有關(guān)目光作文六年級(jí)
眼睛是心靈的窗口，目光是窗里的心靈，世間目光豐富多彩，但我惟獨(dú)記住父母的眼神里充滿(mǎn)的那份期待。下面給大家分享一些有關(guān)目光作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)目光作文六年級(jí)1
他幾乎是跳進(jìn)了家。
一路的逆風(fēng)都擋不住他的好心情，低垂的陰云蓋不住他身上的喜氣。他靠在門(mén)旁微微喘著，滿(mǎn)眼的欣喜。但想到母親的焦愁的目光，他猶豫了，好半天才說(shuō)出來(lái)：“媽?zhuān)覀兺瑢W(xué)過(guò)生日，班上頂了大蛋糕，叫每人交十塊錢(qián)哪!”
院里正在洗衣的母親手一頓，好半天沒(méi)有出聲，讓他熱火的喜氣冷卻下來(lái)。但他不死心強(qiáng)扯著笑容，佇立在那兒不說(shuō)話(huà)。他從小到大都沒(méi)吃過(guò)蛋糕。母親微薄的工資負(fù)擔(dān)他弟兄幾個(gè)的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)已是不易，母親從不知道她對(duì)蛋糕的渴望。
母親抬起了頭，目光透著令人心悸的灰暗：“必須交嗎?要不那天，你請(qǐng)假吧，我給——”沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)母親的話(huà)，他就一言不發(fā)地走進(jìn)了臥室，“砰——”一聲摔上了門(mén)。
該怨恨母親嗎?他不知道，其實(shí)在摔門(mén)的那一刻他就已經(jīng)后悔了。母親那末辛苦獨(dú)自操勞這個(gè)家庭已是不易，作為子女他因該體諒才是……可是，可是，不甘的想法如螞蟻鉆進(jìn)了心叫他折磨得緊緊抓進(jìn)身體。只是十塊錢(qián)而已啊，只是塊蛋糕啊，作為一個(gè)孩子難道吃快大家都吃過(guò)的蛋糕有錯(cuò)嘛?他躺在床上，望著灰暗的天花板，眼淚不爭(zhēng)氣地順著臉頰滑落，沾濕了枕頭。她想起母親那個(gè)眼神，那個(gè)目光帶著宿命般的絕望，縈繞在他的腦海里，他最終耐不住困意，沉沉睡去。
睡夢(mèng)中，好像有一雙溫暖的手在輕拍著她的背，為她掖好被角，拭去未干淚痕。迷迷糊糊中，他感到母親那溫柔而慈愛(ài)的目光注視著他，那雙布滿(mǎn)皺紋呢余件很的手輕輕扶過(guò)自己的臉頰。“唉——”她聽(tīng)到了母親的一聲嘆息。
他憶起，母親看她的目光，溫柔的，如一碗小劉，如天上銀河，如四月清風(fēng)。
清晨，伴著朝陽(yáng)醒來(lái)，他一眼便瞥見(jiàn)床邊的整齊的十元紙幣，他驚喜而起，思慮良久，還是拿起十元錢(qián)，卻不是為了那蛋糕，而是他想起昨日母親洗衣的手，凍裂不堪，他決定為母親買(mǎi)雙手套。
宿命與輪回，一切都那般自然，卻早已在敘事的目光中決定。
有關(guān)目光作文六年級(jí)2
“外公，我吃完了，你們慢吃，我先回家了啊”。
放下碗筷，我站起身，拎起沙發(fā)上的書(shū)包，就向門(mén)口走去。從跨進(jìn)門(mén)、吃完飯，算起來(lái)僅用了十分鐘。
外公也跟著放下了碗筷站了起來(lái)?！斑@么快就走了?”溫和的目光隨之向我投來(lái)，似乎在期盼著什么，也許是在期盼著我放下書(shū)包。
“嗯，回家趕緊寫(xiě)作業(yè)呀”。我頭也不回，應(yīng)付著外公的話(huà)，邊說(shuō)邊向門(mén)外走去，也只有我心里清楚，如此著急的我其實(shí)只是想趕快回家，享受一個(gè)人的世界。
“學(xué)習(xí)”永遠(yuǎn)是最好的借口，也成為我擺脫外公的最佳手段。果然，外公毫不猶豫地說(shuō)“那快回去吧，別耽誤了學(xué)習(xí)。”我不由得在心里偷偷一笑。
推著車(chē)走向大門(mén)外，剛剛站到門(mén)口的水泥地上時(shí)，外公便也跟著出來(lái)了。望著我將要離去的身影，他走的很快，像是怕會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么，甚至還像孩子一樣小跑著去打開(kāi)大門(mén)和門(mén)外的燈。
燈亮了，燈下是兩個(gè)人的身影，斜斜地拉了很長(zhǎng)。外公抓了抓花白的頭發(fā)，并不知道要說(shuō)些什么，就像往常一樣交待著：“天黑，路上慢點(diǎn)，別著急，注意安全!”“知道了，我都這么大了!”這些金句我從小聽(tīng)到大了，每每外公說(shuō)起這些話(huà)來(lái)，我都要不耐煩地打斷他。
