有關(guān)道歉作文小學(xué)5篇
我遇到任何連累別人的事，我都會(huì)小聲說(shuō)一句“對(duì)不起“和”不好意思“，既可以讓人感到友好，又可以冰釋前嫌。因此，一聲道歉，其實(shí)并不難。下面給大家分享一些有關(guān)道歉作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)道歉作文小學(xué)1
我需要向你道歉，真心的道歉!
對(duì)不起，這么多年，我做很多事都沒有考慮到你的感受，我向你道歉。從一生下來(lái)，我們就形影不離。一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起睡覺，我們每一分鐘都粘在一起。照理說(shuō)我們應(yīng)該同心才是，可是我一直都不考慮你的想法，讓你做了一些違心的事。
小時(shí)候，我很貪玩，也非常好強(qiáng)。不管做什么事我都不甘心落在別人后面，連累你受了很多懲罰。記得有一次鄰家的小伙伴們約我們?nèi)ヅ罉?，說(shuō)要來(lái)個(gè)什么爬樹比賽。你說(shuō)：“算了，咱們別去了，爬樹很危險(xiǎn)的?！笨墒俏艺f(shuō)：“去吧，稍玩一會(huì)就回家，爬樹注意安全就行了，媽媽不會(huì)擔(dān)心的。再說(shuō)了，別人能去，我們?yōu)槭裁床荒苋?”在我的在三催促下你最終答應(yīng)了。然而在爬樹比賽的時(shí)候，當(dāng)你爬到一個(gè)高度時(shí)卻被另一個(gè)小伙伴擠下了樹，結(jié)果你的頭被摔破，鮮血流了一地……現(xiàn)在想想，我很后悔。
還有一次同學(xué)約我們?nèi)タ措娪?，你說(shuō)：“我作業(yè)沒做完，不能去”，于是我湊過(guò)來(lái)對(duì)你說(shuō)：“不要緊，作業(yè)看完電影再做吧，不要掃大家的興，大家找你去一次也不容易?！蹦銏?jiān)定的心又動(dòng)搖了。結(jié)果回去很晚，你慌忙之中做的作業(yè)質(zhì)量很低，被老師批評(píng)了。我現(xiàn)在想想，真是后悔極了。
對(duì)了，還有你說(shuō)你要練吉他。練了幾個(gè)星期后的小手被磨開了，你仍然強(qiáng)忍著痛，咬著牙練。我又說(shuō)了：“你練這干嘛，你難道還準(zhǔn)備變成大明星嗎?你練這現(xiàn)在有用嗎?”你被我問(wèn)住了，考慮了許久，你最終還是放棄了。只會(huì)彈半首曲子，現(xiàn)在拿著吉他，是那么的后悔。我知道，我又錯(cuò)了!
我這顆不由自主的心，從今以后我要和你融為一體，因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是一個(gè)人，從現(xiàn)在起，你可以自由的支配自己了，想做什么就放手去做吧!
主人，我向你道歉，原諒我吧!你一定會(huì)接受的，對(duì)吧?
有關(guān)道歉作文小學(xué)2
“你為什么要看我考卷!”我滿眼憤怒地看著小y，“我……我就看了一下嘛，又不會(huì)怎么樣……”這時(shí)，我聽見旁邊有人說(shuō)：“徐溱遙這次考了八十幾，好差哦!”我頓時(shí)感到面子全丟盡了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。當(dāng)然，我心中更多的是憤怒，小y憑什么隨便拿我東西，即使是好朋友也不行!小y是我的好朋友，好閨蜜，我們天天膩在一起玩，但今天這件事，真是讓我看透她了!在隱約中，我感覺小y很傷心。
一整天，我都感覺很不舒服，我和小y之間仿佛隔了一面墻，很不自在。我靜下來(lái)想想，我為什么發(fā)這么大的火呢?小y也許只是不小心吧?但出于面子，“對(duì)不起!”這三個(gè)字怎么也說(shuō)不出口。我想，小y一定也很難受吧!
我們的關(guān)系就一直這么僵著，誰(shuí)都沒有說(shuō)一句話，誰(shuí)都愛面子，我也因?yàn)閬G臉，沒去道歉，但我這個(gè)心結(jié)一直解不開。
終于有一天，小y對(duì)我說(shuō)：“憋著不說(shuō)話你都不難受嗎?”小y終于受不了了，“難受啊!”“我們和好吧!”“好!”話音剛落，我們便一起大笑起來(lái)，笑聲是那樣爽朗。我們之間的關(guān)系就像一張紙，一戳即破。好幾天沒說(shuō)話的我們，一下子說(shuō)了好多，這種感覺真好!
