有關(guān)坎坷作文小學(xué)5篇
坎坷，是人人都會(huì)經(jīng)歷的。許多人埋怨坎坷，討厭坎坷，然而，我卻認(rèn)為它是人生道路上催人努力的動(dòng)力，克服了它，就能走向成功。下面給大家分享一些有關(guān)坎坷作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)坎坷作文小學(xué)1
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(唐)李白
勝利來(lái)臨前，總帶著一些坎坷和磨難。渡過(guò)便會(huì)迎來(lái)勝利;若沒(méi)能接受住考驗(yàn)，勝利便向你遠(yuǎn)去;但你如果連挑戰(zhàn)都會(huì)膽怯，你就已經(jīng)失敗了。為了勝利，我們也要勇敢地邁出那一步。
落葉又來(lái)到了與大樹(shù)分別地季節(jié)，又是一場(chǎng)離別的傷痛。在這季節(jié)里，對(duì)事物充滿(mǎn)好奇的我想去走進(jìn)大自然，能傾聽(tīng)大自然的聲音，爬山也許是個(gè)好的選擇。山是與天最接近的地方，能夠征服萬(wàn)山之巔，也就等于征服了天。這個(gè)想法正在一步一步得誘惑著我??????
在去往那萬(wàn)山之巔的路上，心里不禁自生感慨：“目標(biāo)決定高度，偉大的目標(biāo)成就非凡的人生，讓我來(lái)向這目標(biāo)奮進(jìn)。”
終于到了，這山并非我所想象，高度那都不用說(shuō)，每個(gè)山峰都直插云霄。人也是非常的多，我選了一座人氣最高的山峰，它看上去就盛氣凌人，氣質(zhì)非凡。我向這座山邁進(jìn)了步伐，先是一串連續(xù)的臺(tái)階，在走的途中我也在欣賞這座山的美色。這里的植物得天獨(dú)厚，樹(shù)木枝干粗壯;樹(shù)葉極其蔥綠;花兒絢麗綻放;連草兒都直杠杠的?？諝赓|(zhì)量能達(dá)優(yōu)，呼吸起來(lái)都很順暢，連整個(gè)人都神清氣爽。
到了一段極其難走的路，因?yàn)槭怯伦撸宰咂饋?lái)很吃力，感覺(jué)地上的石頭在嘲笑我，顯示它的厲害——能在坡上屹立不動(dòng)。“再厲害，還不是被我踩在腳底下?！闭胫@石頭發(fā)起了報(bào)復(fù)，我突然被絆倒了，直往下滑，似乎有種力量在拽著我，滑了一會(huì)兒，被一位好友攔住。他拉我起來(lái)，扶我坐在坡上，我用腳抵著一塊大石頭，看了身上的灰塵和被石頭崴了的腳，心中想要放棄。秋風(fēng)吹來(lái)了，撲面而來(lái)，風(fēng)中帶著花香?！叭绻F(xiàn)在放棄，以后必會(huì)留下遺憾?！毕朊靼琢耍艺玖似饋?lái)，拍了拍身上的灰繼續(xù)前行，雖然疼痛，為了信念，也要拼一把。
一路走來(lái)，過(guò)五關(guān)斬六將，終于來(lái)到了山頂。果然，堅(jiān)持就是勝利，我做到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
有關(guān)坎坷作文小學(xué)2
在成長(zhǎng)的路上，我們面臨著許多的坎坷，那一次的經(jīng)歷，使我沒(méi)齒難忘。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，語(yǔ)文老師給我們帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂般的消息，我們五年級(jí)被全市抽考抽到了，由于考試成績(jī)關(guān)乎全校榮譽(yù)，老師們開(kāi)例會(huì)時(shí)，與校長(zhǎng)一起，制定了一個(gè)嚴(yán)格得不能再?lài)?yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
“每天中午和下午放學(xué)完不成老師布置的任務(wù)，不許離?！?。老師在第二天早讀的時(shí)候，鄭重發(fā)布了這個(gè)命令。
并且我們換了一個(gè)新的課程表，我本以為再怎么樣總會(huì)有幾節(jié)副課來(lái)放松一下吧，可課程表上每天不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)，要不然就是英語(yǔ)。還好我成績(jī)不錯(cuò)，每天走的還算早，成績(jī)不太好的那些同學(xué)真是“奮筆寫(xiě)作業(yè)，低頭思故鄉(xiāng)”。