騎上了車(chē)，我開(kāi)始往前走，越往前走，燈光越暗。眨眼間，我已經(jīng)到了胡同口。盡管這里已經(jīng)漆黑一片，但是身后的燈光卻依稀可見(jiàn)，燈還沒(méi)有關(guān)上。我忍不住回頭望了一下，隔著濃濃夜色，我卻能清楚地感受到外公的目光還在我的身上凝聚著，就像一把利刃，刺開(kāi)了黑夜的面紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)身影倚靠在門(mén)口的石壁上，頭頂?shù)你y發(fā)映襯著小黃燈的燈光，在黑夜里閃亮著。見(jiàn)我停下來(lái)，外公揮了揮手：“快回去吧!”昏暗的燈光有些朦朧，外公的身影也有些佝僂。
霎那間，我能感覺(jué)到那束暖暖的目光凝聚在黑夜的輪廓里，溫暖著我的心。夜色遮住了我眼睛的閃爍?！巴夤?，風(fēng)大，回去吧?！甭?tīng)到這句用心的告別，我仿佛看見(jiàn)了外公在笑。我向著外公揮揮手，直到燈光熄滅，我才消失在黑暗盡頭。
黝黑的胡同里，永遠(yuǎn)都有一盞燈光在為我照亮回家的路，有一束溫暖的目光護(hù)送著我的漸行漸遠(yuǎn)……
有關(guān)目光作文六年級(jí)3
在我走神時(shí)，您的目光像提醒我認(rèn)真的鐘;在我迷茫時(shí)，您的目光像為我指明方向的燈塔;在我犯錯(cuò)時(shí)，您的目光如一潭溫柔的秋水……您這溫暖的目光陪伴在我，伴著我度過(guò)了六年的小學(xué)生活……
目光如警鐘
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。老師站在講臺(tái)上眉飛色舞地講作業(yè)，我把頭埋得低低的，津津有味地看著《聰明語(yǔ)文》。突然，我的背上一陣涼意。我猛得抬起頭，老師正注視著我。我抬起頭來(lái)，雙目相對(duì)。老師的目光好似一面警鐘，在我心中猛然敲響。似乎在告訴我：烜江，盡管你這個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)了，但上課一定要專(zhuān)心吶!我明白了老師的意思，把書(shū)偷偷放入了抽屜，坐端正認(rèn)真聽(tīng)講。老師的嘴勾出了一絲的贊揚(yáng)的微笑，目光順著陽(yáng)光穿到了我的心里，暖洋洋的，好像在夸贊：你真是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子!
目光似燈塔
選擇進(jìn)初中的時(shí)候到了，而我同時(shí)被長(zhǎng)沙，郴州兩所好初中所錄取了，我進(jìn)退兩難。去長(zhǎng)沙壓力山大;在郴州，一切不誤。就在這時(shí)，老師把我叫進(jìn)了辦公室。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走入辦公室，老師端坐在那兒，慈祥地看著我。眼神中，帶著幾分期許。她那目光順著蒸騰地水汽沁入我心，似乎像燈塔在為我指明前進(jìn)：孩子，加油，去長(zhǎng)沙吧!那兒是更廣闊的競(jìng)爭(zhēng)空間，是更優(yōu)美的環(huán)境，去那兒吧，去那兒享受你那如花的初中三年吧，“好!”我對(duì)老師說(shuō)，旋即趕忙離去。
目光似秋水
天空慢慢暗下來(lái)，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大暴雨即將來(lái)臨。而我，懷著陰沉而又忐忑不安的心情隨著老師進(jìn)了辦公室——我在考試時(shí)報(bào)出了答案。
進(jìn)了辦公室，老師的窗戶(hù)并沒(méi)有關(guān)。老師坐了下來(lái)，平靜地看著我：“孩子，你知道你錯(cuò)在哪了嗎?”“不知道!”這時(shí)，老師的目光如一潭秋水，順著牛毛般的雨絲，飄入了我的心扉，似乎在告訴我;“孩子，在考試時(shí)亂報(bào)答案影響考試環(huán)境，又妨礙他人思考，這不但不對(duì)，還不文明吶!”“我懂了!”我忽然說(shuō)。老師滿(mǎn)意地笑了笑，姍姍而去……
老師，您溫暖的目光如鐘，似塔，想秋水。在您一次次無(wú)聲的指引下，無(wú)數(shù)無(wú)聲的教育下，無(wú)數(shù)次無(wú)聲的警醒下，我不斷成長(zhǎng)，度過(guò)了這快樂(lè)、美好的小學(xué)時(shí)光!
有關(guān)目光作文六年級(jí)4
那縷目光，被我制成了青春的標(biāo)本，珍藏在我記憶的最深處。
時(shí)常想象與你的第一次相遇，是在戴望舒的雨巷，朱自清的荷塘，亦或者，就是在那個(gè)暑氣未散的初秋清晨，我真正認(rèn)識(shí)你的地方?
