有關(guān)熟悉作文小學(xué)5篇
一首詩(shī)，不同的人生閱歷竟能有不同的感受，陌生是一種，熟悉也是一種。從陌生到熟悉，從熟悉到陌生，詩(shī)沒(méi)變，變了的是自己。下面給大家分享一些有關(guān)熟悉作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)熟悉作文小學(xué)1
“十月懷胎，一朝分娩”。2007年8月18日是我的生日，也是媽媽的受難日。從此，這個(gè)溫暖的家庭又多了一份歡樂(lè)相伴。母親與我朝夕相伴，也是我最熟悉的人。
我的母親愛(ài)笑樂(lè)觀豁達(dá)。母親是很愛(ài)開(kāi)玩笑的，自?shī)实耐瑫r(shí)也給別人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。在母親講完一個(gè)笑話(huà)后，我就經(jīng)常笑的連東西也拿不住，用手捂住嘴，眼角到處洋溢著笑意。
我的母親懂得持之以恒，做什么事情都非常的堅(jiān)持。母親身體有些發(fā)胖，為了保持最好的身材，她以前每天都堅(jiān)持出去跑步。在最近的疫情期間，母親只好選擇另外一個(gè)方式，堅(jiān)持鍛煉，每天都拿著手機(jī)播放廣播體操去跳，累得大汗淋漓還不罷休。
我的母親十分勤勞，講究衛(wèi)生。她眼里容不下一點(diǎn)臟亂，每當(dāng)有空閑的時(shí)候，母親便忙碌起來(lái)家務(wù)活：洗衣服、拖地、收拾房間。而在父親從外面那個(gè)充滿(mǎn)“危險(xiǎn)”的世界下班回來(lái)時(shí)，母親便趕緊停下手中的工作，把父親的外衣掛在廁所的門(mén)上，并讓父親洗完手再進(jìn)屋，防止病毒感染。
相伴，是母親給我最好的禮物。我酷愛(ài)詩(shī)詞，主要得益于母親的教導(dǎo)。母親上網(wǎng)找了不少關(guān)于詩(shī)詞的節(jié)目，還特意陪我一起看。詩(shī)詞如同一粒種子，在我心底生根發(fā)芽。我迷上了詩(shī)詞，愿意去欣賞詩(shī)詞之美。母親還與我一起玩飛花令，可我相比母親來(lái)說(shuō)還是太“嫩”了，總是輸?shù)囊凰?，怎么也打不過(guò)她?？吹侥赣H勝利后耀武揚(yáng)威的樣子，我笑了，母親也笑了，但同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)詩(shī)詞更加濃厚的興趣。
我非常欽佩母親做事絕不輕言放棄。一天早晨，我做數(shù)學(xué)卷，最后一題不會(huì)。這好像成為司空見(jiàn)慣的事，我也便放下數(shù)學(xué)去作別的事情去了。母親過(guò)來(lái)看了看，也沒(méi)有立即得到解答，但母親沒(méi)有輕言放棄，她眉頭緊鎖，口中念念有詞，好像進(jìn)入了忘我的境界。一轉(zhuǎn)眼到了中午，母親連午飯都不吃，終于鉆研出來(lái)了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。母親為我付出了許多，十分辛苦。而我做的卻微不足道。我以后一定要努力的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活，以此報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
有關(guān)熟悉作文小學(xué)2
在家里，我一直是家人關(guān)心和呵護(hù)的重點(diǎn)對(duì)象?？墒俏易顬槭煜さ娜诉€是我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)得中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，顯得非常干練。一雙黑寶石似的眼睛，上面是兩道彎彎的柳葉眉，下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，配上一張櫻桃小嘴，漂亮極了。
媽媽在生活中無(wú)微不至地關(guān)心我。一個(gè)秋天的下午，我去學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)的天氣看上去陽(yáng)光明媚，所以我只穿了單薄的秋衣。媽媽看見(jiàn)了，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“梓萱，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，今天會(huì)刮風(fēng)，到時(shí)候可是很冷的，你還是多穿點(diǎn)兒衣服吧!”我噘著嘴，固執(zhí)地回答：“媽媽?zhuān)瑒e再啰啰嗦嗦了，我們還得趕時(shí)間呢，趕緊走吧!”媽媽拗不過(guò)我的倔脾氣，只好和我一起出發(fā)了。
