有關戰(zhàn)勝自己作文六年級
在我們的生活中需要關愛，需要自信，雖然會有失敗，但只要我們不氣餒，就一定會戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝自己，走向成功。下面給大家分享一些有關戰(zhàn)勝自己作文六年級，希望對大家有幫助。
有關戰(zhàn)勝自己作文六年級1
日月如梭，光陰似箭，漫長的15年就這樣過去了，我們回首過去，在人生的路途中，我們也許會為某一次考試的是失利而哭過，也許會因自己身上有殘疾，被人笑話或者被侮辱過，但是我還要問，難道你們愿意成為別人的笑柄嗎?你們肯定不愿意，那么，讓我告訴你戰(zhàn)勝自己，我們就是贏家。
高爾基曾經說過一句話：“人之所以會輸，他只是沒有戰(zhàn)勝自己”。
在我上小學的時候，我的同桌天生腿部就有問題，都是他的父母，接他，送她，每天都是這樣，剛開始剛到我們班的時候，我們都笑話他走路的樣子，不僅是走路，就連她說話還有點口吃，可是日復一日，年復一年，我們不笑話他，也不再可憐她，而是對她產生了一種尊敬，因為我覺得可憐人家就是你對人家的一種侮辱，那我們和她成為要好的朋友，他摔倒我們把它扶起來，她走路困難，我們攙著她，他也漸漸地開朗起來，不再是那個每天下課，一句話也不說，也不出去玩的人，她戰(zhàn)勝了心中的那份畏懼和自卑。
直到有一天，新來的老師，不知道他有口吃的毛病，讓他上去演講，她的臉紅紅的，慢慢地走上講臺，不知道在誰的帶領下，響起了雷鳴般的掌聲，我們給了他自信，盡管他口吃，但她還是戰(zhàn)勝了自己，大聲朗讀，演講完，她的淚珠在眼睛里打轉…。他再一次了，證明了自己，盡管有缺陷，但我還是贏家。
作為一個殘疾人，都能戰(zhàn)勝自己，健全的我們該怎么做呢?遇到挫折的時候，努力克服，給予自己信心，心情憂郁的時候，在心里開導自己。相信自己，考試失利的時候，不要灰心，相信自己下次一定能成功?！龅竭@些，你就戰(zhàn)勝了自己，你就是贏家。
同學們，人生有許多次的成功與失利，無論是成功時的喜悅，還是失敗時的悲傷，都請記?。褐灰獞?zhàn)勝了自己，我們就是贏家!
有關戰(zhàn)勝自己作文六年級2
暑假里的一天，我起了個大早，和小伙伴們來到攀巖營地，準備挑戰(zhàn)“飛拉達攀巖”初級線。教練給我們戴上頭盔，穿好保護裝置，又詳細地向我們介紹了攀巖的動作要領和安全要求。我們出發(fā)了!
來到山腳，我抬頭一看，山好高啊!我能爬上去嗎?再看看小伙伴們一個接一個都出發(fā)了，我不得不硬著頭皮往上爬。我小心翼翼地抓著鐵鏈，不斷地用左右手交換安全扣，腳用力地蹬著巖壁，一步一步艱難地往上爬……
爬著爬著，我扭過頭向下一看，天呀!我就像一只壁虎，掛在垂直的巖壁上，離地面已經有幾十米高了……我頓時覺得手腳無力，眼淚直在眼眶里打轉。不行啊!我已經沒有力氣了!真想放棄啊!“小伙子，堅持一下，馬上就到了!”耳邊突然響起一個親切的聲音，轉過頭一看，原來是教練一直跟在我后面。“現(xiàn)在，我們可沒有退路了，只能勇敢地向前沖!加油!你一定可以的!”教練接著又鼓勵我說，“無限風光在險峰，我們一起努力吧!”
