有關道歉作文六年級8篇
窗外的陰云早已不知蹤影，此時艷陽高照，那股名叫"道歉"的清泉讓我又沐浴在陽光下，道歉其實并不難，但它會讓你收獲更多有關友誼的花朵!下面給大家分享一些有關道歉作文六年級，希望對大家有幫助。
有關道歉作文六年級1
漫步于校園，聽書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡的墨香，猛然發(fā)現(xiàn)，我已步入初二的殿堂。不知不覺中，三年初中時光已經(jīng)悄然流失了一年。感嘆著這飛逝的時光，猛然醒悟：這一年，給我留下了太多的悔恨與嘆息。這一刻，我才明白曾經(jīng)的自己會那么傻，傻到會肆無忌憚地浪費上天賜予的最好禮物——青春年華。于是，我抓起了筆，埋頭苦讀，寫下我對青春的道歉……
回想那時，為了逃離老師的視線，把小楷本悄悄放在課本底下，老師在講臺上講得眉飛色舞，我在下面寫得不亦樂乎;在上自習時，我更是囂張，時而和同學談天說地，有時則陶醉于小說給我?guī)淼臍g快……我就是這樣把學習拋于腦后的，這樣一步又一步的拖了班級的后腿的，全然不顧老師和爸爸那充滿了失望的眼神……一晃到了初二年級，老師對我苦口婆心的教誨，父母對我學習的再三囑咐，我似乎有所觸動?？粗改竿聜兺g孩子之間的相互攀比，聽著老師對其他同學的贊揚，我突然感到心里好像被挖了個洞，變得很空很空?；叵肫饎傋x初一時的那股干勁，那股熱衷于學習的干勁，我不禁感嘆：是時候該拼搏了!該努力了!該用行動來向那青春致上歉意了!
十二歲這個年齡，本就該奮發(fā)向上。雖然枯燥的學習，書山題海讓我們喘不上氣來，但我不會再次放縱自我了。每當夜晚，看著那變化多樣的單詞，讓本來就困的我變得更加躁動起來，但回想起心中的那份歉意，我深吸了一口氣，努力讓心情平靜，又重新握起了筆。我將用華麗的辭藻，調皮的單詞來充盈我懷有歉意的內心，向青春鄭重的道歉!
月亮西沉，意興闌珊，不知道誰又蹉跎了幾分之幾的青春年華?坐在窗前，看著一片片碎在地上的月光，如一幅斑駁的油畫。站在時間的橋上，看著過往的青春，向逝去的青春鄭重的道歉之后，帶著夢想走吧，向前看，前方擁有心之所向，身之所往!
有關道歉作文六年級2
在我小學六年的校園生涯里，老師換了一個又一個，有些如浮光掠影，蜻蜓點水。有些卻深深地印落在我的記憶深處，如春陽，溫暖而明亮。愛老師就是這其中一位。
愛老師全名叫潘愛兒，但她卻要我們叫她“愛老師”，或許愛老師人如其名，她待我們這些孩子就像慈母一樣，我們也漸漸喜歡用“愛老師”來稱呼她，并且越來越愛這位老師了。
愛老師理所應當?shù)貝壑约旱膶W生，卻絕不“溺愛”，平常中誰惹了溫溫柔柔的愛老師發(fā)起火來，誰的心里便會裝滿濃濃歉意，總是希冀下次在愛老師面前表現(xiàn)得更好。但我不會想到的是，有一天愛老師竟會向我道歉，并讓我們師生的感情更加深厚了。
那是五年級的時候，初夏的早晨，大家聽著廣播做課間體操，做完后便是大課間自由活動的時間了，這段時間是同學們最自由最喜愛的時間，太陽光松松軟軟地照在我們身上，空氣中還流動著清爽的風，吹得每個運動細胞都舒暢極了。我做完操來不及等廣播音樂結束，便急急地從口袋里掏出心愛的跳繩，拉起身后的好朋友，直接甩掉隊伍飛奔到操場玩跳繩了，全然不注意接下來校長集合隊伍發(fā)布通知的事兒，等回過神來，發(fā)現(xiàn)愛老師略帶怨責的眼神，我的心里“咯噔”一下。
果然，大課間結束的時候，同學們都排著整齊地隊伍回到了教室，而我卻被愛老師留在旗桿下罰站。第三節(jié)課開始了，我的身體開始被太陽曬得刺辣辣的，但是愛老師沒有出現(xiàn)在我面前。二十分鐘……二十五分鐘過去了……陽光愈顯威力，身上的汗開始像蚯蚓一樣順著背脊往下鉆，衣服濕漉漉地粘在身上，愛老師依舊沒有出現(xiàn)，我咬著牙忍著內心的焦慮，我在心里不止一次向自己發(fā)誓：下一次不能再盲目率性行事了，先思后行，多想想才能少犯錯。