剛剛到達(dá)鋼琴學(xué)校，突然，刮起了風(fēng)，我冷得直發(fā)抖。媽媽看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，將自己的衣服脫下來(lái)穿在我的身上。穿著帶有媽媽體溫的衣服，頓時(shí)，我覺(jué)得有一股暖流涌上我的心頭，感動(dòng)的淚水情不自禁地濕潤(rùn)了我的眼睛。
媽媽還非常地關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每每吃過(guò)晚飯后，她都會(huì)來(lái)到我的書(shū)房，一絲不茍地檢查我的作業(yè)，幫我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，并且當(dāng)面批改。有一次，我在做數(shù)學(xué)家作的時(shí)候，忽然，遇到了一道難題，任憑我冥思苦想，卻怎么樣也想不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，剛收拾完廚房衛(wèi)生的媽媽走了過(guò)來(lái)，她和我一起仔細(xì)地分析，然后不厭其煩地給我講解，一直到我弄明白為止。在媽媽的幫助下，我的成績(jī)一直都在班上前幾名，這其中無(wú)不凝聚著媽媽的心血。
媽媽就是生活中那位我最為熟悉的人，在我的成長(zhǎng)道路上，總是默默地關(guān)注著我。我愛(ài)我的媽媽。
有關(guān)熟悉作文小學(xué)3
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多許多事情我早已淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在了我的心上。
我六歲的時(shí)候，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。爸爸悄悄地走到我的房間，輕輕地推開(kāi)門(mén)，卻看到我一個(gè)人孤零零地坐在床上。胳膊放在膝蓋上，雙手抱著頭，感覺(jué)很失落的樣子。爸爸問(wèn)我：“怎么了?”我小聲地說(shuō)：“小伙伴們都去動(dòng)物園玩了，沒(méi)人陪我玩。”爸爸看著傷心的我，笑著說(shuō)：“放心吧!爸爸明天一定也帶你去動(dòng)物園玩?！薄罢娴膯?”我興奮地大叫，“不許說(shuō)謊!”“絕不說(shuō)謊?！卑职謭?jiān)定地說(shuō)。
第二天一早，爸爸就到我的房間叫我起床：“起床啦!起床啦!去看小猴子啦!”聽(tīng)道“小猴子”三個(gè)字，我立即從床上蹦了起來(lái)，和爸爸一起出發(fā)了。
我們來(lái)到了動(dòng)物園，這里有許多動(dòng)物，有孔雀、獅子、鴿子，當(dāng)然也少不了我最喜歡的小猴子。我和爸爸來(lái)到了小猴子的籠舍前。可是，人太多了，我根本看不到。這時(shí)，一雙大手把我抱了起來(lái)，讓我騎在肩膀上，頓時(shí)我覺(jué)得自己好高大呀!
許多年過(guò)去了，當(dāng)我再次來(lái)到這個(gè)動(dòng)物園的時(shí)候，當(dāng)我再次來(lái)到這個(gè)小猴子的籠舍前時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：“爸爸，我看不到。”我朝那個(gè)方向看過(guò)去，一個(gè)孩子正騎在爸爸的肩膀上。我突然想起了幾年前，我騎在爸爸肩膀上的情景，這不就是我多少年都在尋找的熟悉的身影嗎?這時(shí)，我的眼眶里已經(jīng)蓄滿(mǎn)了淚水。
有關(guān)熟悉作文小學(xué)4
我家有一個(gè)“好哭鬼”，你猜她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)然是我的堂妹了!別看她一副可愛(ài)的樣子，其實(shí)身藏不露呢!
堂妹長(zhǎng)得很可愛(ài)，一雙充滿(mǎn)好奇的大眼睛時(shí)刻閃著光，搭配著櫻桃的小嘴看著令人十分喜愛(ài)，紅撲撲的臉蛋使人一見(jiàn)就起愛(ài)慕之心。但你如果深入了解她的話(huà)，你可能就不想靠近她了!
