有關(guān)謙讓作文小學(xué)
謙讓，是一種美德。在坐公交車時(shí)，我們應(yīng)該懂得給老年人讓座，因?yàn)槔夏耆说纳眢w比較虛弱，能讓就盡量讓;如果你在學(xué)校和同學(xué)吵架，千萬(wàn)不能對(duì)他人的話斤斤計(jì)較。下面給大家分享一些有關(guān)謙讓作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)謙讓作文小學(xué)1
昨天放學(xué)，下起了淅淅瀝瀝的小雨，在此之前，大雨已經(jīng)沖刷過了地面。
我走在路上，抬頭一望，幾天前盛開的櫻花，現(xiàn)在全都凋謝了。我失望地低下了頭，剛準(zhǔn)備回去，突然，“啪”的一聲，有什么東西打中了我的傘，接著，我的眼前出現(xiàn)了一片火紅的花瓣。
火紅的花瓣!我抬眼，一樹火紅便映入眼簾，是石榴花啊!
五月，本該是櫻花盛開的季節(jié)，可一場(chǎng)大雨，把十幾顆樹上的櫻花磨滅得干干凈凈，原本不起眼的，躲在角落十幾年我都沒怎么察覺的石榴樹，卻開出了無(wú)比燦爛的花。
這時(shí)，又一陣風(fēng)吹過，雨更大了。石榴花瓣被吹起，撒落在草叢和地上，落英繽紛。十幾年前，直到這次我才仔細(xì)地觀察起它。它謙讓地站在幾棵櫻花樹的背后，站在一個(gè)沒人注意的墻角。五月，它的花盛開，卻被櫻花占了風(fēng)頭;雨后，它的花凋謝，結(jié)出它的果實(shí)，花瓣掉下，化作泥土。
我依稀記得，小時(shí)候，我和朋友發(fā)現(xiàn)這棵樹，當(dāng)時(shí)石榴花已結(jié)出果實(shí)，我們采下石榴，就再也沒有來(lái)過這里。而它，依然不卑不亢地站在這里，謙讓又高調(diào)，獨(dú)立卻不可憐。
大雨沖刷得了嬌弱的櫻花，卻沖刷不了堅(jiān)強(qiáng)的石榴花。有些人也是如此，平時(shí)不爭(zhēng)不搶，卻在風(fēng)雨中倔強(qiáng)地生長(zhǎng)。
有關(guān)謙讓作文小學(xué)2
人們常說朋友之間要謙讓，那么姐弟之間就更需要謙讓。
記得去年冬天，天氣寒冷。我們家晚上吃火鍋，我和弟弟高興得手舞足蹈。燒火鍋時(shí)，我?guī)蛬寢寽?zhǔn)備食材，有貢丸、金針菇、青菜、排骨……而弟弟在旁邊，一邊看著，一邊流口水。我又好氣又好笑，便對(duì)弟弟說：“‘小吃貓’，快把你的口水擦掉，過來(lái)幫忙?！薄芭叮瑏?lái)了?！钡艿苣勐暷蹥獾卣f了一聲。
火鍋燒好了，媽媽端上桌子后，弟弟連忙拿勺子舀了一個(gè)貢丸，不管三七二十一就往嘴里送。結(jié)果給燙了個(gè)嚎啕大哭，媽媽見了又是給他吹嘴，又是說他太著急，這就叫“心急吃不了熱貢丸。”每次吃火鍋總有一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”要開始，“戰(zhàn)斗”的雙方就是我和弟弟，不過通常都是我敗。這不，“戰(zhàn)斗”即將開始，我先發(fā)制人，一口氣夾了五個(gè)貢丸。誰(shuí)料到弟弟來(lái)了個(gè)掩人耳目，他先假裝要吃金針菇，可他撈金針菇時(shí)順便把旁邊的六個(gè)貢丸撈走了。后來(lái)戰(zhàn)局變成了四比四平，這時(shí)我碗中的貢丸已被我吞進(jìn)肚子里，而弟弟愣是一個(gè)沒吃，屯在碗里。鍋中就剩一個(gè)貢丸了，我眼疾手快，快弟弟一步，把最后一個(gè)貢丸搶到碗中。我剛要把貢丸吃進(jìn)口中，便看到弟弟可憐兮兮地看著我，哎，沒辦法，我便把碗中的貢丸，讓給了他，弟弟頓時(shí)喜笑顏開。沒了貢丸我只好吃金針菇了。這時(shí)，有五個(gè)貢丸滾進(jìn)了我的碗中，我抬頭一看，只見弟弟正呵呵地看著我呢!