明明處于嘈雜的環(huán)境，我卻饒有興趣地打量著這一切，閑來(lái)無(wú)事，本以為只是沒(méi)有目標(biāo)性的消遣，卻未曾想到，你會(huì)讓我的目光定格。
不知是有意或是無(wú)意，你轉(zhuǎn)過(guò)了頭，對(duì)上了我的眼睛，你的目光竟是那么明亮，似汪著一潭春水，卻又似乎深邃的有些不可捉摸，透出了幾分靈動(dòng)與細(xì)膩?；蛟S是因?yàn)槲业淖⒁?，你有些手足無(wú)措，眼里有著轉(zhuǎn)瞬即逝的疑惑，很快又轉(zhuǎn)了回去，我也慌亂地低下了頭。
這大概就是那種被世人喚作“緣分”的奇妙東西吧。一次的回眸，比幾年的相濡以沫更甚。很快我們就熟絡(luò)起來(lái)。
本是輕松愉悅，卻被第一張?jiān)嚲泶蚱?。不知為何，明明不難，卻只考了不算高的一個(gè)分?jǐn)?shù)。望著那張?jiān)嚲?，我怔住了，似有一枝滿(mǎn)是憂(yōu)愁的灰色畫(huà)筆抹去了我心中的陽(yáng)光。你可能是感受到了我周身散發(fā)的憂(yōu)郁吧，靜靜的望著我。
“沒(méi)事吧?”你試探地問(wèn)了一句。我抬起頭，望見(jiàn)了你眼中溢滿(mǎn)的關(guān)切，似乎還略帶著些不安，望著我，無(wú)言。許是不會(huì)安慰人，你又沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出了幾句。你眼中的那潭水啊，似乎不再平靜，關(guān)切和不安在翻涌，又有些像個(gè)做錯(cuò)事的孩子?？粗氵@副可愛(ài)的模樣，我“撲哧”一聲笑了，你眼中的愁云也一下子消逝了許多，雖有不解，但也露出了笑容。青春正好，愿時(shí)光定格在這一秒。
你的目光，似泛著點(diǎn)點(diǎn)星光，給我以動(dòng)力，給我勇氣。
有關(guān)目光作文六年級(jí)5
“呵，真沒(méi)想到有一天，我也被送來(lái)矯正。”柯坐在慘白的房間里，也不知是感概還是自嘲。
他又回想起父親死前看著他的眼神，失望?不甘?憎恨?誰(shuí)知道呢，也許都有吧。畢竟誰(shuí)能想到，就是他自己推行的系統(tǒng)殺了父親。畢竟誰(shuí)能想到，他父親的犯罪指數(shù)會(huì)那么高。
若不是他大義滅親，怕是這輩子也別想做監(jiān)視官了。
可是，呵，可笑的血統(tǒng)，作為一個(gè)潛在犯的孩子，他注定是要被掀翻在地的。“呵，西比拉，你要我拿你怎么辦呢?”
恍惚間，他一抬頭，對(duì)上了對(duì)面房間的人的眼瞼。那人雙眼通紅，就這么死死地盯著他。他冷笑一聲，扭過(guò)了頭。
這時(shí)，他感覺(jué)有道冰冷的目光在盯著自己，和剛才那人的目光完全不同。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，喲，是他曾經(jīng)的同事。
他勉強(qiáng)笑了笑。不想，那人轉(zhuǎn)身就走，連個(gè)眼神都不給自己留下。
他仿佛明白了，對(duì)面的人為什么這么盯著自己了。他曾經(jīng)也是這樣的啊。對(duì)房間里的一切只是冷漠地觀看著，冷漠地記錄著數(shù)據(jù)……
屏幕上閃現(xiàn)著一行字幕：監(jiān)視官，執(zhí)行官，一般市民，潛在犯，清除對(duì)象，免罪體質(zhì)者……
他低下頭，埋在手心里，終于忍不住笑了出來(lái)。
管理員，百腦匯……監(jiān)視官，執(zhí)行官。
字幕停在這里了。
莫非，最后還是要做執(zhí)行官?
果然!
柯冷漠地看著周?chē)?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是明白了。
傍晚，他站在門(mén)口，看著夕陽(yáng)西下，他突然想去父親的墓地看一看。
百草荒蕪，殘陽(yáng)如血。
他走到那個(gè)小小的墓碑前，撥開(kāi)草，用帕子細(xì)細(xì)地擦拭著。
他說(shuō)，爸，我不是監(jiān)視官了。而我的犯罪指數(shù)已經(jīng)高到140，沒(méi)法恢復(fù)了。爸，我突然覺(jué)得你當(dāng)年說(shuō)得好有道理，被別人盯著的感覺(jué)，一點(diǎn)也不好。
爸，我想你了。柯最后說(shuō)。突然，他放聲大哭，一如兒時(shí)。