記得有一次，我們一家人圍著桌子正吃高興呢!當(dāng)我無(wú)意間看向堂妹的時(shí)候，我就忍不住笑了：只見(jiàn)她低著頭，烏黑的劉海差點(diǎn)兒蓋住小臉蛋，但我卻看出堂妹有問(wèn)題，為什么這樣說(shuō)呢?一探究竟的我鉆到了桌子下，查看她是不是在偷看什么東西。哦，果不其然!她正在低頭看動(dòng)畫(huà)片呢!這時(shí)，堂妹應(yīng)該是看到了一個(gè)搞笑的片段，忍不住抬起頭來(lái)“咯、咯、咯”地笑了，她的眼睛瞇成一條縫，幾乎都看不見(jiàn)眼珠了。隨后，她警惕地看了看周?chē)娜耍_定沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)了之后，又縮回了脖子，像烏龜似的準(zhǔn)備繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)片了。就在這時(shí)，堂妹正好看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)她的小動(dòng)作，立馬雙手合十地看著我，似乎想對(duì)我說(shuō)：“姐姐，拜托你了!不要告訴別人呀!”可我才不會(huì)替她保密，便告訴了奶奶，奶奶就氣沖沖地問(wèn)堂妹是不是這樣的。她聽(tīng)了，立馬閉上了眼睛，皺著眉頭張大了嘴巴——哭，這哭聲似獅子吼又似老虎喊，反正就令人震耳欲聾，簡(jiǎn)直是人間第一“海豚音”!
片刻后，堂妹見(jiàn)無(wú)人理踩她，就繼續(xù)“唱”起了她這讓人驚艷的“天籟之音”，只見(jiàn)小臉蛋通紅，青筋爆出，像火山要爆發(fā)了一樣，不，應(yīng)該是比火山還要厲害!我見(jiàn)她這樣，十分心疼，就跑過(guò)去安慰她了。堂妹這才平復(fù)下了心情，眼珠子終于露了出來(lái)，因?yàn)椤昂每薰怼笨薜锰珔柡Γ砸恢痹谶煅?，眼角的淚珠干了，堂妹才停止了抽泣。大家被嚇得一直沒(méi)來(lái)得及吃飯，現(xiàn)在終于又動(dòng)起了筷子。
我的堂妹如今已上了幼兒園，希望她不要再因?yàn)樾∈露蘖?，因?yàn)樵倏奚ぷ涌烧鎲×?堂妹，你說(shuō)呢?
有關(guān)熟悉作文小學(xué)5
他，是一個(gè)盜版的“非洲人”，也許還是一個(gè)“次品”。臉么，素之一忽則嫌灰，黛之一忽則嫌黑。常常把我當(dāng)寵物(天知道他會(huì)把我當(dāng)啥)來(lái)玩，他讓我干啥我就必須干啥，他讓我站那，我肯定不會(huì)躺那。他臉上還有一顆痣，也許這顆痣決定了他的脾氣，我碰他一下或推他一下，這孩兒立馬就不是人了，用獵豹的腿加上石頭般的手，早已把我打成“月球”。
這個(gè)人脾氣不好，但威風(fēng)，不過(guò)，他有時(shí)候還會(huì)有一顆王娘娘的心，一旦犯病便沒(méi)了自己的威風(fēng)，一副逃亡的樣子奔到我身后：“我處境危險(xiǎn)，快保護(hù)我”。我還沒(méi)鬧清怎么回事呢，就被他當(dāng)成了盾牌，后來(lái)才知道他跟班里的女生鬧矛盾，拿了人家的東西而被追趕，哈哈，他以前還說(shuō)自己很厲害，現(xiàn)在卻嚷嚷著讓我來(lái)保護(hù)他，木有事，你“哥”會(huì)保護(hù)你。
他還有一顆“雷鋒”的心，雖然脾氣有些不好，但心卻是很美的。上一次我去小花園找他玩，看見(jiàn)他正在拉著一個(gè)小女孩找奶奶，我也幫他一起找，后來(lái)女孩的奶奶找到了，我和他也得到了“活雷鋒”的美名。他既幫過(guò)別人，也幫助過(guò)我，每當(dāng)在我修改同步時(shí)，有一道題不會(huì)而感到發(fā)愁時(shí)，他便過(guò)來(lái)教我，又是練習(xí)本上比劃，又是幫我梳理思維，就這樣，一箭雙雕。
有時(shí)他很快樂(lè)，有時(shí)他很悲怒，就這樣典型的喜怒無(wú)常。神才知道他一會(huì)兒要干什么。
相信大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的好朋友——老蘇。切記，不要叫他外號(hào)——蘇打水。
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