不過(guò)老師這“魔鬼訓(xùn)練”也真是“神”了。經(jīng)過(guò)老師的“魔鬼訓(xùn)練”，我們的成績(jī)都有了大幅度的提升，怪不得媽媽總說(shuō)學(xué)習(xí)就是逆流而上，只有刻苦奮斗，才會(huì)有回報(bào)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，幾乎每堂課我們都要做一份卷紙，后來(lái)做得我都想“吐”。有一次我到辦公室，看見(jiàn)老師辦公桌旁還有一堆卷紙，我立刻頭暈?zāi)X脹起來(lái)。
終于，在我們的不懈努力下，期末考試成績(jī)我們名列全市前茅。
經(jīng)過(guò)這段復(fù)習(xí)，我感到，在我們成長(zhǎng)的途中，雖然遇到許多坎坷，但相信只要我們努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
有關(guān)坎坷作文小學(xué)3
生活，難免會(huì)有困難。這些困難并不是難以解決的，我們只有努力，堅(jiān)持才能熬過(guò)生活中的坎坷。人的一生，需要全力以赴才能成功;有些事只有持之以恒，鍥而不舍的努力，才會(huì)做好。
人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無(wú)論在多么平靜的海域，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。面對(duì)人生中不可避免的坎坷與磨難，選擇迎難而上，還是選擇退縮?
退一步，消極的沉浸在坎坷帶來(lái)的苦難中，你也許會(huì)被風(fēng)浪吞噬。而進(jìn)一步，積極的迎難而上，與困難斗爭(zhēng)，也許風(fēng)浪過(guò)后就是萬(wàn)里晴空的藍(lán)天。
“堅(jiān)持”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)陌生的事，我只會(huì)半途而廢，功虧一簣。從來(lái)都沒(méi)有去嘗試去堅(jiān)持，要做到十全十美無(wú)疑是比登天還難，心中只有草草了事，敷衍了事。就這樣，我就像迷霧中的小船，不知所向。而到了中學(xué)，我不再似從前那般粗心，漸漸學(xué)會(huì)了細(xì)心，體會(huì)到“堅(jiān)持”兩字的“豎”與“點(diǎn)”。
“豎”使自己做到“筆直”，不放棄想法?！包c(diǎn)”用盡所有力氣，去寫(xiě)著一點(diǎn)，去迎接困難，把“豎”與“點(diǎn)”壓在身下，看到坎坷，便跳過(guò)，便穿過(guò)，把路上的坑坑洼洼填平。
面對(duì)生活中的坎坷，我們應(yīng)堅(jiān)毅，應(yīng)該善始善終。記得第二次數(shù)學(xué)考試時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，拿著那張畫(huà)滿(mǎn)刺眼的紅叉的試卷時(shí)，心里是既懊悔又氣惱，后悔自己考試時(shí)怎么不多注意，氣惱自己的笨拙。唉聲嘆氣地回到家中跟父親說(shuō)了分?jǐn)?shù)，這時(shí)，父親也滿(mǎn)臉的不高興，我真的感到了絕望。
第二堂課時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們一一細(xì)講了一遍，說(shuō)道：“這次考得不好沒(méi)關(guān)系，爭(zhēng)取下一次考好?！甭?tīng)到這句話(huà)后，我像是被點(diǎn)燃的煙花，心中充滿(mǎn)了信心。
終于，我發(fā)奮圖強(qiáng)，在月考成績(jī)中取得了較滿(mǎn)意的結(jié)果，就如白哲特說(shuō)的一般堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏(yíng)得強(qiáng)者的心，并使他們更加堅(jiān)強(qiáng)。
在巨大的不幸面前，海倫。凱勒傾注滿(mǎn)腔熱血于《假如給我三天光明》，寫(xiě)出了這本激勵(lì)多少人意志的書(shū);在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，為社會(huì)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在巨大的挫折面前，奧斯特洛夫斯基用手摸索著，完成了偉大的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。