聽了教練的話，我漸漸平靜了下來。是啊!可不能讓其他小伙伴看扁了我!我擦了擦滿頭的汗水，咬緊牙關，繼續(xù)跟著教練向上爬……
我終于爬到了終點!小伙伴們都為我鼓掌，還輪流給了我一個大大的擁抱!我站在山頂，看著藍藍的天空和遠處的風景，感到心曠神怡!原來，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，是一件很自豪的事情!
有關戰(zhàn)勝自己作文六年級3
我已經后悔了，在踏上跑道的那一刻。
出發(fā)的槍聲響了!十六條腿開始飛奔!八個身影像八道閃電，沖，沖，沖!
一開始，大家都在歡呼著，女生也全然不顧自己的斯文，竭力地嘶喊著，我奮力奔跑，在我前面的對手只有一個了!超，超，超!我對自己說著。還剩最后一圈!可心有余而力不足!我最不愿意的還是來了，大腿突如其來的疼痛讓我不得不減下速來?！八弧?”我的大腦一片空白。
“怎么辦?”
“堅持不下去了!”
我停下了緩慢沉重的腳步，在那一念之間，就這樣決定了……
此時，在我耳里，周圍仿佛安靜極了，只聽見自己氣喘如鼓，喉嚨里似乎裝了一臺小型鼓風機，它不僅發(fā)出奇怪的響聲，還讓我口干舌燥，微微吐出點血腥氣。天空在晃動，日光在晃動，風在晃動。遠處的教學樓仿佛浸在大海的底處，扭曲、傾斜。盡最大努力拖動灌了鉛似的腿，一再對自己說“堅持!堅持!”再次奔跑起來，每踩一步都是難以言傳的沉重。
“快跑起來啊!”
“你想跑最后一名嗎?采霞!”
“采霞，加油!沖!”
我那親愛的伙伴們，歇斯底里地撕扯著喉嚨，我這才發(fā)現(xiàn)自己已經落在了最后，我加快腳步!那白色終點就在前方一百米處，我用盡最后的力氣，使出全身的勁，加大步子，抬高腿，張大嘴巴貪婪地想吸入更多的氧氣……在最后沖刺，跨越終點線的一瞬間，我似乎看見了海棠的紅、木槿的白、月季的艷、香椿的嫩、夕陽的金黃……在大片的綠蔭上閃耀，它們微笑地迎向我，那濃的化不開的綠在我眼前招手，還有座臺上的白色“長矛”正向我發(fā)出猙獰的警告，我癱軟了下來，腿、胳膊、身體……仿佛都不再是我的了，它們都無力地“散”在原地，同學們拿著水，將我緊緊圍著并扶我起來，我恍惚地邁著飄飄然的步子，不爭氣的眼淚一滴一滴往外流，我失聲痛哭起來，我萬分自責：
“為什么要停下來你這個廢物!堅持下去不行嗎!”
“都說了熱身要做好，這下好了，腳抽筋了!”
“你之前的努力全白費了!真是個沒用的東西!”
……
內心深處的小惡魔一個接一個跳出來責罵我的不是，語言可以是蜜，也可以是讓人崩潰的利器，可當我被這利器傷得遍體鱗傷時，我也漸漸意識到，這個世界不會因為我的失誤而有所不同，也不會因為我現(xiàn)在的痛哭而改變比賽結果，即使此時心中有千萬個悔，我也依然無法掌握時間，無法回到那鮮紅的跑道與同學再戰(zhàn)一回……我在瞬間跌入了無邊的黑暗，它似蛇一般將我緊緊纏繞，無法逃離，我后悔了……
走在通往運動場的小路上，自己以前想跑進前五的夢碎裂成萬千飄舞的金箔，它們迷蒙了我的雙眼，漸漸融入了傍晚的血色夕陽。
不過，我決意戰(zhàn)勝自己，如果再有一次800米奔跑。
有關戰(zhàn)勝自己作文六年級4
夏日，似乎總是給人以明亮陽光的感覺。然而，面對眼前這個五六米高的圓臺，我沉浸在恐懼當中，感覺已全然麻木。
