有關(guān)聽見作文五年級5篇
我聽見了你的聲音。它打破了時空的阻隔，讓逝去的一切重新開花結(jié)果。我看見田埂彎彎，我聞見茶香渺渺，我聽見歌聲裊裊。下面給大家分享一些有關(guān)聽見作文五年級，希望對大家有幫助。
有關(guān)聽見作文五年級1
誰不喜歡春天的時候，鳥聲溢滿枝頭;誰不曾夏夜臥聽，聲聲蟬語。我們何曾幸運(yùn)，一切的色彩和文字都融入了聲音之中，伴著仲夏之夢，夜夜襲來。
你一定會聽見，春天的花欣欣然張開的聲音。伴著燕子的呢喃，蟬聲切切的夏又近了。深秋陣陣雁鳴之后，你是否又聽到暮雪飄飄、輕輕墜地?四季都不乏自然親切的問候。日復(fù)一日，演繹成一支纏綿悱惻的情歌。隨著工業(yè)化機(jī)器的陣陣轟鳴，那殘留在春天的一抔暮雪，遺留在邊遠(yuǎn)山村的呢喃燕語和陣陣松濤，都化作一縷涓涓細(xì)流，一次又一次浸濕了城市青春的夢。這樣一種大自然的聲音，也許已成為人們心靈的一片凈土。那里，藍(lán)天白云，蟲鳴鳥唱。
你一定會聽見，在文學(xué)的一灣長流中依舊的濤聲。在水一方，聽妖童媛女的竊竊私語;汩羅江邊，聞屈子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”且行且吟;潯陽江頭，聽琵琶女嘈嘈切切錯雜彈;零丁洋里，聞“留取丹心照汗青”的慷慨激昂。無論是久遠(yuǎn)的唐之韻和宋之詞，還是元曲明清小說的燦爛輝煌，這一汪文學(xué)之河依然在人們心中潺潺流淌。這樣的一種聲音，總讓人想到中華文明的源遠(yuǎn)流長，使人們有了一份深深的文化底蘊(yùn)。
當(dāng)自然的旋律同文學(xué)的濤聲鐘罄相鳴，共奏高山流水同時，又聽到臺海統(tǒng)一的呼聲已一聲蓋過一聲。無論是余光中先生那潺潺的冷雨聲，還是于佑任先生的“葬我于高山之巔”的吟哦，無一不詮釋著一顆拳拳對故鄉(xiāng)的戀情?；貧w到現(xiàn)在，金廈共國圈建立的呼吁，倒扁的聲聲宣言，以及國共第三次合作的共同呼喚，你一定會聽到，這一切都是從一個民族一個國家的喉嚨中發(fā)出的最和諧的聲音。而這樣的一種聲音，讓我們聽到的是對統(tǒng)一的期盼;這樣的一種聲音，詮釋的是一個民族血脈相連的凝聚力。
質(zhì)樸如你，自然之聲給予我們始終清如泉的信念;厚重如你，文學(xué)之聲賦予我們沉穩(wěn)如湖泊的力量;真誠如你，民族之聲贈予我們?nèi)绾０愕陌荨?/p>
那些如怨如慕，如泣如訴，如行板如秦腔的聲音，你又是否聽到了聽懂了呢?