這遲到的道歉并不遲，我一定要珍惜小y這個(gè)好朋友!
有關(guān)道歉作文小學(xué)3
“咳咳咳”，一講完課，梁老師就一直咳個(gè)不停，身體很不舒服，估計(jì)是被我們班氣的，不過(guò)我們已經(jīng)習(xí)以為常了，沒太在意。
下課了，我把數(shù)學(xué)作業(yè)本拿到梁老師辦公室訂正，就聽見梁老師在跟幾個(gè)老師說(shuō)：“我這兩天總是有點(diǎn)惡心，想吐，下午去醫(yī)院看一下好了!”我也有點(diǎn)為梁老師擔(dān)心。下午，梁老師就去醫(yī)院了。
我沒想到，那是我和梁老師最后的告別。
第二天早上，班主任就來(lái)說(shuō)：“梁老師懷孕了，要在家里休息，不能來(lái)教我們了?！闭f(shuō)完，教室里充滿了安靜，每個(gè)人都在沉思，整件事發(fā)生得太快，昨天早上還在教我們書，今天就回去休息了，而且下次再見面不知是什么時(shí)候，我們都還沒好好地告別，都還沒道歉，還沒解釋……
天空下起了毛毛細(xì)雨，就和我們的心情一樣。學(xué)校里來(lái)了幾個(gè)人，把梁老師的東西全搬走了。
接下來(lái)的數(shù)學(xué)課是由代課老師教的，一個(gè)胖胖的，戴著眼鏡的年輕女老師——陳老師。盡管課堂上非常有趣，可我的心飛到了窗外，飛到了梁老師那兒，梁老師她怎么樣了?什么時(shí)候才回來(lái)?她會(huì)想我們嗎?
梁老師雖然懷孕了，可能到我們畢業(yè)也不回來(lái)了，但我們心中有她，我們牽掛她，希望梁老師能順順利利生下一個(gè)小寶寶!
有關(guān)道歉作文小學(xué)4
每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，犯錯(cuò)需要道歉。但這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，隱藏著不簡(jiǎn)單的勇氣。
每個(gè)女孩小時(shí)候都玩過(guò)芭比娃娃，她們喜歡把娃娃身上的衣服脫來(lái)?yè)Q去，左梳右梳它們的頭發(fā)。我小時(shí)候，有一段時(shí)間非常喜歡玩娃娃，一有空就把它們拿出來(lái)玩。有一次玩我的娃娃膩了，就想向表姐借娃娃來(lái)玩。起初，表姐并不樂(lè)意把心愛的娃娃借給我玩，但由于我總是“虎視眈眈”地看著她的娃娃，再加上姨媽的教育，她終于心不甘情不愿地把娃娃借給了我，但再三叮囑我別把她的娃娃弄壞了。
一拿到她如此寶貝的娃娃，我按捺不住興奮的心情，迫不及待地玩了起來(lái)。才玩一會(huì)兒，我就有些厭倦娃娃所穿的裙子，想為它換一件更為精美的裙子。我在衣服堆里翻找著，突然，一間華美的公主裙讓我的視線停住了，那條裙子上滿是蕾絲，層層疊疊的，就像女孩們的公主夢(mèng)，充滿著夢(mèng)幻。我急切地拿起那條裙子，想讓娃娃穿上它，可是卻穿不上去，這使我越來(lái)越急躁。最終，那條美麗的裙子“彭”地一聲，撕裂了。我驚慌失措，心里不由自主地想：這下可怎么辦?我沒法向表姐交待了!她會(huì)罵我嗎?