就這樣又想著該如何向愛老師開口道歉時，愛老師的身影出現(xiàn)了，從模糊到清晰，遠遠向我跑來。愛老師急急拉著我跑進辦公室，滿臉的歉意：“洋洋，實在不好意思，剛才辦公室接了一個電話，處理了一些事情，竟一時把你忘在操場上了!”愛老師一邊絞來清涼的濕毛巾為我擦汗一邊不住地說道，“讓你在太陽底下站那么長時間一定覺得委屈了吧，罰你站在旗桿下思考是希望你以后能不再草率做事，因為盲目沖動的結果就是經(jīng)常是帶來后果?？鬃诱f‘三思而后行’，意思就是要你愛護你自己啊!但是今天愛老師也要自我批評，第一愛老師沒有把“愛”放心上，第二愛老師今天做事也很草率，不該罰你站在太陽底下，更不應該讓你站了這么久，也很慚愧自己工作的草率不僅沒有重視你的心里感受，更沒有給你帶來好的榜樣。愛老師希望在以后的相處中能彌補今天犯下的錯誤!”
愛老師當著全班同學的面，說我雖然犯錯，但認錯態(tài)度好，反倒是自己覺得對學生不夠負責任。望著愛老師親切的目光和真誠的話語，我的心里非但沒有恨她，反而覺得她象大姐姐一樣，很值得讓我信任。我心里想：以后再也不做讓愛老師失望的事情了!
愛老師的道歉不止一次。愛老師是語文老師，班里有些男同學不喜歡語文，有時上課并不是很專心，可愛老師卻沒有過度指責他們反而對著班級同學道歉說是自己講得不夠精彩，之后愛老師努力地制作各種風格不一PPT，并注重采用了男生喜聞樂見的游戲比賽方式來提高語文知識的記憶效果，那段時間，學語文成了很多同學的樂事。
天氣冷了，很多同學遲到讓班級失了分。愛老師卻沒有發(fā)火，對我們大家說主要責任是自己疏忽了對班級同學的教育和提醒，這讓很多同學都難為情地低下了頭，之后遲到的同學減少了，即使遲到了，也心甘情愿接受愛老師的批評，面對天天比同學們來得都早，工作得比學生都辛苦的愛老師，大家又怎能不為自己的行為感到害羞呢?
愛老師什么地方值得我們愛?其實我們就愛愛老師的與眾不同。她和其他老師不同的地方就在于：她懂得降低身份，平等對話是走進學生心靈最短的路徑;她懂得真誠是改變學生最大的力量;她懂得改變自己是改變學生最好的方法。
這就是“愛老師”靈魂里最高貴的地方!
有關道歉作文六年級3
惡搞從天來襲，眾多經(jīng)典文化深受其害，被編改的面目全非，失去了原有的文化底蘊和內涵。對此，社會上也掀起了為惡搞道歉的熱潮，木蘭憤起揪賈某，道長發(fā)文批評陳導，六小兒童要求其影視劇道歉，一時之間鬧得沸沸揚揚。對此，網(wǎng)上意見不一，有人認為惡搞不等于創(chuàng)新，贊同道歉，也有人要替賈某，陳導等叫屈。認為創(chuàng)新可以打破樊籬，反對道歉，我認為經(jīng)典文化傳承的中華民族的精神品質，在任何時候都不應該遺忘。
為惡搞道歉的背后是對經(jīng)典文化傳承的守護。
如今惡搞之風愈演愈烈。越來越多的經(jīng)典文化難逃其魔掌。昔日降妖除魔的悟空變成如今的情圣。為取真經(jīng)，歷盡艱辛的唐僧也搞起了海外代購，一部部的經(jīng)典文化被改的面目全非，如此文化，何談傳承。經(jīng)典文化所蘊含的是我們中華民族5000年來的最精華的部分。經(jīng)過代代傳承，其價值也無法估量，這其中更有著我們的傳統(tǒng)美德以及為人處事之道。但是這被惡搞肆虐之后，這些精華所剩無幾。這讓我們如何將這些精華繼續(xù)傳承下去，傳承文化的喪失將會是我們民族之殤。而為惡搞道歉不正是對經(jīng)典文化傳統(tǒng)的守護嗎?