有關(guān)聽見作文五年級2
我聽見一陣和諧美妙的聲音，那是誰的聲音呢?哦，原來是秋天的聲音。
樹葉與秋天約好了，當(dāng)秋姑娘來臨的那一刻，樹葉們就用自己的身體為大地織一條金黃的、柔軟的地毯。我聽到了樹葉們用自己身體編織地毯的聲音，同時，也聽到了秋姑娘那爽朗的笑聲。
小草與秋天約好了，在秋姑娘還沒來臨時就已經(jīng)給大地媽媽織圍巾了。她們給打的織的圍巾也是金黃色的，與地毯是一個顏色的，因?yàn)榇蟮貗寢屜矚g穿套裝。秋姑娘見草兒們那么懂事，露出了兩顆潔白的“門牙”。
果樹與秋天約好了，在秋天時結(jié)出豐碩的果子。秋姑娘踮起腳尖輕輕地走進(jìn)了果園：柿子樹上掛滿了“紅燈籠”;蘋果樹上的娃娃臉你推我擠，開心地笑著;橘子們換上了她們收藏已久的金裙子，俏頭俏腦地望著什么。我想：她們應(yīng)該在尋找著秋姑娘吧!秋姑娘看到眼前這番景象，又笑了。
秋姑娘來到花園中看菊花。菊花們聽說秋姑娘要來了，就趕緊在已經(jīng)開放的花朵上又化了化妝，她們要讓秋姑娘看到她們最美的一面吧，這也是她們與秋姑娘的約定。秋姑娘來了，菊花們秩序井然地站在自己的崗位上，組成了一幅美麗的“十字繡”，邊上還鑲嵌了漂亮的圖案。秋姑娘又一次開心的笑了。
田野和松樹為什么是綠色的呢?這可是秋姑娘精心為大地媽媽設(shè)計(jì)的裝飾。如果大地媽媽一身全是金黃色的，那就不好看了，秋為此哼出了一首甜美的歌。
秋，我聽見了你的聲音。你的笑聲真甜美，你給大地媽媽的衣服真漂亮，你的心真細(xì)，你的心靈真美，你的歌聲傳的好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
有關(guān)聽見作文五年級3
生活中我們聽到的聲音有很多，比如有雨聲、有笑聲。今天，我就要來為大家講講令我印象深刻的聲音。
媽媽的加油聲
我聽過的加油聲有來自于老師的，也有來自于同學(xué)的，而我要寫的是來自于媽媽的。那是在一個星期二，老師布置的作業(yè)太多了，怎么也寫不完，我索性把筆一扔煩悶地說：“我不寫了!”這時媽媽走過來耐心的對我說：“做事不能半途而廢，如果半途而廢了就什么也做不成了。加油，我相信你能寫完又寫好的!”聽了這句話，我立馬信心十足，重新寫起了作業(yè)。沒過一個小時，我就寫完了，媽媽過來抱住我說：“真棒，全都寫完了!”我頓時覺得心里美滋滋的。
雨聲
大家都聽過雨的聲音吧，我想它的聲音是很平凡的，但是我聽到它的聲音就仿佛聽到了父愛的聲音。
那是在秋天里發(fā)生的一件事。一年級的同學(xué)放學(xué)了，沒有下雨，二年級的同學(xué)也放學(xué)了，也沒有下雨，可是待到我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)剛走到樓道口就下雨了。能不能不要這樣“及時”呀!我心里哀怨地想?！皣W啦啦，嘩啦啦……”雨雖然下個不停，但我們還是得排隊(duì)。我也沒帶傘，出了校門著是兩個人打傘，但爸爸卻時不時的把傘往我這邊移，我頓就飛奔到爸爸那里去。我和爸爸兩人一起用一把傘，雖然看時感到一股暖流涌上了我的心頭。
炒菜的聲音
我每天放學(xué)回家都能吃到香噴噴的飯菜，可卻不知道是怎么做的，終于有一天，我看到媽媽是怎么做飯了!媽媽先在鍋里倒了一些油進(jìn)去，然后放入黃瓜用力翻炒，“滋啦，滋啦……”不一會兒，炒黃瓜就做好了!我也想要試一試，我先往鍋里倒油，哪知手一滑，完了，油倒多了!放黃瓜時油也濺了出來，翻炒也翻不起來，我累得是滿頭大汗，這才真正地體會到：原來媽媽做飯這么辛苦啊!從那之后，我更加愛惜糧食了，也更加珍惜媽媽對我的這份愛了。
愛的聲音在哪兒都有，只要你用心去傾聽，就一定會聽到!
有關(guān)聽見作文五年級4
一季花季，盡賞花開花落;
韶華如水，珍惜荏苒光陰。
——題記
陽臺上一盆月季開得亦常燦爛，盡情地享受著日光浴。思緒萬千，感嘆花季如此美妙。
你聽見那一聲吶喊了嗎?那一聲充滿青春氣息的吶喊，那是黑白鍵舞動出來的最優(yōu)美的聲音。我聽到了，我感受到了，我想起了一片夢想放飛的天空，我竟是如此熱愛那份天藍(lán);那是一顆熱情如火的赤心，怦怦心跳偶爾會有一些莫名的沖動。
這就是花季的聲音，這就是花季的我現(xiàn)擁有的心境。時常地，我在盡可能隨意而又十分用心地編織著一個夢，這是個五彩繽的夢。凝結(jié)著我的心思，我的智慧和那些所謂的百感交集。
細(xì)細(xì)品味成長中的歷程，花季仿佛是我盡顯魅力的T型舞臺;是一塊無瑕的水晶，既美麗又易破碎，是雨后的一抹彩虹，既絢爛又易消逝。好美的花季，好短暫的花季，大概美好的東西總是短暫的吧!