面對(duì)坎坷，我們應(yīng)選擇勇敢，選擇堅(jiān)毅。困難，不是失敗的理由，只有在大風(fēng)大浪中依然勇往直前的航船，才能到達(dá)成功的偉岸。
有關(guān)坎坷作文小學(xué)4
人生的道路上充滿(mǎn)了血雨腥風(fēng)充滿(mǎn)了坎坷與險(xiǎn)阻，但是即使你在身不由己，這坎必須得跨過(guò)去。
太陽(yáng)火辣辣的，在天空照耀著萬(wàn)里晴空……
那天星期六是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。滴滴滴……剛打開(kāi)QQ頁(yè)面就看到了一連串地短信發(fā)過(guò)來(lái)我快速瀏覽著這些字目。啊!有一條件是老師發(fā)過(guò)來(lái)的，老是發(fā)短信干什么?有什么事嗎?一連串的問(wèn)題如流水般有進(jìn)我的腦海，輕輕點(diǎn)開(kāi)，有這么一句話(huà)：這次升旗儀式的演講交給你啦!這句話(huà)來(lái)的太突然了吧?心里最初是高興，但下一句話(huà)讓我從高峰一下跌入到了低谷，演講內(nèi)容最好背會(huì)。我剛剛的喜悅心情一下子就煙消云散瞬間化為烏有。
經(jīng)過(guò)了一天的奮斗，終于寫(xiě)完了演講稿寫(xiě)了整整一張啊，這么多怎么可能去背啊?這么多要背到何年何月?怎么辦?到底背不背呀?我的內(nèi)心掙扎著背，把老師交代了，一定要被一個(gè)聲音在腦海里飄蕩，別背了，別背啦好不容易到星期天去玩吧，另一個(gè)聲音又說(shuō)。
結(jié)果星期一到校了，被老師批評(píng)了，雖然是這樣，但我收獲依然不少，至少我明白了，要認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
現(xiàn)在又有一道這樣的問(wèn)題擺在面前，英語(yǔ)老師讓背課文，這次我才明白，原來(lái)只要講再抬高一點(diǎn)就能跨過(guò)這次坎。
天還是一如既往的晴著太陽(yáng)還在微笑……
人生的坎坷必須自己跨過(guò)去沒(méi)人會(huì)幫你無(wú)論是什么，每跨過(guò)內(nèi)心的一道坎自己也就向成功前進(jìn)一步……
有關(guān)坎坷作文小學(xué)5
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，在人生之路上總會(huì)有坑坑洼洼，總會(huì)有電閃雷鳴，但只要我們勇于蹚過(guò)泥潭，勇于頂過(guò)風(fēng)雨，勇于征服高山，越過(guò)大海，勝利女神就會(huì)微笑著迎接我們的到來(lái)。
當(dāng)那張成績(jī)單無(wú)情地出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這并不是驚喜，而是一道晴天霹靂，竟然考成這種樣子，我揉揉自己的眼睛，再盯著成績(jī)單看了幾十秒，可任由我再怎么看，事實(shí)就是事實(shí)，我考糟了。我雙目無(wú)神地回到家中，躺在床上悵然若失地望向窗外，灰蒙蒙的天空下一切都顯得沒(méi)有色彩，顯得那么單調(diào)、絕望。突然，一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩而來(lái)，出現(xiàn)在我的視野里，我立刻被它的美麗吸引住了，便趴在窗欞前觀(guān)察它，它似乎也在這世界中迷失了方向，不知何去何從。突然，遠(yuǎn)處一簇花叢吸引了它的注意，向著花叢飛去。天公不作美，下雨了。蝴蝶在雨中飛得力不從心，時(shí)高時(shí)低，我擔(dān)心它會(huì)被雨滴狠狠地?fù)浯蛟诘?，但它沒(méi)有，盡管飛得如此艱難，它還是一點(diǎn)一點(diǎn)地飛到了花叢中，在花叢中翩翩起舞。我情不自禁地驚嘆一聲，心中若有所思。從此，我在學(xué)習(xí)上一絲不茍起來(lái)。我喜歡上了在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡仍?shī)歌中遨游，喜歡上了司馬遷等歷史名人的精神魅力，喜歡上“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，次次在全年級(jí)前茅。
坎坷像巍峨的高山，阻擋了我們前進(jìn)的道路，但只要積極攀登，勇于堅(jiān)持，就會(huì)更上一層樓，成就更好的自己。
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