為惡搞道歉的背后是對為博眼球不擇手段的打擊。
如今影視界越來越難，若不能推陳出新，將很難抓住觀眾的眼球，如此一來，收視率又談何說起呢?在這樣的壓迫下不少媒體便將眼光放到了經(jīng)典文化上，經(jīng)典文化早已深入人心啊。對經(jīng)典文化的惡搞將很大程度上給觀眾帶來新鮮感。隨著成果初顯成效，某些媒體變本加厲使著經(jīng)典文化，再也看不出原來的味道，這樣在不知不覺中便對觀眾產生了潛移默化的影響，越來越多的人被惡搞所影響，對原來的經(jīng)典文化理解也出現(xiàn)了偏差，這樣看來為惡搞道歉，正是對媒體變本加厲行為的治理，這里是對為博眼球不擇手段的打擊。
為惡搞道歉的背后是對大眾對經(jīng)典文化認知的喚醒。
隨著為惡搞道歉熱潮的掀起，越來越多曾沉迷其中的人認識到惡搞的壞處和經(jīng)典文化傳承對我們的重要性。經(jīng)典文化的傳承是我們的根，是我們中華民族傳承5000年的根。斷了傳承，我們便斷了根，斷了我們民族的凝聚力。一個沒有傳統(tǒng)，沒有根的民族，必定是不長久的。惡搞道歉不正是在喚醒大眾的傳承的認知嗎?有了傳承我們的民族才能屹立不倒的。
惡搞之風來勢洶洶，對我們經(jīng)典文化的傳承有著極其惡劣的影響。那么我們更要堅持為惡搞道歉來喚醒大眾對經(jīng)典文化傳承的認知。來繼續(xù)我們中華民族的傳承。
有關道歉作文六年級4
“親愛的弟弟，對不起，姐姐不應該用簡單粗暴的方式讓你去學習?！边@是我寫給弟弟一封遲來的道歉信。
周末的早晨，弟弟拉著我的手以45度仰望我，讓我教他英語，水汪汪的大眼睛里寫滿期盼。媽媽也在一旁勸我：“去嘛，弟弟對英語很有興趣哦!”說完還不忘眨眨眼睛。因為我考試考砸了，只想敷衍了事。
一進房間我就“滔滔不絕”地開始講課，看著弟弟似懂非懂的小眼神，我像一個勝利者。講完后我抽出一張試卷給他寫。片刻后，弟弟躡手躡腳地把試卷遞給我?？吹綆缀蹩瞻椎脑嚲?，我不由破口大罵道：“你怎么這么蠢!這些明明都講過，你為什么還要空出來?”說完我拿起小木板打他的手。他掙扎了幾下，不過最終還是伸手出來給我打。打到痛時，弟弟用牙齒緊咬著嘴唇，大眼睛閃著淚花滿是委屈地望著我。打完弟弟后，我完全沒有發(fā)泄完后的快感，只是感覺有種不知名的情緒籠罩在我的心頭。
夜深，教學區(qū)只有初三的燈是亮著的。數(shù)學老師在口若懸河地講課，聽得我整個人云里霧里的。對數(shù)學的抗拒讓我沒辦法集中精力繼續(xù)聽課，進入神游狀態(tài)。不一會兒，數(shù)學老師把一只粉筆丟過來，老師瞪了我一眼，兇巴巴地說：“放學后來找我?！?/p>
下課鈴打響后，我沮喪地走進辦公室。面前，數(shù)學老師劈頭蓋臉地罵我：“數(shù)學底分差沒什么，你看看你那可憐吧唧的計算能力，找到自己的弱點好好朝那努力，上課不認真聽講還發(fā)呆，看著你我就氣不打一處來!”我偏過頭，看見月光透過葉間的縫隙在墻上投下斑駁的陰影。風吹樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，樹葉隨風而動，墻上的陰影像數(shù)學這個怪物張牙舞爪地向我發(fā)動攻擊。
這個場景是多么熟悉，我突然明白了弟弟的無助。我有些內疚，卻拉不下臉和他道歉。
一個星期后，我回到家看到書桌上有一封署著弟弟名字的信。我抱著好奇的心態(tài)拆開它。稚嫩的語句，通篇的錯別字，仍擋不住弟弟濃濃的關愛。看到最后，我不禁潸然淚下。
