿的枝條的玫瑰、月季，泛出了淡青色，枝葉間抽出一片一片的新葉，好像在比賽似的生長著。我想，再過一兩個月，就又是一幅美麗的景色。到了那時，我沐浴在晨風中，我仿佛自己就是一朵月季花，穿著粉紅的衣裳，隨著花枝翩翩起舞……
面對這樣的美景，朋友，你一定會流連忘返吧!
有關身邊的風景作文五年級2
說起風景，大家想的可能都是雪花飄飄、百花盛開、楓葉飄落、綠葉成蔭等等自然風景?？晌艺f的不是這個，而是疫區(qū)中那些美麗的、平時微不足道的、難以讓人留意到的風景。
在這非常時期的小區(qū)門口，空蕩蕩、毫無人煙的街道，令人有些毛骨悚然的感覺。并不是沒有風景可看，你可要細心地留意地看?？?，他過來了。穿著橘色的，一眼就可以認出的環(huán)衛(wèi)工人服裝，他背著一個大罐子，拎著一個長桿子，通過它來噴灑消毒液。他很細心地對著路上的公共設施噴灑著，從他的疲憊的腳步和稍微遲緩的動作來看，他應該已經(jīng)已經(jīng)連續(xù)工作很長時間了。
每天在小區(qū)門口，都有一些帶著口罩忙碌著的工作人員，他們?yōu)榱苏麄€小區(qū)的安全，管理著整個小區(qū)人員的出入，他們認真地測量每一個出入人員的體溫，細心地詢問出入原因，告誡大家要戴好口罩，出門注意事項，一直工作到天黑，等到下一位接班人到來，才能拖著疲憊的身軀回家。還有一些是我們看不到，但是可以感受到的。我們吃的糧食和蔬菜瓜果，都是誰送到我們身邊呢?還有那些幫我們把物品及時送到快遞員們;保證我們日常生活用電和燃氣的工作人員;等等很多很多。
我們只需要天天安全的待在家里而已，雖然會覺得無聊，不好玩，可是你想一想，那些為了我們的安全，為了保證我們能夠正常生活的那些默默無聞的城市工作人員，難道他們不知道危險嗎?難道他們沒有家人需要陪伴和照顧嗎?他們難道不是我們城市中最美麗的風景嗎?這次疫情讓我懂得了很多，看到了很多平常沒有發(fā)現(xiàn)的美麗的風景，讓我更加相信，疫情會很快過去。讓我們一起等待迎接杜鵑花開的春天。
有關身邊的風景作文五年級3
一說到美景，我的腦海中便顯現(xiàn)出無數(shù)個畫面，畫面中即使沒有湛藍的天空，也應該有嘰喳的雀鳥;即使沒有波光的海面，也應該有高飛的海鷗;即使沒有遼闊的曠野，也應該有啃草的小羊……可我不經(jīng)意的一瞥卻顛覆了我對美的所有想象。
那是一個清爽的早晨，我背著書包雀躍地蹦進學校，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。突然的——粉紅色的荷花出現(xiàn)在我的眼前。哇!我最喜歡的顏色，我不由駐足，仔細地去尋覓我的最愛。真沒想到，旗桿后面假山水塘中的荷花竟然開了，心中一邊埋怨自己對此美景的忽視，一邊對荷花聚精會神地欣賞。那一朵朵的荷花從圓盤似的荷葉中冒出來，有的展開了兩三片花瓣;有的花瓣全都展開了;有的還似害羞的小娃娃偷偷地只露出了一半的小臉……這一池的荷花，姿態(tài)完全不同，各有各的特色，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，這一朵朵的粉荷花，就仿佛穿上了粉嫩的衣裳，透著清香，看著這滿池塘的景色，我完全陶醉其中了。正當我嘴角掛著微笑用心感受這美景的時候，耳邊“叮鈴鈴”的聲音把我拽回了現(xiàn)實……呀!上課了，我趕緊拔腿往教室跑去……
自這之后，我經(jīng)常在池塘處駐足，對身邊的一切也格外地關注，生怕因為自己而錯過了絕世的景色。我對“美景”一詞也有了新的理解，真是世間美景千千萬，還是身邊最亮眼啊!