我越想越害怕，急忙把滿桌狼藉收拾好，把那條裙子塞在了最底處。后來(lái)，我遇到了表姐，她有些生氣，氣勢(shì)洶洶問(wèn)：“你怎么現(xiàn)在還沒還我?是不是把它弄壞了?”我驚慌失措，心虛地答道：“那個(gè)啊，我還沒有玩好呢!以后再還你?！彼缓勉刈吡恕Ｍ砩纤X的時(shí)候，腦袋里一直想著那條公主裙，想著以后姐姐會(huì)怎么樣對(duì)待我。越想越著急，鼻子不禁酸酸的，有些想哭。經(jīng)歷了幾天的良心折磨，我終于受不了了，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。覺得必須向表姐道歉。于是，我終于站在了姐姐的面前。
我低著頭，內(nèi)心不斷掙扎著。終于，良心占了上風(fēng)。我支支吾吾地開口：“對(duì)不起……表姐，我……不小心把你娃娃的裙子……弄壞了，真的很對(duì)不起，我真的不是故意的”出乎我意料的是，表姐并沒有生氣，只是微笑地看著我：“承認(rèn)了錯(cuò)誤就好，我不會(huì)怪你的。”我詫異地看著她，但在看到她臉上的微笑時(shí)，我釋然了。
原來(lái)，道歉就這么簡(jiǎn)單，只要鼓起勇氣就行了。
有關(guān)道歉作文小學(xué)5
上四年級(jí)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師是劉老師，她是一位既年輕又漂亮的女老師，對(duì)人很和藹，同學(xué)們都很喜歡她。但有一次，她卻因?yàn)槲覀兌鳒I了。
那天在數(shù)學(xué)課上，劉老師因?yàn)樯ぷ犹?，所以講課聲音有點(diǎn)小。正因?yàn)閯⒗蠋熤v課聲音小，所以讓調(diào)皮生有了可乘之機(jī)。調(diào)皮大王—殷澤不時(shí)的跑到黃礱的座位上說(shuō)這說(shuō)那，劉老師已經(jīng)制止了他好幾次了，可是他卻置之不理，說(shuō)話聲音反而更大了。劉老師忍無(wú)可忍就讓他站到教室后面去。他很不情愿地站到了教室后面，但是嘴里卻不停地罵起老師來(lái)。他的罵聲大的我們都能聽見。劉老師很是生氣，可是沒有任何更有效的辦法了，只好不管他，繼續(xù)講課。
沒想到老師的這種做法卻滋長(zhǎng)了其他男生的搗蛋性。他們一看殷澤那么放肆，老師竟然不管，也都開始說(shuō)起話來(lái)。教室里好像進(jìn)來(lái)了一群馬蜂，他們的吵鬧聲甚至蓋過(guò)了劉老師的講課聲音，我們女生已經(jīng)聽不清劉老師她在講啥。我們都憤怒地看著這群無(wú)法無(wú)天的男生。好好的一堂數(shù)學(xué)課就這樣被這群男生攪和了，真讓人氣憤!
面對(duì)此景，劉老師也看不下去了。她猛地放下粉筆，大聲吼道：“我今天嗓子本來(lái)就疼，堅(jiān)持給你們講課，你們還不停的說(shuō)話，好，你們繼續(xù)說(shuō)!”于是就氣哄哄地離開了教室，可教室里的說(shuō)話聲更大了。
“閉嘴!”班長(zhǎng)大聲地喝道。
但是班上像炸開的鍋!萬(wàn)山正津津有味地讀著自己改編的古詩(shī);殷澤直接搬著板凳坐到黃礱的旁邊，倆人明目張膽地聊起了游戲;而吳銳正拿著筆蓋敲打萬(wàn)佳的頭……教室里好像涌起了洶涌浪潮。
沒老師不行呀!班長(zhǎng)和其他班干部商量必須去給老師道歉，然后征求大伙的意見。班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，看著一個(gè)個(gè)得意忘形的男生，生氣地喊到：“大家閉嘴!你們想過(guò)嗎，老師每天辛辛苦苦的為我們批改作業(yè)，還要帶病為我們上課，你們難道不覺得老師辛苦嗎?你們這樣吵就是給老師的回報(bào)嗎?想過(guò)別人嗎?我們有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為何不好好學(xué)習(xí)?而那些在山區(qū)里的孩子為了上學(xué)，每天要爬幾十公里的路，他們是那么尊敬師長(zhǎng)，那么熱愛學(xué)習(xí)!而我們呢?”教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。班長(zhǎng)接著說(shuō)：“我覺得我們應(yīng)該去向老師道歉，你們同意吧?”班長(zhǎng)的話讓那些搗蛋男孩很羞愧，大家都沒意見了。
于是，班長(zhǎng)帶著大家來(lái)到辦公室，給劉老師道歉，連我們班最頑固不化的殷澤也親自向老師道了歉，劉老師頓時(shí)熱淚盈眶，她笑著對(duì)我們說(shuō)沒關(guān)系。然后，我們和老師又回到教室開始上課，這次同學(xué)們都能專心致志的聽講了。
道歉，能化解師生之間的矛盾;道歉，能融化師生之間的堅(jiān)冰;道歉，同樣能照亮心中那個(gè)黑暗的深處。
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