“我聽爸爸媽媽說你考試考砸了，心情不好。姐姐別擔心，我不會怪你的。姐姐要加油，一次沒考好沒事，重新來就好了啊。”信的末尾畫上一個大大的笑臉，青澀的筆法描繪出童真的期盼。寥寥數(shù)語對他來說已經(jīng)是極限。
我開始反思自己的行為，他只是一個半大的孩子卻如此懂事地體諒我，而我是姐姐，只因為面子上過不去而不敢道歉。突然想到一句老話“死要面子活受罪”，初聽這句話我還有些鄙夷這種人，卻不想我也有這一天。知錯能改糾正錯誤，盡自己所能彌補過失，承擔自己的責任，這才是我現(xiàn)在該做的。
窗外，陽光明媚，窗戶上的風鈴發(fā)出悅耳的聲響。弟弟，對不起，希望你能接受姐姐這遲來的道歉。
有關道歉作文六年級5
以前看到青春電影，我都會很認真的說，我們的青春不比他們差?？墒?，我卻做不到和他們一樣的努力，握不住那個讓我惶恐的未來。
我可以把電影里所有有關玩耍，有關胡鬧的事都發(fā)生在我身邊，我可以得到青春的快樂，卻沒有青春的奮斗，我想，我和電影的差距，就是他們的奮斗僅僅只是幾秒鐘，幾個鏡頭，而我，要幾天，幾個月，甚至幾年的堅持。
有很多人跟我說過，學習，必須要好好學習，他們以過來人的經(jīng)驗，語重心長的跟我說過，我明白，他們是真的想我好的，我在聽他們講他們的事跡的時候，我有那么一刻，我下定決心，我不要那種低頭的生活，我的未來，要比電影里的更完美。
可我還是繼續(xù)著我的浪蕩，我自以為成熟就是不打架，不張狂，盡可能的友善?？晌疫€是控制不住自己的身體，我還是會在課堂上睡覺，我還是會大手大腳的花費父母給的生活費。我對于我的未來也沒有任何打算。
我相信和我一樣的青少年還有很多，和我一樣漠視著別人的努力自己卻無動于衷的青少年還有很多。明明知道很多道理，明明可以努力的學習。恨自己嗎?以后會嗎?
我曾效仿別人的青春，卻效仿不了別人的努力。真的，別羨慕別人的青春是胡鬧的快樂，因為那個人無法改變自己，無法做到和你一樣的努力，那個人只有羨慕別人的努力成果，和我一樣，把自己的心事，都寫成文字，寫成不值一提無關緊要一文不值的文字，或許別人看都看不上一眼。
努力模仿成成熟的樣子，說什么學習不重要，說什么沒文憑照樣活，說服自己是我每天都要做的事。
我想，青春里的無奈也就是這樣吧，我向未來的我道歉。
有關道歉作文六年級6
親愛的小河：
你好，前些天我走到你的身旁，看到了你如今的樣子，已經(jīng)被污染的狼狽不堪。所以我代表人類向你道歉，我慢慢地往家走，知道前方不遠處就是你居住的地方了。我豎起耳朵，想聽你唱歌，可怎么也聽不到你動聽的歌聲了。我還以為我記錯了位置，你不在這呢。我繼續(xù)向前走，聞道一股腥臭味，是垃圾和動物尸體腐爛的味道，好刺鼻啊!我捂著鼻子向前走。忽然看見你了，你的樣子使我呆住了，我瞠目結舌的看著你，你的臉上漂浮著各種各樣的垃圾，像是開了一個“垃圾特賣會”。還有小魚、小蝦的尸體在你臉上漂浮。你的身體里有啤酒瓶打碎了的碎片，玻璃碴......兩岸有焚燒完的黑灰，吃完燒烤留下的鐵釬子，“垃圾特賣會”的一幕幕也在岸邊展現(xiàn)著。
這些讓我回想起了以前的你。以前，你總是給大家唱歌聽，那優(yōu)美的旋律，我們都很愛聽。你的氣味是那樣迷人，岸邊的小花、小草也會助你一臂之力，讓你原有的清香更加誘人。而你的臉則是干干凈凈的，一點不透明的地方都沒有，清澈見底。你身體里的小魚、小蝦活蹦亂跳。兩岸綠樹叢生......