慢慢地，我學(xué)會傾聽花季的聲音，感受花季的心跳，珍惜花季的世界，珍惜那份如水的心胸，如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面，我在那兒時而滑翔，時而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。
慢慢地，我愛獨(dú)倚窗欞，愛沉思。我不后悔歲月路上找不到遺失的童心，我只在乎花香四溢的現(xiàn)在，這朵花會不會凋零，是的，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，我擁有了“一花一世界”的美麗。
花季的心，花季的情，那份澄澈，那份摸不透的希望，是花季的少女尋著這聲音而望到的……
有關(guān)聽見作文五年級5
記得在那遙遠(yuǎn)的記憶里，外婆的院子中種滿了許許多多的梅花。
外婆一生獨(dú)愛梅花，不止是因?yàn)槊坊ǖ膱?jiān)強(qiáng)與耐寒，也是因?yàn)橥馄诺男愿?，如梅花般?jiān)韌不拔，傲立獨(dú)放……而在她的心中，仿佛也種著一束束的梅花……
兒時的我，常常和外婆站在一起看梅花。那時我十分地淘氣，安靜不到一分鐘，便會飛快地滿院子?xùn)|奔西跑，可外婆卻全然不顧我的“干擾”，總是癡癡地看著梅花，臉上也時常會浮現(xiàn)出甜甜的微笑……那時的我們，是多么的快樂啊!那時外婆心中的梅花，開得多么旺盛啊!
可惜時光如花啊!它總在精彩綻放的瞬間，悄悄流逝，留下的是遺憾、也是不舍……
長大后，我到外地上學(xué)，便不怎么回老家了。外婆一人在家，難免會孤獨(dú)寂寞，便時不時打電話給我，告訴我今年的梅花開得更嬌艷了，多次催促我回去看看?？捎捎趯W(xué)業(yè)的繁重，中途我只回過一次老家，這僅有的一次，也是因?yàn)榛乩霞肄k事的順路之舉……
那一次，我靜靜地站在爭奇斗艷的梅花跟前，發(fā)現(xiàn)再也找不回童年的那種感覺了。面對它，我想到的也僅僅只是：這梅花也沒多好看啊，外婆為什么會整天念叨著它呢?閑聊間隙，外婆興沖沖地問我：“今年梅花開得怎樣啊?”我面無表情地回了一句：“還好吧，不如玫瑰艷麗……”家人團(tuán)聚的幸福，原本使外婆心中的梅花漸漸綻放，可我的回應(yīng)卻如一場殘忍的狂風(fēng)暴雨，澆在她的心頭，千瘡百孔，毫不遮掩……她默不作聲，只是失望地回了句：“哦……”瞬間，我突然有些自責(zé)，可我終究還是什么都沒說。
那一刻，我仿佛聽見了花落的聲音，那是眼淚劃過臉頰的聲音……
而自這次以后，外婆再也沒有催促我回去看過梅花。
一個冬日晴朗的下午，我們一行去敬老院看望老人，我照顧的是一位六十出頭的老奶奶。幾番閑聊之后，我了解到老奶奶同外婆一樣，也愛梅花。此時，我突然想起了外婆那失望的神情，不由得心里一陣陣悸痛……等調(diào)整好自己的情緒，我便好奇地問老奶奶為何愛梅花。老奶奶慢悠悠地說：“這梅花呀，獨(dú)自開在冰天雪地里，還能頑強(qiáng)地生長著，不正如我們這些孤寡老人嗎?兒女都遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了，我們就算再難，也要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去呀……”說完，她望向了遠(yuǎn)方，臉上充滿了掩飾不住的悵惘……
聽完老人的話，我終于明白了外婆為何獨(dú)愛梅花，她所想要的，只是親人能多一些陪伴啊，僅此而已。我頓時熱淚盈眶，在老奶奶驚訝的目光中，匆忙與她揮手告別。
第二天清晨，我便獨(dú)自踏上了回老家的路……臨近家門，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到見了梅花樹下，外婆那寫滿滄桑的背影。走到外婆身旁時，仿佛時光重現(xiàn)，可她全然沒有注意到我，仍然癡癡地盯著梅花，嘴里呢喃細(xì)語著，眼中也多了一縷憂傷……當(dāng)外婆側(cè)過身子，看見我的時候，她布滿血絲的雙眼，頓時噙滿了淚花。我輕輕地說：“外婆，您在看梅花呀?我來陪您一起看……”說著，我便拉起了外婆枯槁冰涼的大手，外婆粲然一笑，緊緊的握住了我的手……
這一刻，我仿佛又聽見了花開的聲音，那是冰雪融化的聲音……
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