經(jīng)過這次的“火鍋大戰(zhàn)”，我真正嘗到了謙讓的滋味，它將會(huì)是為人處事的導(dǎo)師之一。
有關(guān)謙讓作文小學(xué)3
在我狹小的視野里，我只認(rèn)為“謙讓”是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，只有我們中國(guó)人才會(huì)做到“謙讓”。其實(shí)不是這樣，自從我在車上遇見那一平常的一幕后，使我對(duì)“謙讓”有了更深一步的了解。
那天逛街后，我站在謝池商廈前的車站等車，那時(shí)已經(jīng)很晚了，車站上的人很多。這時(shí)從前方駛來(lái)一輛5路車，我也隨著那擁擠的人流涌上了這輛車。上了車，黑壓壓的背影，讓我摸不著方向。我只知道站在我前面的，是一位年邁的老婆婆。我并不為她擔(dān)心，因?yàn)槲抑溃欢〞?huì)有人給她讓座的。果然如此，有一個(gè)人站了起來(lái)給老婆婆讓座，這并沒有引起我的注意，但當(dāng)聽了周圍人的一番議論后，我才抬頭看了一下那個(gè)人：他，光禿禿的頭頂上長(zhǎng)了幾根白色的卷發(fā)。人挺黑的，但眼睛是藍(lán)的，眼睫毛很長(zhǎng)很卷，鼻子很高，身材魁梧。
“外國(guó)人!”，這個(gè)字眼立刻在我的腦海中閃過。外國(guó)人給中國(guó)人讓座?我想，他當(dāng)時(shí)完全可以坐在那兒無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗彩莻€(gè)五、六十歲的人啊，但是，他站了起來(lái)。在那一剎那之后，周圍的人都在議論他：“外國(guó)人給我們讓座!……”而且，每一個(gè)人都向他投去了贊許的目光，我也不例外，一直注視著他……
其實(shí)，現(xiàn)在想想這事也沒什么大不了的。雖然他與我們外貌不同，語(yǔ)言不通，而且有著國(guó)界的分隔，但他卻有著與我們一樣的行動(dòng)。因?yàn)槊篮玫钠返率遣环謬?guó)度的，雖然我們生活在地球的不同地方，但謙讓美德是共存的，是我們作為人必須做到的。謙讓是所有人的美德。
有關(guān)謙讓作文小學(xué)4
四歲的時(shí)候我是個(gè)霸道小孩。
一天，我去上幼兒園，閱讀時(shí)間到了，大家立刻跑向書架，我一眼就看上了一本好玩的《植物大戰(zhàn)僵尸》，可是，我剛要伸手拿，書就被我的同桌拿走了。氣急敗壞之下，我一把抓過去，沒想到撲了個(gè)空，同桌對(duì)我說：“能不能排隊(duì)呀，我看完了就給你，而且書是我先拿的!”可我就跟沒聽見一樣，一下就把書搶走了，回到座位，看的津津有味，哪里管得上哇哇大哭的同桌。直到哭聲驚動(dòng)正在休息的老師，她們火速趕過來(lái)，看到眼前的一幕，都驚呆了，老師沒好氣地對(duì)我說：“這是怎么了?”“他搶我的書。”同桌插了一句，老師又說：“你是男生，應(yīng)該讓著女生?！边呎f邊把書給同桌。我不服氣大聲說：“憑什么我要讓著她?我還比她小呢，她應(yīng)該讓著我!”說完，把書又奪了回來(lái)。
那時(shí)的我有好東西就要搶，好吃的零食搶，好玩的玩具搶，打飯要排第一個(gè)等等，直到那一天……
幼兒園組織春游，目的地是湯山水魔方。自由活動(dòng)時(shí)間，大爺都在玩滑梯，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，有的說：“紅色的最刺激，黃紅的一點(diǎn)都不好玩?！蔽乙宦犈d奮起來(lái)。輪到我的時(shí)候，紅色滑梯上已經(jīng)有人了，我非要爬上去。老師答應(yīng)我，下輪讓我玩紅色的，我不管三七二十一，直接把準(zhǔn)備從紅色滑梯上滑下去的人硬生生拉到黃色滑梯上，那位同學(xué)氣得哇哇大哭，大家紛紛炸開了鍋。還沒等我下去，老師對(duì)我說：“如果你以后再這樣，下次就別出來(lái)玩了!”我剛想說什么，這時(shí)我看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕活^接耳，好像在說我以前的種.種不是，那一刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我看著老師，慚愧地低下了頭。
從那以后，我懂得了謙讓。
有關(guān)謙讓作文小學(xué)5
車讓車讓出了一種秩序，人讓人讓出了一種友愛，謙讓是一種美德。
有一次，我們班的班主任找我有一點(diǎn)點(diǎn)事情，可我回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開始考試了。我到講臺(tái)上拿了一張卷子后回到座位，我的同桌看到他的卷子上有一處缺口，而我的卻沒有，他便說"我跟你換一下卷子唄!"我說給你他他嬉皮笑臉的接過了卷子。迅速地寫了起來(lái)當(dāng)時(shí)我正要寫名字時(shí)我的前桌他也是我的好朋友，他便說：“我把我的給你?！闭f完，他就把我的卷子拿走了，并把他的卷子給了我，我正要管她要回來(lái)時(shí)，他就在卷子上寫了名字，我非常的感動(dòng)。
有一次，我和我的好朋友馬弋凡，有一起去上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，上了公交車剛開始車上的人并不多，可是后面人越來(lái)越多了，我看見了一個(gè)老奶奶，顫顫巍巍地走了過來(lái)，只見他滿頭白發(fā)，手上還拿了一些東西，東西看起來(lái)一碰就會(huì)掉。我和馬弋凡眼神交流了一下，我便說：“老奶奶，你過來(lái)做吧!”老奶奶回應(yīng)“不啦!我下一站就到了?！蔽揖涂煅钥煺Z(yǔ)地說：“尊老愛幼是我們小學(xué)生的使命?！蹦棠虒?duì)我笑了一下便說：“這可真是好孩子呀!”我的心里樂開了花。到站了，我美滋滋的下了車。
俗話說，幫助別人快樂自己，禮讓是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)禮讓的人。
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