那時的你帶給我很多快樂，我總和伙伴們在你的身體里打水仗，在炎熱的夏季，涼快極了。我還經(jīng)常和伙伴們在岸邊的沙子上堆沙堡，躺在沙子上曬太陽。還坐在沙子上垂釣......享受著別有的快樂。
我看到你今天的面貌，非常傷心。我下定決心，一定要好好保護你。我親手做的警示牌立在岸邊，上面寫著“請愛護我們的母親河?！拔疫€節(jié)約用水，再不浪費水資源。也呼吁更多人來保護你，讓大家意識到你的重要性。最后，我祝福你早日恢復昔日的青春靚麗!
此致
敬禮
你的好朋友 萌萌噠
20__年12月1日
有關道歉作文六年級7
那天，我和田小方打架了。
其實也沒什么大不了的，只是因為一點小事，可當時不知怎么了，就是忍不住，所以就動了手。班里的同學把這件事告訴給班主任李老師，我心里想：這下慘了，李老師肯定要大發(fā)雷霆!
第二節(jié)是語文課，只見李師像往常一樣走進教室，我立即低下了頭，生怕與她的目光相接。這時，李老師問：“今天是不是有同學打架了?”同學們大聲說：“是!”李老師又問：“那大家來說說，怎么解決這件事呢?”同學們一下子七嘴八舌地議論開來。有的說：“罰他們倆寫檢查!”有的說：“打電話給家長，批評他們?！边€有的說：“扣掉他們倆這個星期的文明分!”聽到這里，我的頭低得更低了。
李老師沉思了片刻，微笑著說：“每個人都會做錯事，對不對?老師不想懲罰他們，你們有什么更好的辦法讓兩個同學和好如初嗎?”
教室里沉寂了一會兒。一個女生站起來說：“讓他們互相道歉吧!握手言和?！绷硪粋€女說：“讓他們倆擁抱一下吧!”李老師笑了，說：“好，就這么辦!來，王德勝、田小方，走上講臺來!”我和田小方不好意思地走上講臺，面對面站好。正當我羞于啟齒的時候，田小方輕輕地對我說：“對不起啊!”我一下子臉紅了，想想平時他和我在一起玩的情景，心里的氣頓時煙消云散。我馬上也說：“對不起!”然后，我們又握了握對方的手，當我們擁抱在一起的時候，教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學們全都歡呼起來….
有關道歉作文六年級8
昨天晚飯后，我和媽媽準備出去散步，“月月，順手把垃圾袋拎出去啊!”老媽的一聲召喚，“好嘞!”我愉快地答應著。
剛出門口，“啪啦!”我手上的垃圾袋掉到地上，里面的垃圾灑在了對面劉阿姨家門口，我心想“壞了!這下可惹禍了，”低頭一看，哎呀，亂七八糟的垃圾把對面劉阿姨家門口弄得一塌糊涂!我抬頭一看媽媽的臉也陰沉下來了，“趕緊進屋去拿衛(wèi)生紙和抹布!”媽媽生氣的說，我以迅雷不及掩耳的速度沖進屋拿出抹布和衛(wèi)生紙遞給媽媽，媽媽蹲下把撒的垃圾收拾起來，又把劉阿姨家門口擦得干干凈凈。
直到散步回來，媽媽好像還在生氣，也沒怎么說話。我心想：撒垃圾的事吧也賴我沒拿好，可媽媽也不至于生那么大的氣呀?我得想一個好辦法讓媽媽消消氣!“有了!”我給媽媽寫一張道歉紙條：
老媽：你別生氣了!好嗎?月月今天活沒干好，倒給你找麻煩了，是賴我著急出去沒拿好垃圾袋，以后月月做事不毛手毛腳的了，你可別生氣了，嗚嗚……嗚嗚……順便告訴老媽一個好消息，我的手工制作《多彩的業(yè)余生活》畫報被選上貼到班級板報上了!
寫好后，我把道歉字條悄悄地塞到媽媽的手里，不一會兒，我看見媽媽的臉“陰轉晴”了，再過一會兒，聽到媽媽“月月，你過來!”的招呼聲，我像小燕子一樣飛到媽媽身邊，“你知道今天自己錯在哪了吧?以后無論做什么事都要認真，應付了事是絕對不行的!明白嗎?”老媽語重心長的話說得我面紅耳赤。
真沒想到，一張道歉字條竟有這么大的作用，老媽不生氣了，我也明白了很多道理!
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