“你們面前的圓臺，就是這次的挑戰(zhàn)。你們需要跨過中音那個騰空的木板……”教官鏗鏘有力地說道。我又打量了一下眼前的這兩根“寵然大物”——那是兩個圓臺，上方架著兩塊木板，木板中間有很大的一個空隙，想必是要我們跨過去了，想到這兒，我不禁打了個寒噤……
最終還是輪到我了，我站起來，拼命地想止住我腿上的顫抖，然而卻顫得越發(fā)厲害。很快，我就穿完了所有設備，準備爬上圓臺?！?/p>
我爬得很慢，不知怎的，似乎腳上拴了兩根沉重的鐵塊，步子越邁越小，心情也越來越忐忑。時間總是無情的，你越想逃避，它就越推著你往前走……
一切是那樣的寂靜，當我面對眼前那兩塊木板時，心中已懼怕得沒有了雜念，似乎連天上的流云也停住了腳步，那一刻，我所能聽到的只有我的心跳聲。正午的陽光曬得刺眼，而我的心此刻是冷的。
終于，該來的還是要來。我不敢看下面，不是畏懼高度，而是害怕看到其他人那專注而又期待的眼神，幾分鐘過后，我終于下定了決心，那時的心情十分復雜，似要奔赴戰(zhàn)場一般……我不想再等了，我走到空隙前，閉上眼睛，一個箭步……我仍然閉著眼睛，直到下面?zhèn)鱽砹艘魂囮囌坡?，我睜開眼，笑了，回頭看去，仿佛對面還有一個自己，在躊躇猶豫……
當我到達地面時，教官終于露出他那極少有的笑容，“恭喜你!你是所有人當中信一跨過去的人，你戰(zhàn)勝了所有人!”他說道。
“不，”我笑了，說道“我戰(zhàn)勝了自己……”
戰(zhàn)勝自己往往是最艱難的，或許會逃避，或許會猶豫，然而當我們戰(zhàn)勝自己時，才會覺得，之前的猶豫與逃避是多么的幼稚與不值得。戰(zhàn)勝自己，是心理的跨越，唯有戰(zhàn)勝自己，才是真正的贏家。
有關戰(zhàn)勝自己作文六年級5
在生活中，我們會遇到許多困難，這些困難有的容易克服，有的很難克服，而那次，讓我終生難忘。
那是三年級下學期的一件事，學校要舉辦一次歌唱比賽，要求每班都要參加，要14個人，男生7人，女生7人，大部分女生聽到這消息就都舉起了手，而男生舉手的卻寥寥無幾，老師在挑選了幾個人之后便在男生里挑選，我心里想著：不要挑我，不要挑我，我唱歌最難聽了?？墒?，老師偏偏挑了我，Mygod!我差點摔下去，離比賽只有一個星期了，這可怎么辦呀，這時，老師說道：“表演的同學音樂課去大禮堂排練?！薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師又說：“表演的同學先走，其它的等他們出去以后再排隊?！?/p>
到了大禮堂，老師讓我們自己先體會一下歌詞，試唱一下?！按蠛０∴?大?！保夷亲哒{的老烏鴉般的聲音伴隨著嗝聲的聲音引來了同學們和老師的哄堂大笑，原來我的喉嚨里有痰才成這樣的。老師趕緊讓我去衛(wèi)生間吐一下痰，不然這歌是唱不了了。在放學時老師讓我們回家自己排練一下，可我回家做完了作業(yè)玩了會兒電腦就早早休息了。
第二天，同學們唱得比昨天好多了，只有我還唱得不好，老師一臉不高興地問我：“你昨天晚上是不是沒有排練?”我一看露餡了，就只好說：“我昨天確實沒有練習。”老師又語重心長地說：“唱歌一定要排練，不排的話，歌就唱不好，對不對?”我點了點頭，只好，我一直苦練，到了比賽的日子了，我們胸有成竹地走上舞臺，在老師指揮的時候，我們的心里忐忑不安，在之后校長公布成績的時候，我們得了第一名!
這件事讓我懂得了一個道理：只要戰(zhàn)勝自己，你就戰(zhàn)勝了困難!