有關身邊的風景作文五年級4
天很藍，水也清，處處一片青山綠水，這，是我的老家。
春天是一年剛開始的季節(jié)，約幾個小伙伴，一起上山去，提個大袋子，一個接一個，看誰跑得快!腳下的泥土很軟，有輕輕翻動的聲音，也有枝頭鳥兒的鳴叫，連空氣都令人心曠神怡…我們幾個分頭找，在這一大片翠綠的竹林中，捕捉剛剛發(fā)芽的小春筍的影子。也不用帶鐵鍬，一腳踩一個，往地上折。“嘶”竹筍裂開了，里頭露出白嫩嫩的筍，看著，可好吃了，這一切啊，得偷偷干，誰讓這是別人的山里頭呢!
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這不，夏天來了，狗都熱的伸舌頭了。
白天我們就到一個小水塘的陰處，在那些草根上，早歇息的小蜻蜓，各色的可漂亮了。這小精靈到處飛舞，等它飛累了，輕輕的伸過手去，神不知鬼不覺的一捏，將那翅膀捏住，攤在手心里，讓它的腳輕輕的在手上走，癢癢的，可舒服了。
晚上，這附近的人全集中在一個院子里，我們躺在竹椅上，各自一邊乘涼，一邊抬頭看星星，滿天的繁星，連月亮也不敢出來，怕亂了這張布，星與星之間，留下大自然最美痕跡。夏夜的風，滿天的星，池塘的蛙，樹上的知了，以及那大大小小的蚊子，都成了我們的玩伴。
鄰家的板栗樹果子成熟了，大家伙都爭先恐后地去打板栗，有時掉下來個刺球，用兩只腳一踩，里頭惹人愛的板栗也就出來了。吃一個黃鑲里透甜，是有秋天的味道，也是大自然的原汁原味。有時我們也爬樹，挑一個長得高，樹杈多的樹，一個個躥上去，再找個枝杈
坐下，一起眺望遠處的山。山也被秋天重新著色了一翻，從淺綠到深黃，從深黃到大紅，色彩渲染著秋天成熟的味道，是豐收的樣子。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，早上一開門，到處銀裝素裹，我們一起堆了一個可愛的雪人，雖然手凍得顫抖，但心中的快樂一點也沒被凍滅，一個雪人，千千萬萬個孩子的夢，也是童年的見證，我們將兒時的所有美好回憶都融進去了，這也是老家的味道，是冬陽的一束暖徹人心的光芒。
又是一年春天，我們每人各折了一只小紙船，放在小溪上，看著它載著我們的夢，越漂越遠……
有關身邊的風景作文五年級5
看遍了打家劫舍，聽遍了敲詐碰瓷，了解了社會的陰險狡詐，我們往往被消極之事蒙蔽了心神，失去了原本滾燙的熱心，卻忽略了身邊那些美好的風景。
走在車水馬龍的道路上，遠遠地便望見一位站在“車來車往”的馬路中央，不停地搖擺著雙手的老人。出于好奇，我便湊近去大聽情況。老人指著身旁的土車，臉上滿是無奈之色。這時我才看到，老人旁邊裝滿樹枝的土車，以及車前的無法越過的“山坡”?？粗矍斑@位骨瘦嶙峋的老人，又望了望自己弱小的身軀，嘆了口氣顯示自己的無力。
道路上的汽車一輛輛疾馳而去，沒有一人下車詢問老人站在馬路中的原因。正當我嘗遍世間冷暖對這個社會心灰意冷，準備離開之時，一輛摩托車忽然闖入我的視線。從摩托車上走下一位中年男子，溫和憨厚的笑容在她的臉上綻放。他走到老人身旁可以彎下的身軀，詢問老人：“大爺，你怎么站在馬路中央，這太危險了!”老人指了指旁邊的土車，只見男子會意的點點頭，走到土車旁邊，推起老人那架著樹枝的土車，跨過那險峻的“山坡”，將土車推到馬路上。中年男子看了看老人細心地問：“大爺您家在哪我?guī)湍惆淹淋囃苹厝グ?”老人握著中年男子的手：“不用了，年輕人，今天謝謝你了，你是個好人會有好報的?！敝心昴凶有χ鴶[了擺手，然后乘著摩托車離去，我站在原地望著老人推土車回家的背影，久久無法回神……
我為剛才自己眼睜睜看著老人站在中央沒有去勸說感到羞愧和悔恨，我對中年男子由衷的感到敬佩。
我身邊的風景告訴我，這個社會依舊是美麗的，這個社會依舊是有好人存在的。
身邊的風景也動人。
有關身邊的風景作文五年級相關文章：
★ 身邊的風景作文
有關身邊的風景作文五年級
上一篇：有關身邊的風景作文六年級
下一篇：有關和時間賽跑作文四年級
